آذرکیش در گفت وگو با باشگاه خبرنگاران جوان:

مصطفی آذرکیش مدیر کل دفتر آموزش کاردانش در گفت وگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره تغییر و تحولاتی که در ساختار آموزش و پرورش و حوزه آموزش های مهارتی ایجاد شده است اظهار کرد: با توجه به تغییر ساختار دفاتر کاردانش و فنی و حرفه ای به یک دفتر تبدیل شد اما هنوز ابلاغ رسمی این موضوع صادر نشده است هرچند سال هاست که در استان ها رئیس اداره فنی و حرفه ای و کاردانش یک نفر است.

وی ادامه داد: هنرستان های فنی و حرفه ای هر کدام مأموریت های خاص خود را دارند اما با توجه به ساختار، با یک مدیریت اداره می شوند همانطور که در برخی از بخش های دیگر آموزش و پرورش هم تغییراتی روی داده است.

دلایل تغییر در آموزش های مهارتی

مدیر کل دفتر آموزش کاردانش با اشاره به اینکه تغییر ساختار در برنامه های شاخه کاردانش و فنی و حرفه ای آسیبی وارد نکرده است، تصریح کرد: به طور کلی آموزش های مهارتی به طور کلی مبتنی بر تغییرات سریع تکنولوژی و تقاضای بازار کار دچار تغییراتی می شوند بنابراین متناسب با این دو عامل رشته ها را بازنگری می کنیم.

آذرکیش تصریح کرد: به طور میانگین هر سه سال یکبار رشته های کاردانش بازنگری می شوند تا مبتنی بر نیاز بازار کار هنرآموز تربیت کنند همچنین در شاخه فنی و حرفه ای مجموعه ای از مشاغل مورد توجه است و حرفه محور برنامه ریزی های لازم را انجام می دهیم.

مدیر کل دفتر آموزش کاردانش با بیان اینکه در هر منطقه و استان نیاز بازار کاری متفاوت است بیان کرد: در شاخه کاردانش با محوریت آموزش مشارکتی و شغل محور کار را پیش می بریم اما در شاخه فنی و حرفه ای پودمان های حرفه ای برای هنرآموزان در نظر گرفته می شود در دو حالت بروزآوری رشته ها در دستور کار قرار دارد.

انتهای پیام /