به گزارش خبرنگار مهر، فرهاد منظوری ظهر پنجشنبه در نشست بررسی فرآیند هدایت تحصیلی دانش آموزان استان البرز اظهار کرد: یکی از معیارهای توسعه یافتگی جوامع این است که از هر فرد در زمینه ای استفاده شود، که توانمندی و زمینه آن را داشته باشد، بنابراین هدایت تحصیلی به دنبال این است که به توسعه متوازن افراد توانمند در جامعه بپردازد.

وی بیان کرد: فرایند هدایت تحصیلی دانش آموزان پایه نهم متوسطه با هدف راهنمایی و مشاوره دانش آموزان در انتخاب رشته تحصیلی با توجه به علاقمندی و توانایی دانش آموز توسط مشاوران مربوطه انجام می شود و شامل عملکرد تحصیلی دانش آموز، اجرای آزمون های توانایی و رغبت و نظرخواهی از معلمان، دانش آموزان و اولیا است.

رئیس اداره امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی آموزش و پرورش استان البرز با تاکید بر برگزاری جلسات توجیهی با دست اندرکاران هدایت تحصیلی دانش آموزان در نواحی و شهرستان های آموزش و پرورش استان البرز، ادامه داد: زمینه سازی برای توجیه اولیای دانش آموزان، نظارت بر نمونه برگ الکترونیکی، بازدید از روند فعالیت نواحی و مناطق، برگزاری جلسات توجیهی ویژه مدیران مدارس و مشاوران، بررسی شرایط دانش آموزان در سامانه سیدا، بررسی تراز ثبت نظرات دبیران مشاوران والدین و دانش آموزان را از موارد مهم مطروحه در این نشست عنوان کرد.