سازمان آموزش و پرورش استثنایی شیوه نامه سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تربیتی دانش آموزان با نیازهای ویژه مدارس استثنایی در شرایط بحران کرونا را ابلاغ کرد.

به گزارش ایسنا با توجه به شرایط ناشی از شیوع ویروس کرونا و تعطیلی اضطراری مدارس شیوه نامه سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تربیتی دانش آموزان با نیازهای ویژه مدارس استثنایی در شرایط بحران کرونا) ابلاغ شد. رعایت دستورالعمل برگزاری امتحانات و آزمون های تراکمی دانش آموزان در شرایط فاصله گذاری علاوه بر مفاد این شیوه نامه الزامی است.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، این شیوه نامه برای دوره های تحصیلی پیش دبستانی، ابتدایی تمامی دانش آموزان با نیازهای ویژه، دوره اول و دوم متوسطه (شاخه های نظری، فنی و حرفه ای وکاردانش)، دوره دوم متوسطه شاخه های فنی و حرفه ای و کاردانش، دوره اول متوسطه پیش حرفه ای و دوره دوم متوسطه حرفه ای، دوره اول متوسطه پیش حرفه ای و دوره دوم متوسطه حرفه ای و دوره دوم متوسطه حرفه ای تدوین شده است و به تفصیل شرایط سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در هریک از بخش ها شرح داده شده است.

انتهای پیام