عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: وزیر آموزش و پرورش در رابطه با لایحه رتبه بندی معلمان گفت که این لایحه در دستور کار هیأت دولت است و به تازگی با رئیس جمهور صحبت کردم که با قید فوریت در اولویت قرار گیرد.

فریده اولادقباد نماینده مردم تهران و عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت وگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری فارس با اشاره به جلسه اخیر شورای عالی آموزش و پرورش، اظهار داشت: در این جلسه وزیر آموزش و پرورش در رابطه با لایحه رتبه بندی معلمان گفت که این لایحه در دستور کار هیأت دولت است و به تازگی با رئیس جمهور صحبت کردم که با قید فوریت در اولویت قرار گیرد.

وی افزود: همچنین در ادامه جلسه برای انتخاب سه نفر از معلمان در سراسر کشور برای حضور در شورای عالی آموزش و پروش انتخابات برگزار شد که ۲۰۰ نفر رای آوردند و این تعداد نیز به ۱۶۳ نفر رای دادند که نهایتا باید این ۱۶۳ نفر ۳ نفر را انتخاب کنند.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه داد: این ۲۰۰ نفر از سراسر کشور در حال حاضر در اردوگاه شهید باهنر تهران هستند که باید به این ۱۶۳ نفر رای دهند و نهایتا ۳ نفر را به وزارت آموزش و پروش معرفی کنند و سپس اموری که در این حوزه باید انجام شود نیز به شورایعالی آموزش و پروش ارائه خواهد شد.

«همانگونه که می دانید در شورای عالی آموزش و پروش دو نماینده هم عضو بوده و همچنین ۳ معلم نیز در سراسر کشور عضو این شورا هستند.»

اولادقباد در ادامه با اشاره به دیگر جزئیات نشست مذکور خاطرنشان کرد: در این جلسه همچنین گزارشی از مدارس مختلف سیل زده و همچنین بازدیدها از استان های سیل زده ارائه شد و مهم ترین دغدغه این بود که حدود ۱۵۰۰ مدرسه در استان ها آسیب دیدند که ۱۰۰ مدرسه از این تعداد کاملا تخریب شده و نیاز به نوسازی دارند؛ برآورد هزینه نیز برای جبران خسارات ۴۵۰ میلیارد تومان پیش بینی شده است.

وی همچنین بیان کرد: آقای بطحایی برای استان هایی که دچار پدیده سیلاب شده اند استان های معینی را معرفی کرده است، مثلا آموزش پروش تهران معین استان خوزستان و لرستان است لذا هر کدام از استان های سیل زده استان های معینی دارند که از سوی وزارت آموزش و پرورش خدماتی به آنها ارائه می شود.

وی با اشاره به اینکه وزیر آموزش و پرورش بازدیدی از مناطق سیل زده داشت، گفت: بر اساس این بازدید، از وی خواستیم که مطالبات و معوقات همکاران فرهنگی در اسرع وقت پرداخت شود و همچنین همه فرهنگیان کشور مخصوصا مناطق سیل زده که در این شرایط سخت قرار گرفتند.

وی با اشاره به دیگر مطالبات خود از وزیر آموزش و پروش تصریح کرد: همچنین خواستیم طرح نماد(طرح نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان) در استان هایی که دچار پدیده سیلاب شده اند پیاده شود. با توجه به اینکه یکی از وظایف خطیر وزرات آموزش و پروش تامین امنیت سلامت روحی و روانی و جسمی دانش آموزان است لذا این طرح در این استان ها حتما باید با قید فوریت اجرا شود.

انتهای پیام/