تقویت جریان مطالبه گری از نظام تعلیم و تربیت



محمود امانی طهرانی، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در هشتمین نشست سالانه نمایندگان استانی شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به برنامه های گذشته شورای عالی آموزش و پرورش و شرح اقدامات، تاریخچه و نتایج جلسات برگزار شده گفت: هدف از برگزاری این گونه جلسات، آگاه کردن افکار عمومی و مسئولین جدید الانتصاب نسبت به جایگاه شورای عالی آموزش و پرورش است.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با تاکید بر این که این جلسه مهم ترین نشست کاری به لحاظ تدوین برنامه عملیاتی سال آینده به شمار می آید، افزود: نشست علمی جدیدی پیرامون نقش، فعالیت و جایگاه شورای عالی آموزش و پرورش برگزارکرده ایم.

وی به تحلیل وضعیت آموزش و پرورش در جامعه اشاره کرد و ادامه داد: موضوع آموزش و پرورش در جامعه روز به روز با اهمیت تر می شود و تاکیدات مسئولین کشور، فضایی پر اهمیت با انتظار جدی از آموزش و پرورش را نشان می دهد.

امانی طهرانی اظهار داشت: یکی از وظایف شورای عالی آموزش و پرورش تقویت جریان مطالبه گری از نظام تعلیم و تربیت است و توجه مسئولین به آموزش و پرورش و تببین ظرفیت اجتماعی آن از دیگر وظایف شورای عالی است.

وی با اشاره به بیانات اخیر رهبری در مورد آموزش و پرورش گفت: فضای توجه به آموزش و پرورش بسیار ارتقاء یافته و به یکی از مسائل اصلی کشور تبدیل شده است.

امانی طهرانی با تاکید بر این که ترسیم نحوه اجرای سند تحول بنیادین باید برای عموم مردم قابل فهم باشد، بیان کرد: همگان می توانند در مورد اجرای سند تحول بنیادین مطالبه گری داشته باشند، چون این سند مخاطبین مختلف دارد و گروه های اصلی خارج از سیستم آموزش و پرورش که نقش های کلید در کشور دارند می توانند حامیان این سند باشند.

پرسش و پاسخ در تقویت جریان مطالبه گری از نظام تعلیم و تربیت

گفتگو با هوش مصنوعی