به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ مهدی جمالی نژاد معاون عمرانی وزیر کشور و مهدی زاهدی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در برنامه تلویزیونی پرسشگر با اشاره به آماری از حادثه سیل اخیر و خسارت های آن به طور کلی اظهار کرد: سیلی که امسال پیش آمد، یک واقعه نادر بود و ۲۵ استان کشور درگیر آن شدند به دنبال سیل شاهد بودیم که تمام کشور برای حل بحران خصوصا در استان هایی که بیشتر خسارت دیدند بسیج شدند و برخی استان ها هم حوادث سیل در استان خود را مدیریت کردند و هم معین استان های همجوار شدند.

وی اضافه کرد: میزان خسارات هایی که سیل وارد کرد بالا بود و زیرساخت های استان ها را تخریب کرد؛ در حال حاضر طبق برآورد ما ۱۸۰ هزار واحد مسکونی نیازمند بازسازی است و ۱۳۸۴ مدرسه نیز آسیب دیده است که عمدتا در سه استان گلستان، خوزستان و لرستان هستند طبق برآوردها ۴ هزار میلیارد ریال میزان خسارات وارده به مدارس است برخی از این مدارس نیاز به مقاوم سازی و برخی نیاز به بازسازی مجدد دارند.



به گفته جمالی نژاد، ۸۶ میلیارد تومان در استان گلستان، ۱۷۰ میلیارد تومان در استان لرستان و ۱۰۰ میلیارد تومان در خوزستان و برای سایر استان ها ۴۴ میلیارد تومان بودجه برای بازسازی مدارس نیاز است که یک برنامه بهبود اضطراری کوتاه مدت برای این منظور در نظر گرفتیم همچنین طبق برآورد ما تا کنون ۳۵ هزار میلیارد تومان آسیب جدی به زیرساخت های کشور وارد شده است.



وی اضافه کرد: در سیل اول اولویت ما ایجاد سرپناه برای مردم و دوم ساماندهی مدارس بود اما پهنه و گستره آسیب بزرگ بود و در حال حاضر نیز برای ساماندهی مدارس در حال انجام است. کمیته های مختلفی نیز تشکیل شده است.



معاون عمرانی وزارت کشور درباره اینکه چقدر زمان نیاز است تا وضعیت فیزیکی مدارس ما در کشور بهبود یابد؟ بیان کرد: مبلغ بسیار زیادی نیاز است تا مدارس را مناسب مردم خوبمان بازسازی کنیم.



جمالی نژاد ادامه داد: می توان شماری مدارس کشور را با امکانات نرم افزاری بهبود بخشید. بنده خودم شهردار بودم، تعامل با مسئولان آموزش و پرورش مشکل است و باید آن را تسهیل کرد. به عنوان سازمان شهرداری ها با سازمان نوسازی مدارس راهکارهای مشترک تسهیل گری را برای تغییر کاربری و بهینه سازی مدارس فرسوده داریم و آماده اجرای آن هستیم.

دولت رتبه بندی را سریع تر به مجلس ارسال کند

در ادامه این برنامه، مهدی زاهدی؛ عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی ضمن تبریک ایام گرامیداشت مقام معلم ابتدا به مسئله رتبه بندی معلمان خارج از بحث برنامه اشاره کرد و گفت: انتظار داریم دولت رتبه بندی را سریع تر به مجلس ارسال کنند.

وی در ادامه با اشاره به آسیب ۱۳۸۴ مدرسه در جریان سیل که برخی از آنها تخریب کامل شدند و برخی نیز نیاز به مقاوم سازی دارند، گفت: در لرستان ۱۱۲ مدرسه داریم که کاملا تخریب شده اند و عمده این مدارس در روستاها قرار داشتند در خوزستان نیز ۸۰ مدرسه و در گلستان ۲۰ مدرسه تخریبی برآورد شده است؛ برای بازسازی مدارس ۴۰۰ میلیارد تومان اعتبار نیاز است باید همه دست به دست هم بدهیم تا مدارس را بازسازی کنیم.



عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی ادامه داد: در این شرایط حداقل ۱۰۰ هزار کلاس درس نیازمند مقاوم سازی و بازسازی اساسی هستند. متوسط سرانه هر کلاس حداکثر ۵۰ متر است، اما اتاق مدیر، راهرو و.. نیز در مدرسه وجود دارد و به همین علت متوسط سرانه هر کلاس را ۱۴۰ متر محاسبه می کنند و اگر حداقل سه میلیون تومان بودجه برای هر متر مربع نیاز باشد اعتباری حدود ۴۵ هزار میلیارد تومان نیاز دارد.



وی ادامه داد: برای بازسازی ها سالانه بودجه ای برای حوادث و بحران ها تصویب می شود که در اختیار وزارت کشور قرار می گیرد. آموزش و پرورش هم بودجه ای جداگانه برای این امر دارد اما این بودجه ها کافی نیست و نیاز است که خیرین پای کار بیایند. اگر هرساله بودجه خوبی تخصیص دهیم شاید در بازه زمانی ۱۰ ساله بتوانیم مشکل تمام مدارس نیازمند نوسازی و بازسازی در کشور را حل کنیم. اما اگر بخواهیم امر ایمن سازی مدارس سرعت بیشتری داشته باشد باید بودجه فعلی نوسازی را دوبرابر کنیم.



این نماینده مجلس شورای اسلامی اظهار کرد: در قانون آمده است که آموزش های فضاهای مازاد خود را بفروشد و فضای مدارس خود را بهینه سازی کند. در آموزش و پرورش یک تفکری هست که نباید زمین مازاد را فروخت. باید این رویکرد تغییر کند. اگر آموزش و پرورش بپذیرد که این کار را انجام دهد می تواند حداقل ۲۰ هزار میلیارد تومان از این محل عوائد داشته باشد و نیمی از مشکلات را حل کند اگر ناچار بشویم دستگاه های نظارتی را وارد کار می کنیم که کل فرایند کار سخت می شود.

انتهای پیام/