کسب رتبه نخست مازندران در سومین جشنواره رویش دانشگاه های فنی وحرفه ای کشور
ایسنا/مازندران مازندران مقام نخست سومین جشنواره رویش دانشگاه های فنی وحرفه ای کشور را به دست آورد.
غلامرضا غفاری معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در آیین اختتامیه سومین جشنواره رویش دانشگاه های فنی و حرفه ای کشور که به صورت ویدیو کنفراسی به میزبانی دانشگاه فنی و حرفه ای امام محمد باقر (ع) ساری برگزار شد، اظهار کرد: فعالیت و اثرگذاری کانون های فرهنگی دانشجویی طی چند سال گذشته در بخش های مختلف از رشد خوبی برخوردار بوده است.
وی از کانون های دانشجویی و انجمن های علمی به عنوان دو عنصر تاثیرگذار در به کارگیری بهینه ظرفیت های موجود برای دستیابی به توسعه پایدار یاد کرد و گفت: مراکز علمی و دانشگاهی مبنا و موتور محرکه توسعه کشور در بخش های مختلف محسوب می شوند و توجه به مقوله فرهنگ در مراکز دانشگاهی باید بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه ایران اسلامی از طرفیت های بی شماری در بخش های مختلف برخوردار است، تاکید کرد : استفاده از ظرفیت مراکز علمی و دانشگاهی و مشارکت بیش از پیش دانشجویان در قالب برگزاری جشنواره های مختلف و کارهای پژوهشی، زمینه ساز دستیابی به اهداف از پیش تعیین شده برای محقق شدن توسعه پایدار در کشور است.
غفاری توانمند سازی دانشجویان را ازرویکردهای اصلی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برشمرد و افزود : برگزاری جشنواره های مختلف در کنار کار جمعی دانشجویان ، عامل مهم و تاثیرگذار در شناسایی و بروز خلاقیت های علمی محسوب می شود.
وی گفت: مهارت آموزی متناسب به نیاز بازار کار باید در دانشگاه های فنی و حرفه ای کشور بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد و باید با حرکت در این مسیر، آینده ایران اسلامی را بسازیم.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه فعالیت های فرهنگی و اجتماعی دانشجویان در مقایسه با فعالیت های علمی از اثرگذاری بیشتری برخوردار است، افزود: شرکت دانشجویان در رویدادهای فرهنگی و اجتماعی علاوه بر ایجاد شور و نشاط، باعث پویایی بیشتر دانشجویان می شود و این امر مسیر رسیدن به توسعه پایدار را بیش از پیش هموار می کند.
غفاری گفت: سرمایه های فرهنگی و اجتماعی دانشجویان با شرکت در جشنواره های مختلف تجلی می یابد و در شرایط حاضر، جامعه ای موفق است که از داشته های متنوع علمی دربخش های مختلف بهره مند باشد.
وی افزود: مازندران مقام نخست سومین جشنواره رویش دانشگاه های فنی وحرفه ای کشور را کسب کرد و جایگاه دوم و سوم این جشنواره هم به ترتیب به استان های البرز و تهران رسید.
ابراهیم صالحی رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور نیز در این مراسم با اشاره به فعالیت ۱۷۶ دانشکده و آموزشگاه وابسته به فنی و حرفه ای در کشور اظهار کرد: در حال حاضر ۱۴۰ هزار دانشجو در واحدهای دانشگاهی تحت پوشش مشغول تحصیل هستند.
وی تعداد دختران دانشجو را ۳۸ درصد بیان کرد و گفت: طبق برنامه ششم توسعه باید ۳۰ درصد جمعیت دانشجویی دانشگاه ها آموزش های فنی و حرفه ای را فرا بگیرند.
رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور توانمندسازی و مهارت آموزی دانشجویان را رویکرد اصلی دانست و گفت: در کنار مهارت آموزی باید به جنبه های زیباشناختی نیز در دانشگاه های فنی و حرفه ای توجه ویژه شود.
صالحی نقش دانشگاه های فنی و حرفه ای را در ایجاد اشتغال پایدار، توسعه و بهبود فضای کسب و کار مهم عنوان کرد.
در این مراسم از ۱۱۲ اثر برتر دانشجویی و اعضای کانون های فرهنگی و هنری، دینی و اجتماعی دانشگاهی تقدیر شد.
«امیر حیاتی» رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای مازندران نیز در مراسم مجازی اختتامیه جشنواره رویش اظهار کرد: ۱۷۱۰ نفر از اعضای کانون های دانشکده ها و آموزشکده های فنی و حرفه ای سراسر کشور در سومین جشنواره رویش شرکت کردند و حدود سه هزار اثر در رشته های مختلف به دبیرخانه ارسال شده بود که هیات داوران پس از بررسی آثار، یکهزار و ۲۸۹ اثر را شایسته رقابت تشخیص دادند.
وی با اعلام این که برای بررسی آثار ارسالی از ۲۸ داور برجسته استفاده شد و در هر بخش تخصصی سه داور با تجربه حضور داشتند، افزود: هیات داوران پس از بررسی آثار شرکت کنندگان، در مجموع ۱۱۲ اثر از دانشجویان و اعضای کانون های فرهنگی، هنری، دینی و اجتماعی را به عنوان نفرات اول تا سوم هر بخش معرفی کردند.
این مسوول گفت: هیأت داوران همچنین آموزشکده ثامن الحجج مشهد، آموزشکده پسران ایلام، آموزشکده دختران مراغه و آموزشکده دختران قم را به عنوان کانون های برتر انتخاب نمودند. در بخش کارشناسان برتر آموزشکده پسران خرم آباد، آموزشکده دختران نیریز، آموزشکده ملا صدرای رامسر، آموزشکده دختران قدسیه ساری و آموزشکده دختران خرم آباد رتبه های برتر را به خود اختصاص دادند. در بخش آموزشکده برتر نیز آموزشکده پسران خرم آباد، آموزشکده دختران قدسیه ساری، آموزشکده دختران خرم آباد و آموزشکده دختران بابل با شایستگی مقام های برتر را کسب نمودند.
حیاتی گفت: جشنواره رویش به صورت سالانه برای بروز توانمندی ها و اقدامات کانون های فرهنگی، هنری، دینی و اجتماعی در دانشگاه های سراسر کشور برگزار می شود.
اسامی نفرات برگزیده در رشته های مختلف به نمایندگی از سایر شرکت کنندگان که جوایز دریافت کردند، به شرح زیر است:
۱- ابوالفضل جهانی بهنمیری رتبه دوم رشته عکاسی از ساری
۲ - امیرمحمد خطیبی رتبه نخست در بخش موسیقی نواحی از ساری
۳- علی صادقی رتبه نخست در بخش پوستر از ساری
۴ - امیرحسین فضلی راد رتبه سوم در رشته سازهای جهانی از آمل
۵ - سیده فاطمه اشرفی رتبه نخست در بخش مصنوعات پارچه ای از ساری
۶- فاطمه فاضلی رتبه دوم در رشته خوشنویسی از بابل
۷- یگانه باوند وندچالی رتبه سوم در رشته سفال از بابل
سومین جشنواره رویش دانشگاه های فنی و حرفه ای کشور در رشته های مختلف از جمله پوستر، خوشنویسی، نگارگری و تذهیب، فرش و گلیم، مصنوعات چوبی، سفالی، پارچه ای، شعر، داستان کوتاه، فیلم و عکس، نمایشنامه و فیلمنامه نویسی، تکنوازی سازهای ایرانی و جهانی، موسیقی نواحی، مسوولیت اجتماعی و نثر و ادبی و …. برگزار شد.
انتهای پیام
غلامرضا غفاری معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در آیین اختتامیه سومین جشنواره رویش دانشگاه های فنی و حرفه ای کشور که به صورت ویدیو کنفراسی به میزبانی دانشگاه فنی و حرفه ای امام محمد باقر (ع) ساری برگزار شد، اظهار کرد: فعالیت و اثرگذاری کانون های فرهنگی دانشجویی طی چند سال گذشته در بخش های مختلف از رشد خوبی برخوردار بوده است.
وی از کانون های دانشجویی و انجمن های علمی به عنوان دو عنصر تاثیرگذار در به کارگیری بهینه ظرفیت های موجود برای دستیابی به توسعه پایدار یاد کرد و گفت: مراکز علمی و دانشگاهی مبنا و موتور محرکه توسعه کشور در بخش های مختلف محسوب می شوند و توجه به مقوله فرهنگ در مراکز دانشگاهی باید بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه ایران اسلامی از طرفیت های بی شماری در بخش های مختلف برخوردار است، تاکید کرد : استفاده از ظرفیت مراکز علمی و دانشگاهی و مشارکت بیش از پیش دانشجویان در قالب برگزاری جشنواره های مختلف و کارهای پژوهشی، زمینه ساز دستیابی به اهداف از پیش تعیین شده برای محقق شدن توسعه پایدار در کشور است.
غفاری توانمند سازی دانشجویان را ازرویکردهای اصلی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برشمرد و افزود : برگزاری جشنواره های مختلف در کنار کار جمعی دانشجویان ، عامل مهم و تاثیرگذار در شناسایی و بروز خلاقیت های علمی محسوب می شود.
وی گفت: مهارت آموزی متناسب به نیاز بازار کار باید در دانشگاه های فنی و حرفه ای کشور بیش از پیش مورد توجه قرار گیرد و باید با حرکت در این مسیر، آینده ایران اسلامی را بسازیم.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه فعالیت های فرهنگی و اجتماعی دانشجویان در مقایسه با فعالیت های علمی از اثرگذاری بیشتری برخوردار است، افزود: شرکت دانشجویان در رویدادهای فرهنگی و اجتماعی علاوه بر ایجاد شور و نشاط، باعث پویایی بیشتر دانشجویان می شود و این امر مسیر رسیدن به توسعه پایدار را بیش از پیش هموار می کند.
غفاری گفت: سرمایه های فرهنگی و اجتماعی دانشجویان با شرکت در جشنواره های مختلف تجلی می یابد و در شرایط حاضر، جامعه ای موفق است که از داشته های متنوع علمی دربخش های مختلف بهره مند باشد.
وی افزود: مازندران مقام نخست سومین جشنواره رویش دانشگاه های فنی وحرفه ای کشور را کسب کرد و جایگاه دوم و سوم این جشنواره هم به ترتیب به استان های البرز و تهران رسید.
ابراهیم صالحی رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور نیز در این مراسم با اشاره به فعالیت ۱۷۶ دانشکده و آموزشگاه وابسته به فنی و حرفه ای در کشور اظهار کرد: در حال حاضر ۱۴۰ هزار دانشجو در واحدهای دانشگاهی تحت پوشش مشغول تحصیل هستند.
وی تعداد دختران دانشجو را ۳۸ درصد بیان کرد و گفت: طبق برنامه ششم توسعه باید ۳۰ درصد جمعیت دانشجویی دانشگاه ها آموزش های فنی و حرفه ای را فرا بگیرند.
رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور توانمندسازی و مهارت آموزی دانشجویان را رویکرد اصلی دانست و گفت: در کنار مهارت آموزی باید به جنبه های زیباشناختی نیز در دانشگاه های فنی و حرفه ای توجه ویژه شود.
صالحی نقش دانشگاه های فنی و حرفه ای را در ایجاد اشتغال پایدار، توسعه و بهبود فضای کسب و کار مهم عنوان کرد.
در این مراسم از ۱۱۲ اثر برتر دانشجویی و اعضای کانون های فرهنگی و هنری، دینی و اجتماعی دانشگاهی تقدیر شد.
«امیر حیاتی» رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای مازندران نیز در مراسم مجازی اختتامیه جشنواره رویش اظهار کرد: ۱۷۱۰ نفر از اعضای کانون های دانشکده ها و آموزشکده های فنی و حرفه ای سراسر کشور در سومین جشنواره رویش شرکت کردند و حدود سه هزار اثر در رشته های مختلف به دبیرخانه ارسال شده بود که هیات داوران پس از بررسی آثار، یکهزار و ۲۸۹ اثر را شایسته رقابت تشخیص دادند.
وی با اعلام این که برای بررسی آثار ارسالی از ۲۸ داور برجسته استفاده شد و در هر بخش تخصصی سه داور با تجربه حضور داشتند، افزود: هیات داوران پس از بررسی آثار شرکت کنندگان، در مجموع ۱۱۲ اثر از دانشجویان و اعضای کانون های فرهنگی، هنری، دینی و اجتماعی را به عنوان نفرات اول تا سوم هر بخش معرفی کردند.
این مسوول گفت: هیأت داوران همچنین آموزشکده ثامن الحجج مشهد، آموزشکده پسران ایلام، آموزشکده دختران مراغه و آموزشکده دختران قم را به عنوان کانون های برتر انتخاب نمودند. در بخش کارشناسان برتر آموزشکده پسران خرم آباد، آموزشکده دختران نیریز، آموزشکده ملا صدرای رامسر، آموزشکده دختران قدسیه ساری و آموزشکده دختران خرم آباد رتبه های برتر را به خود اختصاص دادند. در بخش آموزشکده برتر نیز آموزشکده پسران خرم آباد، آموزشکده دختران قدسیه ساری، آموزشکده دختران خرم آباد و آموزشکده دختران بابل با شایستگی مقام های برتر را کسب نمودند.
حیاتی گفت: جشنواره رویش به صورت سالانه برای بروز توانمندی ها و اقدامات کانون های فرهنگی، هنری، دینی و اجتماعی در دانشگاه های سراسر کشور برگزار می شود.
اسامی نفرات برگزیده در رشته های مختلف به نمایندگی از سایر شرکت کنندگان که جوایز دریافت کردند، به شرح زیر است:
۱- ابوالفضل جهانی بهنمیری رتبه دوم رشته عکاسی از ساری
۲ - امیرمحمد خطیبی رتبه نخست در بخش موسیقی نواحی از ساری
۳- علی صادقی رتبه نخست در بخش پوستر از ساری
۴ - امیرحسین فضلی راد رتبه سوم در رشته سازهای جهانی از آمل
۵ - سیده فاطمه اشرفی رتبه نخست در بخش مصنوعات پارچه ای از ساری
۶- فاطمه فاضلی رتبه دوم در رشته خوشنویسی از بابل
۷- یگانه باوند وندچالی رتبه سوم در رشته سفال از بابل
سومین جشنواره رویش دانشگاه های فنی و حرفه ای کشور در رشته های مختلف از جمله پوستر، خوشنویسی، نگارگری و تذهیب، فرش و گلیم، مصنوعات چوبی، سفالی، پارچه ای، شعر، داستان کوتاه، فیلم و عکس، نمایشنامه و فیلمنامه نویسی، تکنوازی سازهای ایرانی و جهانی، موسیقی نواحی، مسوولیت اجتماعی و نثر و ادبی و …. برگزار شد.
انتهای پیام
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 سلام! میخوای دربارهی «کسب رتبه نخست مازندران در سومین جشنواره رویش دانشگاه های فنی وحرفه ای کشور» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.