ضرورت حمایت از کسب و کارهای دانش آموزی در جامعه

به گزارش خبرنگار مهر، مصطفی آذرکیش شامگاه چهارشنبه در اولین دوره جشنواره کارآفرینان آینده در اردوگاه بادله با بیان اینکه آینده خوبی برای فعالیت های کار و دانش پیش بینی می کنیم اظهار داشت: تعامل اثربخش در منطقه مازندران و ویژگی مدرسه در افق ۱۴۰۴ نوید آینده ای خوش را می دهد.
وی گفت: اگر تولید در بستر فرهنگی مناسب رشد یابد و رونق تولید داشته باشیم باید به مباحث فرهنگی به عنوان مؤثرترین مؤلفه توجه کنیم.
وی تصریح کرد: فرهنگ مصرف تولید و کالای ملی باید در جامعه نهادینه شود و باید با کمک خانواده ها و مسئولان به سمت توسعه فرهنگ کار و کارآفرینی در کشور پیش رویم و محیط های یادگیری را بسط دهیم.
آذرکیش با اظهار اینکه محیط های مدرسه، صنعتی و کارآفرینی به عنوان محیط های یادگیری محسوب می شود به نقش خانواده و جایگاه آن در ارتقای فرهنگ یادگیری اشاره و اضافه کرد: باید اجازه دهیم دانش آموزان ما در مسیر کارآفرینی قرار گیرند.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه کار و دانش وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: نوجوانان افتخار ما محسوب می شود و مهمترین مؤلفه در یادگیری، استفاده از ظرفیت عظیم جوانان به عنوان آینده سازان جامعه است.
وی گفت: طبق استانداردهای جهانی پنج درصد دانش آموزان کارآفرین برتر شوند و ۱۵ درصد در مسندهای مدیریتی قرار گیرند و ۸۰ درصد رفتارهای کارآفرینی را یاد گیرند.
آذرکیش ادامه داد: قانون جامع نظام آموزشی که در کشور مصوب شد تاکید دارد تا فرزندان، کارورزی های لازم را کسب کنند و امروز اولویت صندوق کارآفرینی امید ارائه تسهیلات به فارغ التحصیلان هنرستان ها است.
وی حمایت از کسب و کار دانش آموزی را جزو اساسنامه صندوق کارآفرینی امید دانست.
وی گفت: اگر تولید در بستر فرهنگی مناسب رشد یابد و رونق تولید داشته باشیم باید به مباحث فرهنگی به عنوان مؤثرترین مؤلفه توجه کنیم.
وی تصریح کرد: فرهنگ مصرف تولید و کالای ملی باید در جامعه نهادینه شود و باید با کمک خانواده ها و مسئولان به سمت توسعه فرهنگ کار و کارآفرینی در کشور پیش رویم و محیط های یادگیری را بسط دهیم.
آذرکیش با اظهار اینکه محیط های مدرسه، صنعتی و کارآفرینی به عنوان محیط های یادگیری محسوب می شود به نقش خانواده و جایگاه آن در ارتقای فرهنگ یادگیری اشاره و اضافه کرد: باید اجازه دهیم دانش آموزان ما در مسیر کارآفرینی قرار گیرند.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه کار و دانش وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: نوجوانان افتخار ما محسوب می شود و مهمترین مؤلفه در یادگیری، استفاده از ظرفیت عظیم جوانان به عنوان آینده سازان جامعه است.
وی گفت: طبق استانداردهای جهانی پنج درصد دانش آموزان کارآفرین برتر شوند و ۱۵ درصد در مسندهای مدیریتی قرار گیرند و ۸۰ درصد رفتارهای کارآفرینی را یاد گیرند.
آذرکیش ادامه داد: قانون جامع نظام آموزشی که در کشور مصوب شد تاکید دارد تا فرزندان، کارورزی های لازم را کسب کنند و امروز اولویت صندوق کارآفرینی امید ارائه تسهیلات به فارغ التحصیلان هنرستان ها است.
وی حمایت از کسب و کار دانش آموزی را جزو اساسنامه صندوق کارآفرینی امید دانست.
پرسش و پاسخ در
ضرورت حمایت از کسب و کارهای دانش آموزی در جامعه
گفتگو با هوش مصنوعی