به گزارش خبرنگار مهر، محمدمهدی زاهدی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی امروز در جلسه علنی مجلس برای بررسی ابعاد شیوع ویروس کرونا، گفت: مجلس باید روی وضعیت کشور پس از شیوع ویروس کرونا بحث و بررسی جدی انجام دهد.

وی افزود: وزارت بهداشت، وزارت علوم و پارک های علم و فناوری کارهای بزرگی را در این مدت انجام دادند؛ ساخت کیت های تشخیص بیماری کرونا و ساخت دستگاه های تنفس مصنوعی از اقدامات مهم این وزارتخانه ها بوده است.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به جلسه کمیسیون آموزش و تحقیقات با مسئولان وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم گفت: به مسئولان تأکید کردیم که اصل بر حفظ سلامتی دانش آموزان، دانشجویان، اساتید و معلمان است.

زاهدی افزود: سلامتی مهمتر از این است که ما کلاس های درس را تشکیل دهیم یا فرزندانمان مبتلا به این بیماری شوند یا ناقل این بیماری باشند. تأکید کردیم که باید پروتکل ها و دستورالعمل های وزارت بهداشت، ملاک عمل وزارت علوم و وزارت آموزش و پرورش باشد زیرا ممکن است ستاد مقابله با کرونا به دلیل برخی مباحث سیاسی، تصمیماتی بگیرد که با پروتکل های وزارت بهداشت همراهی نداشته باشد.

وی با بیان اینکه مشکلات وزارت آموزش و پرورش کمتر از وزارت علوم، است، گفت: ۸۰ درصد سرفصل های درسی دانش آموزان تدریس شده است و لزومی ندارد برای تدریس ۲۰ درصد باقی مانده دروس، مدارس تشکیل شود.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اضافه کرد: اگر آموزش و پرورش تصمیم گرفت، امکان برگزاری آزمون امتحانات نهایی دانش آموزان بر اساس همان ۸۰ درصد وجود دارد و وزارت علوم نیز می تواند همین ۸۰ درصد را مبنای سوالات کنکور قرار دهد.

زاهدی با بیان اینکه آزمون کنکور امسال باید استاندارد برگزار شود، اظهار داشت: مقرر شد هفته آینده در مورد برگزاری استاندارد آزمون کنکور بحث و گفتگو شود تا مانند آزمون های آنلاین دانشگاه پیام نور، آزمون کنکور نیز برگزار شود.

وی تأکید کرد: باید تاریخ دقیقی برای پایان دروس آموزش و پرورش اعلام شود.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه مشکلات آموزش عالی بسیار زیاد است، گفت: مؤسسات غیرانتفاعی و دانشگاه آزاد دچار خسارت های سنگینی شده اند؛ باید به این مؤسسات یارانه خاص پرداخت شود.