تیم ۱۰ نفره وزارت بهداشت از دانشگاه آزاد شاهرود بازدید کرد
مجتبی واحدی در گفتگو با خبرنگار مهر، ضمن بیان اینکه تیم ده نفره ارزیابان وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از بیمارستان خاتم الانبیاء(ص) و دانشکده علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود بازدید کردند، ابراز داشت: این اقدام به منظور بررسی مستندات ارزیابی درونی دوره پزشکی عمومی این واحد دانشگاهی اجراشده است
وی بابیان اینکه طبق قوانین و آئین نامه های فدراسیون جهانی آموزش پزشکی WFME می بایست دانشکده های علوم پزشکی به صورت مداوم برای حفظ استانداردهای آموزشی به خودارزیابی بپردازند، افزود: بعدازاین مرحله، تیم ارزیاب از بیرون دانشکده یعنی از دانشگاه های دیگر علوم پزشکی خودارزیابی صورت گرفته را ارزیابی بیرونی می کند و در واقع آن ارزیابی را اعتباربخشی می کند به شرطی که دانشکده پزشکی مزبور حداقل استانداردها را دارا باشد.
آموزش اصلی ترین پارامتر
معاون علمی دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود بابیان اینکه اعتباربخشی به موارد مختلفی ارتباط دارد، ابراز داشت: دارا بودن نیروی انسانی، اعضای هیات علمی و کارشناسان توانمند و متخصص مرتبط، دارا بودن فضاهای آموزشی و دانشکده مستقل با شرایط استاندارد، تجهیزات آموزشی و کمک آموزشی و آزمایشگاهی از جمله این شاخص ها است.
واحدی بابیان اینکه اصلی ترین پارامتر فرآیند آموزش است، تصریح کرد: اینکه در آموزش چه مواردی از نظر ارزیابی و سنجش دانشجویان و بازخورد به دانشجویان و غیره صورت می گیرد مورد توجه خواهد بود.
وی افزود: بر اساس اعلام زمان بندی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، دیروز و امروز ۹ و ۱۰ مردادماه ۹۸ بازدید بازرسان وزارتخانه مذکور از دوره پزشکی عمومی واحد شاهرود برگزار شد و بررسی هشت حوزه اصلی که پیشتر مورد خودارزیابی درونی توسط دانشکده علوم پزشکی قرارگرفته بود و نیز امکانات، فضاهای آزمایشگاهی، تحقیقاتی و آموزشی و نیروی انسانی و اعضای هیات علمی آن صورت گرفت.
چالشی بین اساتید نیست
اساتید علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود نیز در گفتگو با ارزیابان وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ضمن بیان اینکه اساتید دانشگاه آزاد اسلامی عشق و جنون آموزش دارند و اساتید همواره در دسترس دانشجویان هستند و خود را از آموزش به ایشان دریغ نمی کنند، ابراز داشت: این مطلب مهم و امر عظیمی که در دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود وجود دارد و در دانشگاه های بزرگ دولتی که من همکاری داشته ام هرگز ندیده ام.
عباس توکلیان ارجمند بابیان اینکه در دانشگاه آزاد شاهرود خود را یک خانواده می دانیم و ارتباط ما بسیار صمیمی و مثل اعضای یک خانواده است، تصریح کرد: هرگز چالشی بین اساتید این دانشگاه مطرح نبوده است.
وی افزود: در برخی دانشگاه های دیگر دانشجویان پزشکی امکان تماس آسان با اساتید را ندارند در آنجا اکثر مواقع دانشجویان ترم های بالاتر به دانشجویان آموزش می دهند یعنی فلوشیپ ها به رزیدنت ها و رزیدنت ها به اینترنها و … اما من در دانشگاه آزاد شاهرود ابتدا اینترنیست شدم و سپس فوق تخصص غدد شدم! کلاسهای اساتید پس از اتمام ساعت رسمی همچنان ادامه دارد و گاهی اوقات تا زمان سوارشدن بر اتوموبیل شخصی ادامه پیدا می کند و همه اینها بدون چشم داشت مادی و با عشق به آموزش صورت می گیرد.
اجار اساتید به ارائه مقاله ثمره ای ندارد
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود تاکید کرد: که اساتید به دو دسته تقسیم می شوند اساتید علاقمند به آموزش و اساتید علاقمند به پژوهش. باید استاد آموزشی(tutor) از استاد محقق جدا شود اگرچه ده ها کتاب و ده ها مقاله معتبر علمی به چاپ رسانده ام و کتاب مرجع در طب نوشته ام اما عشق به آموزش در وجود من موج می زند و این البته خاص من نیست و این ویژگی را در همکاران خود هم یافته ام و همین دلیل کافیست که فرزند خودم را اگرچه رتبه قبولی در دانشگاه دولتی را کسب کند در دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود ثبت نام کنم.
توکلیان با تاکید بر اینکه مقاله دادن آن هم ISI ثمربخش نیست، افزود: استادی که عاشق آموزش است برای این امر مفیدتر خواهد بود و نباید اساتید را اجبار به دادن مقاله کرد که هیچ ثمره ای مگر برآورده شدن قوانین وزارتخانه های علوم و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ندارد.
وی بابیان اینکه طبق قوانین و آئین نامه های فدراسیون جهانی آموزش پزشکی WFME می بایست دانشکده های علوم پزشکی به صورت مداوم برای حفظ استانداردهای آموزشی به خودارزیابی بپردازند، افزود: بعدازاین مرحله، تیم ارزیاب از بیرون دانشکده یعنی از دانشگاه های دیگر علوم پزشکی خودارزیابی صورت گرفته را ارزیابی بیرونی می کند و در واقع آن ارزیابی را اعتباربخشی می کند به شرطی که دانشکده پزشکی مزبور حداقل استانداردها را دارا باشد.
آموزش اصلی ترین پارامتر
معاون علمی دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود بابیان اینکه اعتباربخشی به موارد مختلفی ارتباط دارد، ابراز داشت: دارا بودن نیروی انسانی، اعضای هیات علمی و کارشناسان توانمند و متخصص مرتبط، دارا بودن فضاهای آموزشی و دانشکده مستقل با شرایط استاندارد، تجهیزات آموزشی و کمک آموزشی و آزمایشگاهی از جمله این شاخص ها است.
واحدی بابیان اینکه اصلی ترین پارامتر فرآیند آموزش است، تصریح کرد: اینکه در آموزش چه مواردی از نظر ارزیابی و سنجش دانشجویان و بازخورد به دانشجویان و غیره صورت می گیرد مورد توجه خواهد بود.
وی افزود: بر اساس اعلام زمان بندی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، دیروز و امروز ۹ و ۱۰ مردادماه ۹۸ بازدید بازرسان وزارتخانه مذکور از دوره پزشکی عمومی واحد شاهرود برگزار شد و بررسی هشت حوزه اصلی که پیشتر مورد خودارزیابی درونی توسط دانشکده علوم پزشکی قرارگرفته بود و نیز امکانات، فضاهای آزمایشگاهی، تحقیقاتی و آموزشی و نیروی انسانی و اعضای هیات علمی آن صورت گرفت.
چالشی بین اساتید نیست
اساتید علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود نیز در گفتگو با ارزیابان وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ضمن بیان اینکه اساتید دانشگاه آزاد اسلامی عشق و جنون آموزش دارند و اساتید همواره در دسترس دانشجویان هستند و خود را از آموزش به ایشان دریغ نمی کنند، ابراز داشت: این مطلب مهم و امر عظیمی که در دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود وجود دارد و در دانشگاه های بزرگ دولتی که من همکاری داشته ام هرگز ندیده ام.
عباس توکلیان ارجمند بابیان اینکه در دانشگاه آزاد شاهرود خود را یک خانواده می دانیم و ارتباط ما بسیار صمیمی و مثل اعضای یک خانواده است، تصریح کرد: هرگز چالشی بین اساتید این دانشگاه مطرح نبوده است.
وی افزود: در برخی دانشگاه های دیگر دانشجویان پزشکی امکان تماس آسان با اساتید را ندارند در آنجا اکثر مواقع دانشجویان ترم های بالاتر به دانشجویان آموزش می دهند یعنی فلوشیپ ها به رزیدنت ها و رزیدنت ها به اینترنها و … اما من در دانشگاه آزاد شاهرود ابتدا اینترنیست شدم و سپس فوق تخصص غدد شدم! کلاسهای اساتید پس از اتمام ساعت رسمی همچنان ادامه دارد و گاهی اوقات تا زمان سوارشدن بر اتوموبیل شخصی ادامه پیدا می کند و همه اینها بدون چشم داشت مادی و با عشق به آموزش صورت می گیرد.
اجار اساتید به ارائه مقاله ثمره ای ندارد
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود تاکید کرد: که اساتید به دو دسته تقسیم می شوند اساتید علاقمند به آموزش و اساتید علاقمند به پژوهش. باید استاد آموزشی(tutor) از استاد محقق جدا شود اگرچه ده ها کتاب و ده ها مقاله معتبر علمی به چاپ رسانده ام و کتاب مرجع در طب نوشته ام اما عشق به آموزش در وجود من موج می زند و این البته خاص من نیست و این ویژگی را در همکاران خود هم یافته ام و همین دلیل کافیست که فرزند خودم را اگرچه رتبه قبولی در دانشگاه دولتی را کسب کند در دانشگاه آزاد اسلامی شاهرود ثبت نام کنم.
توکلیان با تاکید بر اینکه مقاله دادن آن هم ISI ثمربخش نیست، افزود: استادی که عاشق آموزش است برای این امر مفیدتر خواهد بود و نباید اساتید را اجبار به دادن مقاله کرد که هیچ ثمره ای مگر برآورده شدن قوانین وزارتخانه های علوم و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ندارد.
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 سلام! می‌خوای درباره‌ی «تیم ۱۰ نفره وزارت بهداشت از دانشگاه آزاد شاهرود بازدید کرد» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.