احمد نادری عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت وگو با خبرنگار مجلس گروه سیاسی باشگاه خبرنگاران جوان اظهار کرد: از مشکلات موجود در سیستم آموزش و پرورش، روند سنتی و غیرحرفه ای آموزش در مدارس است به نحوی که دانش آموزان پس ازطی مسیر ۱۲ ساله آموزش عملا اندوخته کمی دارند و مباحث آموزش داده شده در زندگی کاری و روزمره آن ها جایی ندارد.

وی افزود: سیستم آموزشی ما صرفا به آموزش های تئوریک بسنده کرده و از مهارت محوری که دنیا به سمت آن در حال حرکت است دور شده؛ این مسئله در سال های بعد و به هنگام ورود فرد به بازار کار و جامعه به وضوح خود را نشان می دهد و نتیجه این خواهد بود که تحصیل کرده های ما بدون تخصص و مهارت هستند و همین موضوع گرایش به پشت میزنشینی را افزایش می دهد.

نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی در ادامه عنوان کرد: طبق اعلام رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش نتایج آزمون های تیمز و پرلز و مطالعات بین المللی در حوزه علوم، ریاضی و سواد خواندن و نوشتن نشان می دهد که دانش آموزان ما نسبت به دوره های قبل دچار افت عملکرد شده اند.

نادری در خاتمه خاطرنشان کرد: این مسئله و افت کیفیت آموزش و تبعات آن در سال های بعد، لزوم تغییر در محتوای آموزشی برای تربیت دانش آموزانی که در حوزه ای تخصصی، کسب مهارت کنند را نشان می دهد و آموزش و پرورش باید به تغییر محتوای درسی به در مسیر مهارت محوری حرکت کند.

انتهای پیام/