به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حجت الاسلام والمسلمین علی ذوعلم رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از بهره مندی از توانمندی دانش آموزان نخبه برای ساماندهی و تألیف کتاب های درسی خبر داد و اظهار کرد: این اقدام در جهت جامع تر و کارآمدتر شدن محتوای کتاب های درسی انجام می شود.

وی ادامه داد: در سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی جلسات هیأت اندیشه ورزی مخصوص دانش آموزان به عنوان مخاطبان اصلی و بهره بردار نهایی کتاب های درسی برگزار می شود؛ در همین راستا باید دانش آموزان را در سازماندهی محتوا و اولویت ها دخیل کرده و از آنها استفاده کنیم؛ به خصوص دانش آموزان نخبه و فعال در تشکل های دانش آموزی مثل اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان، بسیج دانش آموزی یا سازمان دانش آموزی که از تأمل عمیق تری برخوردارند.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی بیان داشت: ما باید به کارآمدتر کردن فرآیندها، پژوهش ها، تألیف کتاب های درسی و تولید بسته های یادگیری بپردازیم؛ بازآرایی ساختاری سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، استقرار کامل ۱۱ حوزه تربیت و یادگیری و شکل دهی به شورای راهبردی حوزه های تربیت و یادگیری، برخی از اقداماتی است که کمک می کند فرآیندها کامل تر شود.

وی افزود: راهکار دیگر در این زمینه فعال کردن و حضور این دانش آموزان نخبه در سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی است تا بتوانند مطالبات خودشان را مطرح کنند، نقایص برطرف گردد و در نهایت خروجی این سازمان تأثیرگذار، عمیق تر، با کیفیت تر و متقن تر شود.

انتهای پیام/