۴۷ درصد دانش آموزان بروجرد به شبکه شاد دسترسی دارند

ایسنا/لرستان مدیر آموزش وپرورش بروجرد گفت: درصد کلیه مدیران به شبکه شاد ۵۷٫۸۶ و دانش آموزان ۴۷ است.
محمد مهرافزون امروز در جلسه ویدئو کنفرانس جمعی از مدیران مناطق و شهرستان های لرستان با مدیرکل استان پیرامون مباحث شبکه آموزشی دانش آموزان موسوم به شاد و پروژه مهر (توسعه و تجهیز مدارس) در سالن کنفرانس، با اشاره به مشکلات شبکه شاد، اظهار کرد: همکاران و دانش آموزانی هستند که کد ملی و هویت آنان تأیید نشده است.
وی تصریح کرد: همکارانی که در چند مدرسه تدریس دارند اکثرا نتوانسته اند لینک مخصوص به هریک از مدارس خود را تشخیص دهند.
مدیر آموزش وپرورش بروجرد خاطرنشان کرد: مشکل اساسی در شبکه شاد این است که برای تعدادی از دروس کلاس ایجاد نشده است و همکاران نمی توانند تدریس خود را در شاد ادامه دهند.
مهرافزون اضافه کرد: عدم تعریف دروس کارگاهی و عملی در سامانه و اینکه این دروس ماهیت علمی دارند و نیاز به کار در کارگاه توسط دانش آموزان دارد و با رویکرد اصلی مهارت آموزی مطابق نیست.
وی پیرامون چالش ها و موانع موجود در سامانه شاد بیان کرد: مشخصات شناسنامه ای بعضی از همکاران در ستاد یا کامل وارد نشده یا ممکن است با تغییر شماره شناسنامه سریال تغییر یابد و در نتیجه می بایست در سناد ویرایش صورت پذیرد.
مدیر آموزش وپرورش بروجرد ادامه داد: شبکه شاد باید حداقل دارای ارتباط تصویری یک طرفه برای دانش آموزان باشد در غیر این صورت در تدریس دروس اختصاصی مانند ریاضی، فیزیک و شیمی با مشکلات یادگیری مواجه خواهیم شد.
مهرافزون عنوان کرد: بعضی از دبیران در ثبت کلاس هایی که در سناد برای آن ها تعریف شده با مشکل مواجه هستند، برای مثال برای دبیری ۱۲ کلاس تعریف شده درصورتی که ۵ کلاس فعال است.
وی تصریح کرد: یکی از چالش ها و مشکلات شبکه شاد مشکل در سرعت اینترنتی به علت ازدیاد کاربران است و افرادی هستند که برای مثال فقط ۲۰ دقیقه آن هم در اوایل ساعات کاری با دردسرهای زیاد متصل می شود و در ادامه مسیر با مشکلات مواجه می شود.
مدیر آموزش وپرورش بروجرد خاطرنشان کرد: درصد کلیه مدیران به شبکه شاد ۵۷٫۸۶ و درصد دانش آموزان ۴۷ است و اگر اختلاف آماری در گزارشات وجود دارد ظاهرا به علت به روزرسانی سیستم شبکه شاد است و علت عدم ورود دانش آموزان به شبکه شاد به سبب این است نیروهای غیررسمی در این آموزشگاه ها حضور دارند و یا اینکه مدیر آموزگار و سرباز معلم هستند و روستاهای آن ها صعب العبور هستند.
مهرافزون اضافه کرد: ۵۶ مدیر به شبکه شاد به دلیل پذیرفتن کدملی و یا گوشی هوشمند ندارند، وصل نشده اند و مقرر شد که از طریق ارزیابی عملکرد اداره پیگیری های لازم صورت گیرد.
وی در خصوص پروژه های ناتمام گفت: پروژه استخر شنای دانش آموزان در سال ۱۳۹۰، ۸ درصد پروژه انجام گردیده ولی با توجه به اختصاص اعتبار ۲ میلیارد تومان در سال ۱۳۹۸ هنوز پروژه استخر شنای دانش آموزان بلاتکلیف است.
مدیر آموزش وپرورش بروجرد بیان کرد: پروژه هنرستان ۱۲ کلاسه فیض که از سال ۹۲ شروع شده و در سال ۹۸ دوباره پیمانکار تعیین شده ولی کماکان نیمه تعطیل است.
مهرافزون ادامه داد: پروژه مدرسه ۶ کلاسه رحم دل با توجه به تکمیل ۹۵ درصدی، مدرسه ۳ کلاسه قشلاق که تقریبا ۹۰ درصد آن انجام شده و مدرسه ۳ کلاسه روستای گنجینه که تقریبا ۹۰ درصد آن انجام شده، از طریق نوسازی تحویل به آموزش وپرورش نشده است.
انتهای پیام
محمد مهرافزون امروز در جلسه ویدئو کنفرانس جمعی از مدیران مناطق و شهرستان های لرستان با مدیرکل استان پیرامون مباحث شبکه آموزشی دانش آموزان موسوم به شاد و پروژه مهر (توسعه و تجهیز مدارس) در سالن کنفرانس، با اشاره به مشکلات شبکه شاد، اظهار کرد: همکاران و دانش آموزانی هستند که کد ملی و هویت آنان تأیید نشده است.
وی تصریح کرد: همکارانی که در چند مدرسه تدریس دارند اکثرا نتوانسته اند لینک مخصوص به هریک از مدارس خود را تشخیص دهند.
مدیر آموزش وپرورش بروجرد خاطرنشان کرد: مشکل اساسی در شبکه شاد این است که برای تعدادی از دروس کلاس ایجاد نشده است و همکاران نمی توانند تدریس خود را در شاد ادامه دهند.
مهرافزون اضافه کرد: عدم تعریف دروس کارگاهی و عملی در سامانه و اینکه این دروس ماهیت علمی دارند و نیاز به کار در کارگاه توسط دانش آموزان دارد و با رویکرد اصلی مهارت آموزی مطابق نیست.
وی پیرامون چالش ها و موانع موجود در سامانه شاد بیان کرد: مشخصات شناسنامه ای بعضی از همکاران در ستاد یا کامل وارد نشده یا ممکن است با تغییر شماره شناسنامه سریال تغییر یابد و در نتیجه می بایست در سناد ویرایش صورت پذیرد.
مدیر آموزش وپرورش بروجرد ادامه داد: شبکه شاد باید حداقل دارای ارتباط تصویری یک طرفه برای دانش آموزان باشد در غیر این صورت در تدریس دروس اختصاصی مانند ریاضی، فیزیک و شیمی با مشکلات یادگیری مواجه خواهیم شد.
مهرافزون عنوان کرد: بعضی از دبیران در ثبت کلاس هایی که در سناد برای آن ها تعریف شده با مشکل مواجه هستند، برای مثال برای دبیری ۱۲ کلاس تعریف شده درصورتی که ۵ کلاس فعال است.
وی تصریح کرد: یکی از چالش ها و مشکلات شبکه شاد مشکل در سرعت اینترنتی به علت ازدیاد کاربران است و افرادی هستند که برای مثال فقط ۲۰ دقیقه آن هم در اوایل ساعات کاری با دردسرهای زیاد متصل می شود و در ادامه مسیر با مشکلات مواجه می شود.
مدیر آموزش وپرورش بروجرد خاطرنشان کرد: درصد کلیه مدیران به شبکه شاد ۵۷٫۸۶ و درصد دانش آموزان ۴۷ است و اگر اختلاف آماری در گزارشات وجود دارد ظاهرا به علت به روزرسانی سیستم شبکه شاد است و علت عدم ورود دانش آموزان به شبکه شاد به سبب این است نیروهای غیررسمی در این آموزشگاه ها حضور دارند و یا اینکه مدیر آموزگار و سرباز معلم هستند و روستاهای آن ها صعب العبور هستند.
مهرافزون اضافه کرد: ۵۶ مدیر به شبکه شاد به دلیل پذیرفتن کدملی و یا گوشی هوشمند ندارند، وصل نشده اند و مقرر شد که از طریق ارزیابی عملکرد اداره پیگیری های لازم صورت گیرد.
وی در خصوص پروژه های ناتمام گفت: پروژه استخر شنای دانش آموزان در سال ۱۳۹۰، ۸ درصد پروژه انجام گردیده ولی با توجه به اختصاص اعتبار ۲ میلیارد تومان در سال ۱۳۹۸ هنوز پروژه استخر شنای دانش آموزان بلاتکلیف است.
مدیر آموزش وپرورش بروجرد بیان کرد: پروژه هنرستان ۱۲ کلاسه فیض که از سال ۹۲ شروع شده و در سال ۹۸ دوباره پیمانکار تعیین شده ولی کماکان نیمه تعطیل است.
مهرافزون ادامه داد: پروژه مدرسه ۶ کلاسه رحم دل با توجه به تکمیل ۹۵ درصدی، مدرسه ۳ کلاسه قشلاق که تقریبا ۹۰ درصد آن انجام شده و مدرسه ۳ کلاسه روستای گنجینه که تقریبا ۹۰ درصد آن انجام شده، از طریق نوسازی تحویل به آموزش وپرورش نشده است.
انتهای پیام
پرسش و پاسخ در
۴۷ درصد دانش آموزان بروجرد به شبکه شاد دسترسی دارند
گفتگو با هوش مصنوعی