ایسنا/خراسان جنوبی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی با بیان اینکه طرح نظارت و ارزیابی عملکرد مدارس غیردولتی در بهارستان علم و ادب اجرا می شود، گفت: بر اساس طرح ناعم عملکرد همه مدارس غیردولتی استان در سه محور شهریه، آموزش های مجازی و رعایت پروتکل های بهداشتی با حضور همزمان گروه های ارزیاب مورد بررسی و نظارت قرار می گیرد.

محمدعلی واقعی، امروز پنج شنبه ۲۷ شهریور در نشست صمیمی با کارشناسان مدارس غیر دولتی و مشارکت های مردمی شهرستان ها و مناطق استان، اظهار کرد: نظارت بر فعالیت مدارس غیردولتی از مهم ترین برنامه ها و وظایف اداره مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی است که با هدف ارزیابی اجرای دقیق قوانین، مقررات و بخشنامه ها در مدارس غیردولتی و ارتقای کیفی امور آموزشی و پرورشی این مدارس انجام می شود.



وی با اشاره به اهمیت و ضرورت نظارت و ارزیابی مستمر فعالیت ها و برنامه های مدارس از یک سو و حساسیت بالای جامعه و از جمله والدین دانش آموزان مدارس غیردولتی بر رعایت دقیق قوانین و مقررات در این گونه مدارس، خاطرنشان کرد: سلامت دانش آموزان مهمترین اولویت آموزش و پرورش است و به همین دلیل یکی از اصلی ترین محورهای بازدید در طرح ناعم موضوع رعایت دستورالعمل های بهداشتی است.



به گزارش ایسنا، مدیر کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، انجمن اولیا و مربیان را بازوی توانمند نظام تعلیم و تربیت در گسترش مشارکت های مردمی و ارتقای شاخص های فرایند یاددهی و یادگیری دانست و تصریح کرد: باید در مدارس استان مهارت زندگی کردن در کنار کرونا به دانش آموزان آموزش داده شود.



وی افزود: فراگیری مهارت خود مراقبتی در کنار رعایت پروتکل های بهداشتی و فاصله گذاری اجتماعی مهم ترین اصل در کاهش بیماری و جلوگیری از گسترش شیوع کرونا ویروس است.



دبیر شورای آموزش و پرورش خراسان جنوبی، با اشاره به دغدغه های فراوان اولیا در این ایام، بیان کرد: مدیران حوزه های ستادی و آموزشی باید با تمام توان برای صیانت از حریم سلامت جسم، روان، فکر و اندیشه دانش آموزان تلاش کنند و زمینه ساز کاهش دغدغه های اولیا و افزایش رضایتمندی عمومی شوند.



مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، نظارت مستمر بر عملکرد مدارس را یکی دیگر از راه های کاهش دغدغه های اولیا دانست و بیان کرد: نظارت مستمر و فصلی همراه با دقت و سرعت در نظارت ها، و شناسایی نقاط قوت و فرصت های قابل بهبود در مجموعه مدارس غیردولتی زمینه ساز تقویت مدارس غیردولتی، بهبود نظام پاسخ گویی و نهایتا افزایش رضایت مندی مردم می شود.



وی با اشاره به فعالیت ۱۵۹ مدرسه غیر دولتی در استان با ۱۴ هزار و ۶۲۸ دانش آموز دختر و پسر دوره های مختلف تحصیلی، از شوراهای آموزش و پرورش به عنوان تحقق بخش عملی مشارکت دستگاه های اجرایی در فرایند تعلیم و تربیت و برنامه های آموزش و پرورش یاد و اظهار کرد: مباحث و مصوبات شوراهای آموزش و پرورش باید کلان، راهبردی، راهگشا و تبیین کننده مطالبات آموزش و پرورش در حوزه های مختلف باشد.



انتهای پیام