به گزارش خبرگزاری تسنیم از ساری، همایش استانی تجلیل از فعالان عرصه تعلیم و تربیت مدارس مازندران امروز در مجتمع اهل بیت(ع) ساری برگزار شد.

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش مازندران در این همایش با اشاره به اینکه یاد و خاطره هزار و ۷۱۰ شهید دانش آموز و ۳۱۰ شهید فرهنگی را گرامی می داریم و بدانیم این مردان بزرگ در سخت ترین شرایط ایثار کردند اظهار داشت: امروز مسئولیت ما در ادامه راه در سنگر خدمت سنگین است که امیدواریم با تلاش و برنامه ریزی درست در راستای اهداف نظام و انقلاب گام برداریم.

محمد شعبانی با بیان اینکه تربیت اسلامی میراث گران بهای پیامبران است، افزود: بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران تکانشی در گویش ها، تفکرات و گفت وگوی جدید را طراحی کردند که جهانیان به قدرت امام راحل پی بردند و بدانیم انقلاب اسلامی ما دارای زیرساخت معنایی و ارزشی است و دشمنان نظام قدرت و ثروت کشورمان را برای خود می خواهند که باید حواسمان به توطئه دشمنان باشد.

وی با بیان اینکه امروز با توجه به دنیای ارزش ها و دنیای پیچیدگی ها، معلمان و مربیان پرورشی با انرژی مضاعف در مدارس در حال فعالیت هستند، تصریح کرد: هدف نظام آموزشی بر انسان مطلوب بودن، متعالی کامل و دارای مجموعه ویژگی ها بوده که باید با برنامه درست، معنویت را در مدارس تقویت کنیم.

همایش هفته تربیت اسلامی در کرمان برگزار شد تربیت اسلامی در نظام تربیت معلم و تأمین منابع انسانی مورد توجه است ۲۰ درخواست کانون تربیت اسلامی از سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش مازندران ادامه داد: مازندران می تواند قطب فرهنگی باشد و حرفی برای گفتن داشته باشد که دانش آموزان خلاق استان در جشنواره قرآنی، فرهنگی، هنری و برنامه خلاقانه موفق بودند. معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش مازندران ادامه داد: مازندران می تواند قطب فرهنگی باشد و حرفی برای گفتن داشته باشد که دانش آموزان خلاق استان در جشنواره قرآنی، فرهنگی، هنری و برنامه خلاقانه موفق بودند.

شعبانی گفت: عوامل اجرایی زمانی در مدرسه و آموزشگاه موفق می شوند که مجموعه ای از عوامل تحت عنوان عناصر تربیتی در کنار هم تعامل داشته که مهم ترین عنصر امور تربیتی در مدرسه معلمان و مربیان پرتکاپو است.

وی ادامه داد: مهم ترین مشکل ما در حوزه پرورشی، نگرش ها است؛ نگاه تربیتی خوب برای تربیت دانش آموزانی مطلوب است که متاسفانه در برخی مدارس دیوار بلند میان آموزش و پرورش کشیده شد به عنوان مثال نمادهای تربیتی مانند برنامه صبحگاهی در مدرسه ایجاد نشود فایده ای ندارد عناصر تربیتی را به چند مسابقه خلاصه نکنیم. اگر عناصر تربیتی به روز باشند برای ساخت مدرسه کارآمد می توان از آنان استفاده کرد.

در پایان از فعالان عرصه تربیتی با اهدای لوح و هدایایی تجلیل شد.

انتهای پیام/ح