حجت الاسلام علیرضا سلیمی در گفت وگو با خبرنگار تسنیم در اراک، با اشاره به ساماندهی آموزش و پرورش کشور اظهار داشت: دولت در زمینه ضابطه مند کردن جذب و استخدام، نکته ای مهم را فراموش کرد، این که همه دستگاه ها مانند یکدیگر نیستند و بعضی دستگاه ها همچون آموزش و پرورش اقتضائات خاص خودشان را دارند.

وی افزود: آموزش و پرورش با اصلی ترین احتیاج جامعه یعنی تربیت آینده سازان کشور سر و کار دارد و حتی اگر یک کلاس بدون معلم بماند کمتر از بحران اجتماعی نیست.

دبیر کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: شرایط به گونه ای شده که همه چیز علیه کیفیت درحال رشد است و از سویی آموزش و پرورش ها به اجبار به نیروهای حق التدریسی و نیروهای بازنشسته روی می آورند که هر ۲ مورد، کیفیت معلم رسمی را ندارند.

سلیمی بیان کرد: از سوی دیگر دولت برای خالی کردن شانه خود از مسئولیت بخش اعظم آموزش را به بخش غیردولتی واگذار کرد و نظارت خود را بر این مراکز کاهش داده و این مسله سبب شده برخی مراکز غیرانتفاعی استانداردهای آموزشی را رعایت نکنند و پرسنل خود را از خانواده و یا موسسات دیگر استخدام کنند.

وی ادامه داد: دولت باید هرچه سریع تر آشفتگی و گیر و دار آموزش و پرورش را پایان دهد، نظام آموزشی که بی سواد تولید کند در واقع فرآیند اجتماعی شدن دانش آموز را مختل می کند، اگر در آموزش و پرورش کمبود نیرو دارد ردیف استخدامی مشخص کند، گرفتن نیروی آزاد، حق التدریسی و بازنشسته دیگر چه صیغه ای است؟

نماینده مردم محلات و دلیجان در مجلس شورای اسلامی عنوان کرد: چرا باید آموزش و پرورش ما نسبت به کشورهای دیگر آنقدر فقیر باشد، سالانه چه میزان از ثروت تولید شده در کشور را صرف آموزش و تربیت نسل آینده خود می کند؟ آیا طی چند سال بهبود محسوسی در آموزش و پرورش دیده شده است.

انتهای پیام/۷۱۲/ش