دشمن بیشترین ضربه ها را به واسطه افراد بی بصیرت به کشور وارد کرده است- اخبار خراسان جنوبی - اخبار استانها تسنیم
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بیرجند، آیت الله عبادی ظهر امروز در دیدار با مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاری های حوزه های علمیه و آموزش و پرورش، اظهار داشت: اگر در فرایند تعلیم و تربیت بر مبنای اندیشه های امام راحل(ره) و آرمان های انقلاب اسلامی حرکت می کردیم، شاهد مشکلات تربیتی امروز جامعه نبودیم.
وی بر ضرورت تداوم سیاست ها در چارچوب اسلام و انقلاب تأکید کرد و گفت: دشمن بیشترین ضربه ها را به واسطه افراد ناآگاه و بی بصیرت به انقلاب اسلامی و نظام مقدس جمهوری اسلامی وارد کرده است.
نماینده ولی فقیه در خراسان جنوبی، بر افزودن واحدهای درسی مستقل بر حسب نیاز دانش آموزان در راستای بصیرت افزایی ایشان تأکید و بیان کرد: بصیرت افزایی و افزایش سطح دانش دانش آموزان در عرصه های مختلف لازمه پیروزی در مقابل تبلیغات، تهدیدات و توطئه های مهندسی شده دشمنان اسلام و انقلاب است.
لزوم همکاری و مشارکت روحانیت با آموزش و پرورش در فرایند تعلیم و تربیت اسلامی
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی نیز در این جلسه اظهار داشت: از شش ساحت سند تحول، سه ساحت اخلاقی، اعتقادی و اجتماعی به صورت مستقیم با اقدامات و برنامه های کمیته همکاری ها مرتبط است.
موسوی نژاد افزود: نهاد تعلیم و تربیت یک دستگاه اجتماعی است که به دلیل ماهیت وجودی خود، با همه بخش های جامعه ارتباط دارد از این منظر جامعه روحانیت، صاحب نظران و نخبگان تعلیم و تربیت باید که در فرایند تعلیم و تربیت اسلامی مشارکت داشته باشند.
وی از کمیته همکاری حوزه های علمیه و مدارس به عنوان یک پتانسیل و ظرفیت ارزشمند در راستای تربیت دینی دانش آموزان و نهادینه سازی تربیت دینی در مدارس یاد کرد و افزود: مهمترین هدف کمیته این است که از ظرفیت حوزه های علمیه، دستگاه ها و نهادهای تبلیغی و دینی، در راستای هویت بخشی دینی و اسلامی به دانش آموزان استفاده کند.
رشد ۵ برابری مبلغین طرح امین در مدارس کشور
مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش نیز در این دیدار گفت: فعالیت های تربیتی، باید در طول زندگی دانش آموزان و بر اساس های نیازهای مادی و معنوی ایشان جریان داشته باشد.
حجت الاسلام حمید نیکزاد از علما و روحانیت به عنوان مروجان معارف والای اسلامی و قرآنی در شریان های جامعه یاد کرد و گفت: علمای دین و جامعه روحانیت همواره در طول تاریخ در کنار آموزش و پرورش دینی افراد جامعه ملجأ و پشتیبان مردم، مظلومان، درماندگان و محرومان بوده و هستند.
وی با بیان اینکه اولویت بخشی به آموزش صرف و غفلت از تزکیه و تربیت در فرایند تعلیم و تربیت اسلامی دانش آموزان در مدارس خسارات جبران ناپذیری به دنبال دارد عنوان کرد: خارج شدن فعالیت ستاد همکاری ها از قالب تفاهم نامه ای و توجه به رویکرد برنامه محوری، رویداد مبارکی در راستای توجه به امر تزکیه دانش آموزان و تربیت دینی ایشان است.
دبیر ستاد همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش، با اشاره به اجرای چندین طرح تبلیغی نظیر اجرای طرح امین در مدارس کشور، اذعان داشت: در سایه توجه دولت سیزدهم، مجلس انقلابی و اهتمام حوزه های علمیه، به امر تعلیم و تربیت اسلامی، دینی و ایرانی دانش آموزان دختر و پسر این کهن سرزمین اسلامی و تحقق منویات مقام معظم رهبری در سند تحول بنیادین، امسال مبلغین طرح امین در مدارس کشور رشد ۵ برابری داشت.
نیکزاد از تقویت معرفت و شناخت دانش آموزان نسبت به معارف دینی، علما و مراجع دین به عنوان ضروری ترین نیاز نظام تعلیم و تربیت یاد کرد و افزود: دشمن برای به انحراف کشاندن نسل آینده ساز انقلاب اسلامی به دنبال مسخ هویت دینی، اعتقادی و باورهای ارزشی آنان است و تنها راه تحقق این توطئه ها را ایجاد اختلال در فرایند تعلیم و تربیت می بیند.
وی تصریح کرد: خادمین نظام تعلیم و تربیت، چه در لباس روحانیت و چه معلمان بصیر و انقلابی باید هوشیار بوده و با اجرای برنامه های فرهنگی متنوع در راستای تبیین ارزش ها و واقعیت ها در بین دانش آموزان حرکت کرده و در مسیر خنثی سازی توطئه های شوم دشمنان قدم بردارند.
انتهای پیام/۲۵۲/
وی بر ضرورت تداوم سیاست ها در چارچوب اسلام و انقلاب تأکید کرد و گفت: دشمن بیشترین ضربه ها را به واسطه افراد ناآگاه و بی بصیرت به انقلاب اسلامی و نظام مقدس جمهوری اسلامی وارد کرده است.
نماینده ولی فقیه در خراسان جنوبی، بر افزودن واحدهای درسی مستقل بر حسب نیاز دانش آموزان در راستای بصیرت افزایی ایشان تأکید و بیان کرد: بصیرت افزایی و افزایش سطح دانش دانش آموزان در عرصه های مختلف لازمه پیروزی در مقابل تبلیغات، تهدیدات و توطئه های مهندسی شده دشمنان اسلام و انقلاب است.
لزوم همکاری و مشارکت روحانیت با آموزش و پرورش در فرایند تعلیم و تربیت اسلامی
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی نیز در این جلسه اظهار داشت: از شش ساحت سند تحول، سه ساحت اخلاقی، اعتقادی و اجتماعی به صورت مستقیم با اقدامات و برنامه های کمیته همکاری ها مرتبط است.
موسوی نژاد افزود: نهاد تعلیم و تربیت یک دستگاه اجتماعی است که به دلیل ماهیت وجودی خود، با همه بخش های جامعه ارتباط دارد از این منظر جامعه روحانیت، صاحب نظران و نخبگان تعلیم و تربیت باید که در فرایند تعلیم و تربیت اسلامی مشارکت داشته باشند.
وی از کمیته همکاری حوزه های علمیه و مدارس به عنوان یک پتانسیل و ظرفیت ارزشمند در راستای تربیت دینی دانش آموزان و نهادینه سازی تربیت دینی در مدارس یاد کرد و افزود: مهمترین هدف کمیته این است که از ظرفیت حوزه های علمیه، دستگاه ها و نهادهای تبلیغی و دینی، در راستای هویت بخشی دینی و اسلامی به دانش آموزان استفاده کند.
رشد ۵ برابری مبلغین طرح امین در مدارس کشور
مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش نیز در این دیدار گفت: فعالیت های تربیتی، باید در طول زندگی دانش آموزان و بر اساس های نیازهای مادی و معنوی ایشان جریان داشته باشد.
حجت الاسلام حمید نیکزاد از علما و روحانیت به عنوان مروجان معارف والای اسلامی و قرآنی در شریان های جامعه یاد کرد و گفت: علمای دین و جامعه روحانیت همواره در طول تاریخ در کنار آموزش و پرورش دینی افراد جامعه ملجأ و پشتیبان مردم، مظلومان، درماندگان و محرومان بوده و هستند.
وی با بیان اینکه اولویت بخشی به آموزش صرف و غفلت از تزکیه و تربیت در فرایند تعلیم و تربیت اسلامی دانش آموزان در مدارس خسارات جبران ناپذیری به دنبال دارد عنوان کرد: خارج شدن فعالیت ستاد همکاری ها از قالب تفاهم نامه ای و توجه به رویکرد برنامه محوری، رویداد مبارکی در راستای توجه به امر تزکیه دانش آموزان و تربیت دینی ایشان است.
دبیر ستاد همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش، با اشاره به اجرای چندین طرح تبلیغی نظیر اجرای طرح امین در مدارس کشور، اذعان داشت: در سایه توجه دولت سیزدهم، مجلس انقلابی و اهتمام حوزه های علمیه، به امر تعلیم و تربیت اسلامی، دینی و ایرانی دانش آموزان دختر و پسر این کهن سرزمین اسلامی و تحقق منویات مقام معظم رهبری در سند تحول بنیادین، امسال مبلغین طرح امین در مدارس کشور رشد ۵ برابری داشت.
نیکزاد از تقویت معرفت و شناخت دانش آموزان نسبت به معارف دینی، علما و مراجع دین به عنوان ضروری ترین نیاز نظام تعلیم و تربیت یاد کرد و افزود: دشمن برای به انحراف کشاندن نسل آینده ساز انقلاب اسلامی به دنبال مسخ هویت دینی، اعتقادی و باورهای ارزشی آنان است و تنها راه تحقق این توطئه ها را ایجاد اختلال در فرایند تعلیم و تربیت می بیند.
وی تصریح کرد: خادمین نظام تعلیم و تربیت، چه در لباس روحانیت و چه معلمان بصیر و انقلابی باید هوشیار بوده و با اجرای برنامه های فرهنگی متنوع در راستای تبیین ارزش ها و واقعیت ها در بین دانش آموزان حرکت کرده و در مسیر خنثی سازی توطئه های شوم دشمنان قدم بردارند.
انتهای پیام/۲۵۲/
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 سلام! می‌خوای درباره‌ی «دشمن بیشترین ضربه ها را به واسطه افراد بی بصیرت به کشور وارد کرده است- اخبار خراسان جنوبی - اخبار استانها تسنیم» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.