تعادل عرضه و تقاضا در بازار کار با کارگروه مهارت آموزی برقرار می شود- اخبار زنجان - اخبار استانها تسنیم

به گزارش خبرگزاری تسنیم از زنجان، شامگاه گذشته دومین جلسه شورای مهارت استان با حضورمحمد رضا شاه پسند معاون آموزش سازمان فنی وحرفه ای کشور، محمدرضا انصاری مدیرکل فنی و حرفه ای استان، امیررضا معظمی مدیرکل دفتر هماهنگی امور اقتصادی استانداری زنجان و دیگر مسئولان استانی در سالن جلسات پیامبر اعظم (ص) استانداری زنجان برگزار شد.
در این جلسه محمد رضا شاه پسند معاون آموزش سازمان فنی و حرفه ای کشور با اشاره به اینکه دغدغه ما در مهارت آموزی اشتغال است، اظهار داشت: رویکرد اصلی سازمان فنی وحرفه ای کشور، ایجاد مهارت و ترمیم مهارت است و کسانی که نیازمند آموزش و مهارت هستند جذب و آموزش های لازم به آنها داده می شود.
وی به ترمیم مهارت اشاره کرد و گفت: کسانی هستند که شاغلند و برای پایداری اشتغال و به روز رسانی اطلاعات خود آموزش های لازم را در این خصوص می بینند.
معاون آموزش سازمان فنی وحرفه ای کشور افزود: علاوه بر مخاطبان اصلی سازمان، ۲۰ گروه مخاطب در هدف آموزشی ما هستند که با توجه به این مسئله باید ظرفیت های جدیدی در سازمان فنی و حرفه ای به وجود آید.
وی تصریح کرد: برای تعادل عرضه و تقاضای نیروی کار، لازم است کارگروه مهارت آموزی تشکیل شود تا براساس نیاز سازمان ها نیرو های کار تربیت شود.
شاه پسند به مهارت آموزی درمحیط کار واقعی اشاره کرد و گفت: لازم است ظرفیت های جدید ایجاد شود تا مهارت آموزان با رسم و رسوم بنگاه اقتصادی، در محیط های واقعی کار آشنا شوند.
وی به طرح های آموزشی نخلستان و کهاد اشاره کرد و گفت: در طرح کهاد آموزش دانشجویان مد نظر است و در طرح نخلستان، آموزش فارغ التحصیلان هدف ما است و درطرح نخلستان تلاش داریم به سوی استفاده از مهارت های دانش بنیان حرکت کنیم.
لزوم استفاده از نیروهای آموزش دیده و فنی در واحدهای تولیدی
امیررضا معظمی، مدیرکل دفتر هماهنگی امور اقتصادی استانداری زنجان با اشاره به الزام استفاده از افراد آموزش دیده در واحد های تولیدی گفت: متاسفانه در برخی واحدهای تولیدی به این امر توجه نمی شود اما برای افزایش تولید لازم است از افراد آموزش دیده استفاده شود.
وی افزود: لازم است که ارزیابی ها در خصوص آموزش مهارت آموزان انجام شده تا مشخص شود چه مقدار از آموزش ها موثر و هدفمند بوده است.
معظمی به وضعیت نیروی کار در سال ۱۴۰۰ استان اشاره کرد و گفت: ۳۴۸ هزار نفر نیروی شاغل استان است که ۳۷٫۶ در حوزه خدمات، ۳۵درصد در حوزه صنعت، ۲۷٫۴ درصد در حوزه کشاورزی فعالیت دارند و بیانگر این است که دوره های مهارت بر اساس نیازسنجی باید انجام شود.
وی به آموزش مربیان فنی وحرفه ای اشاره کرد و گفت: باید برای به روزرسانی اطلاعات مربیان، آموزش آن ها در راس برنامه مسئولان امر قرار گیرد.
در ادامه محمدرضا انصاری، مدیرکل فنی و حرفه ای استان زنجان به طرح های در دست اقدام فنی و حرفه ای اشاره کرد و افزود: طرح کهاد یا مهارت افزایی ترکیبی دانشجویان که این قشر علاوه بر برنامه های آموزشی خود، در دوره های مهارت افزایی متناسب با علایق و استعداد خود را منطبق با نیاز بازار کار به مدت ۵۴۰ ساعت شرکت می کنند و در پایان دوره گواهینامه مهارت دریافت خواهند کرد.
وی با بیان اینکه این طرح در چهار خوشه صنعت، خدمات، کشاورزی، فرهنگ و هنر برگزار خواهد شد افزود: هدف از طرح ارتقا ظرفیت اشتغال پذیری دانشجویان است.
انصاری به طرح نخلستان اشاره کرد و گفت: این طرح شامل فارغ التحصیلان حوزه فناوری اطلاعات با مشارکت سازمان فنی و حرفه ای در حوزه نوآوری، کارآفرینی، فناوری نوین است.
وی با اشاره به برگزاری بیستمین دوره مسابقات مهارت گفت: ثبت نام آن تا هفت تیر ماه سال جاری است و تلاش خواهیم کرد سازمان فنی و حرفه ای استان با همه رشته ها در این مسابقات کشوری شرکت کند.
آموزش مددجویان کمیته امداد
مدیرکل فنی و حرفه ای استان زنجان، به سهم استان در آموزش مددجویان کمیته امداد که به صورت کشوری برگزارخواهد شد اشاره کرد و گفت: سهم استان متناسب با جمعیت مد نظر است و طبق پیش بینی ها ۲ هزار نفر از استان زنجان در این طرح شرکت کنند.
در ادامه طیب جعفری مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان زنجان گفت: استان زنجان به لحاظ شاخص بازار کار به نسبت سایر استان ها وضعیت بهتری دارد.
جعفری به مهارت آموزی در استان اشاره کرد و گفت: روی این مسئله تاکید داریم زیرا باعث افزایش نرخ مشارکت اقتصادی و پویایی استان خواهد شد و افزایش بهره وری را به دنبال خواهد داشت.
وی افزود: ما به دنبال توانمندسازی نیروی کار هستیم و سعی خواهیم کرد از نیروهای آموزش در پروژه ها استفاده کنیم.
انتهای پیام/ی
در این جلسه محمد رضا شاه پسند معاون آموزش سازمان فنی و حرفه ای کشور با اشاره به اینکه دغدغه ما در مهارت آموزی اشتغال است، اظهار داشت: رویکرد اصلی سازمان فنی وحرفه ای کشور، ایجاد مهارت و ترمیم مهارت است و کسانی که نیازمند آموزش و مهارت هستند جذب و آموزش های لازم به آنها داده می شود.
وی به ترمیم مهارت اشاره کرد و گفت: کسانی هستند که شاغلند و برای پایداری اشتغال و به روز رسانی اطلاعات خود آموزش های لازم را در این خصوص می بینند.
معاون آموزش سازمان فنی وحرفه ای کشور افزود: علاوه بر مخاطبان اصلی سازمان، ۲۰ گروه مخاطب در هدف آموزشی ما هستند که با توجه به این مسئله باید ظرفیت های جدیدی در سازمان فنی و حرفه ای به وجود آید.
وی تصریح کرد: برای تعادل عرضه و تقاضای نیروی کار، لازم است کارگروه مهارت آموزی تشکیل شود تا براساس نیاز سازمان ها نیرو های کار تربیت شود.
شاه پسند به مهارت آموزی درمحیط کار واقعی اشاره کرد و گفت: لازم است ظرفیت های جدید ایجاد شود تا مهارت آموزان با رسم و رسوم بنگاه اقتصادی، در محیط های واقعی کار آشنا شوند.
وی به طرح های آموزشی نخلستان و کهاد اشاره کرد و گفت: در طرح کهاد آموزش دانشجویان مد نظر است و در طرح نخلستان، آموزش فارغ التحصیلان هدف ما است و درطرح نخلستان تلاش داریم به سوی استفاده از مهارت های دانش بنیان حرکت کنیم.
لزوم استفاده از نیروهای آموزش دیده و فنی در واحدهای تولیدی
امیررضا معظمی، مدیرکل دفتر هماهنگی امور اقتصادی استانداری زنجان با اشاره به الزام استفاده از افراد آموزش دیده در واحد های تولیدی گفت: متاسفانه در برخی واحدهای تولیدی به این امر توجه نمی شود اما برای افزایش تولید لازم است از افراد آموزش دیده استفاده شود.
وی افزود: لازم است که ارزیابی ها در خصوص آموزش مهارت آموزان انجام شده تا مشخص شود چه مقدار از آموزش ها موثر و هدفمند بوده است.
معظمی به وضعیت نیروی کار در سال ۱۴۰۰ استان اشاره کرد و گفت: ۳۴۸ هزار نفر نیروی شاغل استان است که ۳۷٫۶ در حوزه خدمات، ۳۵درصد در حوزه صنعت، ۲۷٫۴ درصد در حوزه کشاورزی فعالیت دارند و بیانگر این است که دوره های مهارت بر اساس نیازسنجی باید انجام شود.
وی به آموزش مربیان فنی وحرفه ای اشاره کرد و گفت: باید برای به روزرسانی اطلاعات مربیان، آموزش آن ها در راس برنامه مسئولان امر قرار گیرد.
در ادامه محمدرضا انصاری، مدیرکل فنی و حرفه ای استان زنجان به طرح های در دست اقدام فنی و حرفه ای اشاره کرد و افزود: طرح کهاد یا مهارت افزایی ترکیبی دانشجویان که این قشر علاوه بر برنامه های آموزشی خود، در دوره های مهارت افزایی متناسب با علایق و استعداد خود را منطبق با نیاز بازار کار به مدت ۵۴۰ ساعت شرکت می کنند و در پایان دوره گواهینامه مهارت دریافت خواهند کرد.
وی با بیان اینکه این طرح در چهار خوشه صنعت، خدمات، کشاورزی، فرهنگ و هنر برگزار خواهد شد افزود: هدف از طرح ارتقا ظرفیت اشتغال پذیری دانشجویان است.
انصاری به طرح نخلستان اشاره کرد و گفت: این طرح شامل فارغ التحصیلان حوزه فناوری اطلاعات با مشارکت سازمان فنی و حرفه ای در حوزه نوآوری، کارآفرینی، فناوری نوین است.
وی با اشاره به برگزاری بیستمین دوره مسابقات مهارت گفت: ثبت نام آن تا هفت تیر ماه سال جاری است و تلاش خواهیم کرد سازمان فنی و حرفه ای استان با همه رشته ها در این مسابقات کشوری شرکت کند.
آموزش مددجویان کمیته امداد
مدیرکل فنی و حرفه ای استان زنجان، به سهم استان در آموزش مددجویان کمیته امداد که به صورت کشوری برگزارخواهد شد اشاره کرد و گفت: سهم استان متناسب با جمعیت مد نظر است و طبق پیش بینی ها ۲ هزار نفر از استان زنجان در این طرح شرکت کنند.
در ادامه طیب جعفری مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان زنجان گفت: استان زنجان به لحاظ شاخص بازار کار به نسبت سایر استان ها وضعیت بهتری دارد.
جعفری به مهارت آموزی در استان اشاره کرد و گفت: روی این مسئله تاکید داریم زیرا باعث افزایش نرخ مشارکت اقتصادی و پویایی استان خواهد شد و افزایش بهره وری را به دنبال خواهد داشت.
وی افزود: ما به دنبال توانمندسازی نیروی کار هستیم و سعی خواهیم کرد از نیروهای آموزش در پروژه ها استفاده کنیم.
انتهای پیام/ی
پرسش و پاسخ در
تعادل عرضه و تقاضا در بازار کار با کارگروه مهارت آموزی برقرار می شود- اخبار زنجان - اخبار استانها تسنیم
گفتگو با هوش مصنوعی