به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم ، ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای در نشست خبری ضمن تبریک روز ملی مهارت و کارآفرینی اظهار داشت: ۱۷۶ دانشکده و آموزشکده در ۱۱۴ شهر کشور مستقر است که ظرفیت خوبی برای توسعه آموزش عالی است. ۵۳ دانشکده و آموزشکده مربوط به دختران و ۱۲۳ دانشکده مربوط به پسران است.

وی با بیان اینکه آموزش های فنی و حرفه ای برای توسعه کشور باید رایگان باشد و می تواند مشکلات اقتصادی و اجتماعی جامعه را حل کند، خاطرنشان کرد: تعداد دانشجویان ۱۴۰ هزار نفر و ۳۸ درصد دختران است. در دو نوبت پذیرش داریم و نزدیک به ۸۲ درصد آموزش، روزانه و رایگان است.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای با اشاره به اینکه این دانشگاه می تواند اشتغال را دگرگون کند ، گفت: کل رشته های این دانشگاه ۱۵۳ رشته است و در مقاطع مختلف تحصیلی پذیرش داریم. ۴۱ سرفصل را بازنگری کردیم و بنا داریم تا تمامی برنامه های درسی این دانشگاه بازنویسی شود و تحولی در اعضای هیئت علمی داشته باشد

صالحی عمران ادامه داد: ۶۷۲ عضو هیئت علمی و ۳۴۲ غیر هیئت علمی در حال آموزش و ۲۰ هزار نیروی حق التدریس که دارای کد مدرسی هستند در دانشگاه فعالیت می کنند.

وی با اشاره به برنامه های این دانشگاه برای سال تحصیلی ۹۹ گفت: برای امسال در دوره کاردانی ۱۲۴ هزار اعلام ظرفیت کرده ایم و حدود ۵۷ هزار نفر در دوره کارشناسی ناپیوسته اعلام ظرفیت شده است.

رئیس دانشگاه فنی حرفه ای خاطرنشان کرد: حدود ۲ هزار و ۳۰۰ کارگاه و آزمایشگاه در سراسر کشور برای دروس عملی در نظر گرفته شده است و به دنبال این هستیم که مهارت های حرفه ای و شایستگی های شغلی را در دانشجویان ایجاد کنیم تا پنجه های کارآمد تربیت شوند و در چرخه تولید در سال جهش تولید اقدامات مؤثری صورت پذیرد.

وی تصریح کرد: این دانشگاه وظیفه دارد که برای توسعه اقتصاد و تولید داخلی نیروهای مجرب و کارآمد تربیت کند. بیش از ۲۰۰ میلیارد تومان برای تجهیز دانشکده ها و آموزشکده ها در نظر گرفته شده است که امیدواریم تحول خوبی برای آموزش های فنی و حرفه ای در کشور رقم بزند.

صالحی عمران گفت: تجاری سازی آموزش را در دستور کار داریم و اعتقاد داریم اگر آموزش در کار و اشتغال نباشد فایده ای نخواهد داشت .حدود ۲۷ مرکز نوآوری در این دانشگاه داریم ولی به دنبال توسعه و ترویج نوآوری هستیم. تعداد شرکت های دانش بنیان ۶۶ مرکز است. در حال شناسایی فارغ التحصیلان در بازار کار هستیم که چه خلاقیت ها و مشاغلی دارند تا الگوهای برتر را به خانواده ها منعکس کنیم.

وی با اشاره به اینکه حدود ۸۷ درصد دروس خود را به صورت مجازی در ایام کرونا ارائه کردیم و ۱۲ جلسه حضوری داشتیم، افزود: نرم افزار سمیاد را در دانشگاه فنی و حرفه ای برای آموزش و آزمون مجازی داریم که می تواند آزمون های تستی برگزار کند، امکان نظرسنجی دارد، گزارش گیری از عملکرد اساتید و … دارد. اعتقاد دارم که بعضی از دروس عملی را می توانیم به صورت شبیه سازی با کارگاه های مجازی برگزار کنیم.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای گفت: مجوز حدود ۳۵۰ کد رشته محل جدید را از وزارت علوم اخیرا گرفته ایم و تلاش داریم که در عرصه تولید و اشتغال موثر باشیم. دانشگاه فنی و حرفه ای، دانشگاهی ماموریت گراست و باید ساز و کارهایی در نظر بگیریم که دانشجویان به راحتی وارد بازار کار شوند.

صالحی عمران گفت: در حال تفاهم با آموزش و پرورش و دانشگاه شهید رجایی هستیم که استاد کار ماهر و معلم فنی و حرفه ای تربیت شود و در هنرستان ها و کاردانش ها به کار گرفته شوند.

وی عنوان کرد: وزیر علوم پیگیر ساماندهی آموزش عالی هستند و در دانشگاه فنی و حرفه ای نیز اجرایی خواهد شد. در سال جاری ۱۶۰ رشته را صفر کردیم و احساس کردیم بازار کار ندارد و به جای آن ۳۵۰ رشته جدید را به وزارت علوم پیشنهاد دادیم.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور درباره مقابله با کرونا گفت: اعتقاد داریم که دانشگاه وظیفه مسئولیت اجتماعی دارد و ما در این دانشگاه کارهای بسیاری در مقابله با کرونا با تجهیز کارگاه های طراحی و دوخت برای تولید ماسک و ماده ضدعفونی کننده و … انجام دادیم.

صالحی عمران درباره بودجه این دانشگاه و تخصیص های صورت گرفته، خاطرنشان کرد: بودجه سال ۹۹ براساس شاخص های قبلی انجام شده است. هفته پیش با دکتر نوبخت جلسه ای برگزار شد و در این نشست مقرر شد شاخص های بودجه ای دانشگاه از آموزش عمومی به آموزش عالی تغییر کند.

وی اضافه کرد: کمیته ای فی ما بین دو نهاد تشکیل شده که امیدواریم در شهریورماه به نتیجه مطلوبی رسیده و بودجه سال ۱۴۰۰ براساس شاخص های جدید تغییر کند. برای تجهیز کارگاه ها و آزمایشگاه ها ۲۰۰ میلیارد تومان در نظر گرفته شده و این مبلغ ۱۰ برابر گذشته بوده است.

انتهای پیام/