دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی برخی برنامه های در دست اجرای دبیرخانه شورای آموزش دندان پزشکی و تخصصی را تهیه سند برآورد نیروی انسانی کلان مناطق آمایشی، اعتباربخشی برنامه های آموزشی در تمام دانشگاه ها، تشکیل یک کارگروه کشوری در دبیرخانه جهت طراحی و راه اندازی رشته های نوین، تشکیل «کارگروه مهارتی» به منظور ارزیابی فارغ التحصیلان رشته دندانپزشکی عمومی و تخصصی و نهادینه کردن عرصه های آموزش عملی و کارورزی در بیمارستان های نزدیک به دانشکده های دندانپزشکی عنوان کرد.

به گزارش ایسنا، دکتر بهزاد هوشمند به اقدامات صورت گرفته در راستای عملیاتی کردن برنامه های «طرح تحول و نوآوری در آموزش پزشکی» در این دبیرخانه پرداخت و با اشاره به بازدیدها و ارزیابی وضعیت دانشکده های دندانپزشکی به منظور برنامه ریزی برای رئوس برنامه های طرح تحول و بررسی وضعیت موجود رشته های عمومی و تخصصی حوزه دندانپزشکی، گفت: در همین راستا از دانشکده های دندانپزشکی زاهدان، رشت و کرمان بازدید به عمل آمده است.

وی با اشاره به برگزاری موفق آزمون های مرتبط با این دبیرخانه، توزیع نیروی انسانی متخصص به عنوان هیأت علمی دانشکده های دندانپزشکی را براساس «راستی آزمایی» و «نیازسنجی منطقه ای» دانست و اظهار کرد: سند برآورد نیروی انسانی کلان مناطق آمایشی در دست تهیه است و امیدواریم با مدیریت شورای گسترش دانشگاه های علوم پزشکی، بتوانیم سیاستگذاری وضعیت نیروی انسانی دندانپزشکی عمومی، آموزش تخصصی و تخصصی درمانی کشور را براساس کلان مناطق آمایشی طراحی و اجرا کنیم.

دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی سپس به تدوین «پیوست اخلاق حرفه ای در آموزش دندانپزشکی» با مدیریت معاونت محترم آموزشی وزارت بهداشت اشاره و خاطرنشان کرد: یکی از برنامه های راهبردی دبیرخانه شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی، اعتباربخشی برنامه های آموزشی است که در حال حاضر در تمام دانشگاه ها در حال انجام است و امیدواریم تا پایان سال به اتمام برسد.

دبیر شورای آموزش دندان پزشکی و تخصصی بازنگری هدفمند کوریکولوم های تخصصی دندانپزشکی را مورد تأکید قرار داد و تصریح کرد: با توجه به تعداد زیاد دانشکده های دندانپزشکی می بایست علاوه بر ارتقای شرایط موجود، کیفیت و استاندارد پایه را در دانشکده های دندانپزشکی نهادینه کنیم که لازمه آن داشتن نیروهای متخصص آموزش در حوزه دندانپزشکی است؛ لذا تربیت نیروی درمانی متخصص منوط به برآورد سند نیروی انسانی سلامت در کلان مناطق آمایشی است.

دکتر هوشمند با اشاره به توسعه علوم و فناوری های نوین و رشته های بین رشته ای، افزود: امیدواریم بتوانیم توسعه دوره های مهارتی اعضای هیات علمی و نیروهای متخصص را با آخرین فناوری های نوین و توانمندی های لازم، هماهنگ کنیم.

وی ادامه داد: به همین منظور یک کارگروه کشوری در دبیرخانه شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی جهت طراحی و راه اندازی رشته های نوین تشکیل شده است که اعضای این کارگروه در فناوری های نوین مثل مهندسی بافت، بیوتکنولوژی دندانپزشکی، نانوتکنولوژی و علوم مرتبط با حوزه دندانپزشکی متخصص هستند.

دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی از نهادینه کردن عرصه های آموزش عملی و کارورزی در عرصه دانشجویان دندانپزشکی عمومی و تخصصی در بیمارستان هایی که نزدیک دانشکده باشند، خبر داد و تصریح کرد: این تصمیم به صورت یک طرح ملی در حال پیگیری است و در حال حاضر به صورت آزمایشی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در حال انجام است؛ امیدوار هستیم با این کار سطح دسترسی مردم به خدمات دندان پزشکی و سلامت دهان و دندان افزایش یابد.

هوشمند همچنین از تشکیل «کارگروه مهارتی» به منظور ارزیابی فارغ التحصیلان رشته دندانپزشکی عمومی و تخصصی خبر داد و اظهار کرد: با توجه به اینکه سیاست این دبیرخانه استفاده از خرد جمعی در اجرای برنامه ها است، لذا به دنبال برون سپاری بخشی از فعالیت های حوزه دندانپزشکی که نقش حاکمیتی نداشته باشند، هستیم. در همین راستا می توانیم انجمن های علمی مرتبط با حوزه دندانپزشکی را وارد پروژه های وزارت بهداشت کنیم.

به گزارش روابط عمومی معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی؛ وی در پایان با اشاره به ایجاد همدلی و گفتمان واحدی که در معاونت آموزشی وزارت بهداشت در خصوص پیشبرد برنامه های طرح تحول و نوآوری آموزشی به وجود آمده است، ابراز امیدواری کرد خروجی این اقدامات، ارتقای سطح سلامت مردم در تمام حوزه ها، به خصوص بخش سلامت دهان و دندان کشور باشد.

انتهای پیام