طاهر علمی در گفت و گو با خبرنگار مهر افزود: اردو نوعی گردش یا سفر کوتاه برای دانش آموزان است که برنامه یادگیری تجربی با کیفیت بالا ارائه می دهد.

وی ادامه داد: برنامه ی اردویی مدرسه، مکمل برنامه های درسی کلاسی است و فرصتی را برای معلمان فراهم می کند تا یادگیری دانش آموزان را در فضای متفاوت عملی و حمایتی گسترش دهند و بدانند اردو مدرسه و اردوگاه، محیط زندگی جدیدی را به دور از خانه برای دانش آموزان فراهم می کند تا تجربیات جدیدی را برای آنها به وجود بیاورد و از طریق این اردوها است که مهارت های مدیریتی، بین فردی و عزت نفس آنها افزایش پیدا می کند.

علمی گفت: در همین راستا اولین جشنواره کشوری تجارب برتر و ایده های برتر اردویی در سال ۱۴۰۰ برگزار شد تا علاقمندان فعالیت های اردویی و اردوگاه با ثبت خاطرات و درج تجارب ماندگار خود و ارائه پیشنهادات عملی و عملیاتی و تولید آثار اثربخش و هدفمند، اهمیت اردو و اردوگاه را برای دانش آموزان، معلمان، مدیران و والدین روشن نمایند.

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان ادامه داد: با توجه به استقبال همکاران، بیش از ۳۰۰ اثر با ارزش از استان به جشنواره راه یافتند که پس از داوری در سطح کشور ۵ نفر به عنوان نفرات برتر کشوری انتخاب شدند.

وی سپس گفت: این جشنواره در ۶ عنوان رشته اقدام پژوهی، طرح های اردوگاهی، ایده های برتر، ویدئوکست، دل نوشته و خاطره نویسی و روایتگری راهیان نور با حضور چهار هزار شرکت کننده در سطح کشور برگزار شد.

علمی افزود: یعقوب فنایی از اداره کل در بخش طرح های اردوگاهی، ماهرخ ایرجی از ناحیه ۴ تبریز در بخش طرح های توسعه اردوگاهی، نیر فتاحی از ناحیه ۵ تبریز در قسمت دل نوشته و خاطره، حسین مولوی از مراغه در بخش اقدام پژوهی و لیلا شکرانه از عشایر در قسمت طرح های توسعه اردوگاهی، رتبه های برتر استان در اولین جشنواره کشوری تجارب برتر اردویی و اردوگاهی را کسب کردند.

وی ضمن تبریک به نفرات برتر استان گفت: انتظار داریم این جشنواره را مدیران محترم مدارس تبلیغ کنند تا در مراحل بعدی فرهنگیان شاغل و بازنشسته و همکاران مدارس غیر دولتی بتوانند شرکت کنند.

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان ابراز امیدواری کرد که فرهنگیان استان با ارائه آثار هدفمند و اثربخش، راهکارهای توسعه و تقویت اردوگاه های دانش آموزی بویژه زیست بوم جدید، آموزش و پرورش را یاری کنند.