بیانیه گام دوم انقلاب را مدلی برای دولت سازی و استانداردسازی / نقش معلم در تحقق بیانیه

رائفی پور بیانیه گام دوم انقلاب را مدلی برای دولت سازی و استانداردسازی برای کشور دانست و گفت: در بیانیه اشاره شده که ما یک جاهایی اشتباهاتی داشته ایم ولی این بدین معنا نیست که از اصول دست می کشیم و مدیریت جهانی را می پذیریم.
به گزارش خبرنگار تشکل های دانشگاهی خبرگزاری فارس همایشی با سخنرانی علی اکبر رائفی پور مدیر مؤسسه مصاف ایرانیان با محوریت « نقش معلم در تحقق بیانیه گام دوم انقلاب» در سالن اجتماعات دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید شرافت تهران توسط بسیج دانشجویی این مرکز برگزار شد.
رائفی پور در ابتدای جلسه با مقایسه ای کوتاه بین استعمار قدیم و استعمار نوین گفت: در زمان های گذشته، اعتقاد قومی که بر سرزمینی غلبه می یافت، این بود که خدای آنان غالب بوده است و این دلیل غلبه و پیروزی آن هاست. وقتی زرتشتیان آمدند، خدایان پیشین را شیطان نامیدند. در دوران جدید تر به دلیل عدم شناخت کافی و مناسب از سرزمین تصرف شده نتوانستند مدت زیادی دوام بیاورند.
مدیر مؤسسه مصاف ایرانیان ادامه داد: در استعمار نوین کشور استعمارگر، انسان هایی بانفوذ، بر قدرت شبیه به آن سرزمین مورد نظر را با پول و ثروت می فرستند تا با تهی کردن آن سرزمین از هویت واقعی خود ،به آن مسلط شوند.
وی با بیان اینکه استعمار فرانو، استعمار قلب ها و مغزهاست وشبکه های اجتماعی بستری برای این نوع از استعمار است، تصریح کرد: شمشیر نیاز نیست، فرهنگ را تغییر می دهند.کاری می کنند شبیه کشور استعمارگر فکر کنند به هر زبان و نژادی. حکومت ها در دنیا عمدتا از طریق دموکراسی تعیین می شوند ولی کسانی انتخاب می شوند که قدرت رسانه ای در دست آنهاست.
رائفی پور در ادامه با اشاره به نقش سازمان ملل درسیستم مدیریت جهانی گفت: کشور های پیروز جنگ جهانی با حمله نظامی پیروز شدند و آمریکا علت این پیروزی را داشتن بمب اتمی توسط خود می دانست.بر اثر سهم خواهی سازمان ملل را ایجاد کردو حق وتو را برای خود درنظر گرفت.
وی با اشاره به نقشه آمریکا در استعمار فرانو افزود: آمریکا در سال ۲۰۱۴سندی را تحت عنوان سند توسعه پایدار در ۱۶ سرفصل طراحی کرد. اصل هفدهم آن در واقع اجرای ۱۶ بند اول است.این سند که SDGS نام دارد؛ دستورالعملی واحد برای کشور های مختلف است که برای تمام شئون زندگی فردی و اجتماعی آنان برنامه ریزی کرده است. در سند توسعه ی پایدار تغییر زیرساخت ها مد نظر است ؛و سازمان ملل بازوی آمریکا برای اجرای آن است.
رائفی پور افزود: در این سند تعاریف جدیدی از بعضی مفاهیم به کشور ها ارائه می شود که با فرهنگ آن ها ناسازگار است. در این راستا رسانه ها نقش فرهنگ سازی در جهت منافع آمریکا را ایفا می کنند. به طور مثال در مفهوم مقدس خانواده ،هم جنس گرایی گنجانده می شود. سند۲۰۳۰ E که مربوط به آموزش وپرورش است در واقع جزئی از سند کلی ۲۰۳۰ است. هدف از این سند ایجاد ساختارهایی است که هر کشور با هر فرهنگ ودین ونژاد و سطح شعور،تنها یک خروجی بدهد که مد نظر آن هاست.
وی در ادامه گفت: کشورهای دنیا برای تطبیق با استاندارد های سازمان ملل ،مسابقه می گذارند. آمریکا قصد مدیریت دنیا تحت الگوهای ارائه شده جهانی را دارد که ۷۰ سال برای آن برنامه ریخته و زحمت کشیده است و گاهی چند بند از آن ۱۷ مورد در قالب معاهده های بین المللی در می آیند که کشور ها با امضای آن سیاست گذاری های خود راطبق این اسناد تغییر می دهند؛مثل آن چه که در کشور ایران رخ داد ،حذف شهادت از کتب درسی.
وی با بیان اینکه علت دشمنی با ما نماز و روزه و حج نیست؛ در واقع تمام علل دشمنی با جمهوری اسلامی همین مبارزه با سیستم جهانی است، تصریح کرد: جمهوری اسلامی نمی خواهد در این گزاره های جهانی بگنجد.
رائفی پور در ادامه با اشاره به بیانیه گام دوم انقلاب، آن را مدلی برای دولت سازی و استاندارد سازی برای کشور دانست و تصریح کرد: همین مدل نشستن در کلاس درس، رفتاری سرمایه داری و عملا ربات سازی است چون در نهایت ما خروجی یکسان از همه دانش آموزان را خواهانیم. در دولت سازی، قواعد و قوانین باید طوری باشد که بچه وقتی وارد کلاس می شود مؤمن خارج بشود. آموزش و پرورش بایدتیپ های شخصیتی را شناسایی کند و تفاوت های فردی را حتی در مدل ورزش دانش آموزان درنظر بگیرد. در این مرحله مهم ترین نقش را معلم ایفا می کند.
وی ادامه دهد: در مرحله دولت سازی تربیت افراد جامعه به درستی انجام می شود و در مرحله جامعه اسلامی همین انسان های تربیت یافته خود جامعه را در عرصه جهانی الگو می کنند. بشر باید تربیت شود تا به ظهور برسد.از زمان زرتشت در ایران دوگانه پرستی یا ثنویت وجود دارد مثل اهورا و اهریمن و بعد ۱۴۰۰ سال که ایرانی ها مسلمان شده اند هنوز این وجود دارد.
رائفی پور با بیان اینکه در بیانیه گام دوم انقلاب اشاره شده است که ما یک جاهایی اشتباهاتی داشته ایم، آنها را می پذیریم و اصلاح می کنیم، تصریح کرد: این بدین معنا نیست که از اصول دست می کشیم و مدیریت جهانی را می پذیریم. قوانین جهانی برای تنبیه تخطی گران از این سند جهانی ،تحریم در نظر گرفته اند.
وی با اشاره به صحبت های فرمانده جدید سپاه پاسداران که گفته بود ما در ۲۰ سال اول انقلاب، سرگرم تأمین امنیت داخلی خود بوده ایم. اما در ۲۰ سال دوم در دنیا جلوی آن ها ایستاده ایم، تصریح کرد: این سخنان یعنی ما نیروهای جهانی برای مبارزه داریم و این ها همان کسانی هستند که برای ظهور مقدمه چینی می کنند و ظهور در بستری از واقعیات شکل می گیردو نه توهمات.
وی ادامه داد: "کمتر کسی از علمای شیعه در طول تاریخ درباره تمدن سازی صحبت کرده اند؛ جز حضرت امام خمینی (ره) ،آیت الله شاه آبادی و آیت الله خامنه ای که نگاه کلان به مسائل داشتند و دارند.
وی در ادامه درباره ویژگی های معلم و نحوه سخن و تاثیرگذاری او، تصریح کرد: شرح صدر و سعه صدر برای معلمان ضروری است و معلم نباید از فضای دانش آموزان دور باشد و باید با آنها زندگی کند تابتواند با زبان خودشان با آنها صحبت کند.
رائفی پور گفت: معلم نیامده است تا مچ بگیرد بلکه آمده است تا دست گیر باشد. حرف خوب بزند و حرف خوب را هم خوب بیان کند.حرف خوب همان حرف حق و به روز است.
انتهای پیام/
به گزارش خبرنگار تشکل های دانشگاهی خبرگزاری فارس همایشی با سخنرانی علی اکبر رائفی پور مدیر مؤسسه مصاف ایرانیان با محوریت « نقش معلم در تحقق بیانیه گام دوم انقلاب» در سالن اجتماعات دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید شرافت تهران توسط بسیج دانشجویی این مرکز برگزار شد.
رائفی پور در ابتدای جلسه با مقایسه ای کوتاه بین استعمار قدیم و استعمار نوین گفت: در زمان های گذشته، اعتقاد قومی که بر سرزمینی غلبه می یافت، این بود که خدای آنان غالب بوده است و این دلیل غلبه و پیروزی آن هاست. وقتی زرتشتیان آمدند، خدایان پیشین را شیطان نامیدند. در دوران جدید تر به دلیل عدم شناخت کافی و مناسب از سرزمین تصرف شده نتوانستند مدت زیادی دوام بیاورند.
مدیر مؤسسه مصاف ایرانیان ادامه داد: در استعمار نوین کشور استعمارگر، انسان هایی بانفوذ، بر قدرت شبیه به آن سرزمین مورد نظر را با پول و ثروت می فرستند تا با تهی کردن آن سرزمین از هویت واقعی خود ،به آن مسلط شوند.
وی با بیان اینکه استعمار فرانو، استعمار قلب ها و مغزهاست وشبکه های اجتماعی بستری برای این نوع از استعمار است، تصریح کرد: شمشیر نیاز نیست، فرهنگ را تغییر می دهند.کاری می کنند شبیه کشور استعمارگر فکر کنند به هر زبان و نژادی. حکومت ها در دنیا عمدتا از طریق دموکراسی تعیین می شوند ولی کسانی انتخاب می شوند که قدرت رسانه ای در دست آنهاست.
رائفی پور در ادامه با اشاره به نقش سازمان ملل درسیستم مدیریت جهانی گفت: کشور های پیروز جنگ جهانی با حمله نظامی پیروز شدند و آمریکا علت این پیروزی را داشتن بمب اتمی توسط خود می دانست.بر اثر سهم خواهی سازمان ملل را ایجاد کردو حق وتو را برای خود درنظر گرفت.
وی با اشاره به نقشه آمریکا در استعمار فرانو افزود: آمریکا در سال ۲۰۱۴سندی را تحت عنوان سند توسعه پایدار در ۱۶ سرفصل طراحی کرد. اصل هفدهم آن در واقع اجرای ۱۶ بند اول است.این سند که SDGS نام دارد؛ دستورالعملی واحد برای کشور های مختلف است که برای تمام شئون زندگی فردی و اجتماعی آنان برنامه ریزی کرده است. در سند توسعه ی پایدار تغییر زیرساخت ها مد نظر است ؛و سازمان ملل بازوی آمریکا برای اجرای آن است.
رائفی پور افزود: در این سند تعاریف جدیدی از بعضی مفاهیم به کشور ها ارائه می شود که با فرهنگ آن ها ناسازگار است. در این راستا رسانه ها نقش فرهنگ سازی در جهت منافع آمریکا را ایفا می کنند. به طور مثال در مفهوم مقدس خانواده ،هم جنس گرایی گنجانده می شود. سند۲۰۳۰ E که مربوط به آموزش وپرورش است در واقع جزئی از سند کلی ۲۰۳۰ است. هدف از این سند ایجاد ساختارهایی است که هر کشور با هر فرهنگ ودین ونژاد و سطح شعور،تنها یک خروجی بدهد که مد نظر آن هاست.
وی در ادامه گفت: کشورهای دنیا برای تطبیق با استاندارد های سازمان ملل ،مسابقه می گذارند. آمریکا قصد مدیریت دنیا تحت الگوهای ارائه شده جهانی را دارد که ۷۰ سال برای آن برنامه ریخته و زحمت کشیده است و گاهی چند بند از آن ۱۷ مورد در قالب معاهده های بین المللی در می آیند که کشور ها با امضای آن سیاست گذاری های خود راطبق این اسناد تغییر می دهند؛مثل آن چه که در کشور ایران رخ داد ،حذف شهادت از کتب درسی.
وی با بیان اینکه علت دشمنی با ما نماز و روزه و حج نیست؛ در واقع تمام علل دشمنی با جمهوری اسلامی همین مبارزه با سیستم جهانی است، تصریح کرد: جمهوری اسلامی نمی خواهد در این گزاره های جهانی بگنجد.
رائفی پور در ادامه با اشاره به بیانیه گام دوم انقلاب، آن را مدلی برای دولت سازی و استاندارد سازی برای کشور دانست و تصریح کرد: همین مدل نشستن در کلاس درس، رفتاری سرمایه داری و عملا ربات سازی است چون در نهایت ما خروجی یکسان از همه دانش آموزان را خواهانیم. در دولت سازی، قواعد و قوانین باید طوری باشد که بچه وقتی وارد کلاس می شود مؤمن خارج بشود. آموزش و پرورش بایدتیپ های شخصیتی را شناسایی کند و تفاوت های فردی را حتی در مدل ورزش دانش آموزان درنظر بگیرد. در این مرحله مهم ترین نقش را معلم ایفا می کند.
وی ادامه دهد: در مرحله دولت سازی تربیت افراد جامعه به درستی انجام می شود و در مرحله جامعه اسلامی همین انسان های تربیت یافته خود جامعه را در عرصه جهانی الگو می کنند. بشر باید تربیت شود تا به ظهور برسد.از زمان زرتشت در ایران دوگانه پرستی یا ثنویت وجود دارد مثل اهورا و اهریمن و بعد ۱۴۰۰ سال که ایرانی ها مسلمان شده اند هنوز این وجود دارد.
رائفی پور با بیان اینکه در بیانیه گام دوم انقلاب اشاره شده است که ما یک جاهایی اشتباهاتی داشته ایم، آنها را می پذیریم و اصلاح می کنیم، تصریح کرد: این بدین معنا نیست که از اصول دست می کشیم و مدیریت جهانی را می پذیریم. قوانین جهانی برای تنبیه تخطی گران از این سند جهانی ،تحریم در نظر گرفته اند.
وی با اشاره به صحبت های فرمانده جدید سپاه پاسداران که گفته بود ما در ۲۰ سال اول انقلاب، سرگرم تأمین امنیت داخلی خود بوده ایم. اما در ۲۰ سال دوم در دنیا جلوی آن ها ایستاده ایم، تصریح کرد: این سخنان یعنی ما نیروهای جهانی برای مبارزه داریم و این ها همان کسانی هستند که برای ظهور مقدمه چینی می کنند و ظهور در بستری از واقعیات شکل می گیردو نه توهمات.
وی ادامه داد: "کمتر کسی از علمای شیعه در طول تاریخ درباره تمدن سازی صحبت کرده اند؛ جز حضرت امام خمینی (ره) ،آیت الله شاه آبادی و آیت الله خامنه ای که نگاه کلان به مسائل داشتند و دارند.
وی در ادامه درباره ویژگی های معلم و نحوه سخن و تاثیرگذاری او، تصریح کرد: شرح صدر و سعه صدر برای معلمان ضروری است و معلم نباید از فضای دانش آموزان دور باشد و باید با آنها زندگی کند تابتواند با زبان خودشان با آنها صحبت کند.
رائفی پور گفت: معلم نیامده است تا مچ بگیرد بلکه آمده است تا دست گیر باشد. حرف خوب بزند و حرف خوب را هم خوب بیان کند.حرف خوب همان حرف حق و به روز است.
انتهای پیام/
پرسش و پاسخ در
بیانیه گام دوم انقلاب را مدلی برای دولت سازی و استانداردسازی / نقش معلم در تحقق بیانیه
گفتگو با هوش مصنوعی