معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه تهران مطرح کرد؛

به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، نشست خبری چهاردهمین جشنواره بین المللی حرکت و رونمایی از پوستر این جشنواره ظهر امروز ۱۶ شهریور با حضور محمدعلی زارع چاهوکی، معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه تهران در دانشگاه تهران برگزار شد.

محمدعلی زارع چاهوکی، معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه تهران در این مراسم اظهار کرد: جشنواره بین المللی حرکت، محلی برای ارائه دستاورد های انجمن علمی است.

او افزود: این جشنواره به همت وزارت علوم هر سال برگزار می شود و فرصت خوبی را برای اینکه تشکل های دانشجویی و انجمن های علمی دانشجویی بتوانند دستاورد های علمی خود را ارائه کنند، ایجاد خواهد کرد.

زارع چاهوکی تصریح کرد: جشنواره بین المللی حرکت مکان مناسبی برای تبادل بررسی مشکلات و آسیب های موجود در حوزه های علمی دانشجویی است تا بتوانند راه حل های مناسبی را ارائه کنند و بهتر از قبل فعالیت داشته باشند.

معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه تهران ادامه داد: انجمن های علمی دانشجویی به عنوان بزرگترین تشکل دانشجویی در دانشگاه های کشور فعالیت دارند. این انجمن ها بستری را برای مشارکت دانشجویان در حوزه فعالیت های علمی فراهم می کنند و نقش مهمی در ایجاد یک فضای بانشاط علمی در محیط دانشگاه ها دارند.

زارع چاهوکی گفت: دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی کشور بیش از ۹ هزار انجمن علمی دانشجویی دارند که در دانشگاه ۱۸۳ انجمن علمی دانشجویی ثبت شده و فعالیت آن ها را شاهد هستیم. محور اصلی فعالیت ها در انجمن های علمی دانشجویی حوزه های متعددی را در بر می گیرد که مهم ترین آن ها موضوع ترویج علم و فناوری و کمک به تقویت ارتباط بین دانشگاه با جامعه و افزایش توانمندی های مهارتی دانشجو با توجه به دوره های مهارتی متعددی که برگزار می شوند، است.

او اضافه کرد: افرادی که در انجمن های علمی دانشجویی فعالیت می کنند از موفق ترین افراد هستند که بعد از فارغ التحصیلی به بازار کار و ورود پیدا می کنند و می توانند مهارت های اجتماعی کسب شده خود را ایفا کنند. انجمن های علمی دانشجویی محلی برای تمرین کارگروهی، تبدیل ایده های مختلف به علم و عمل، کسب مهارت های مختلف در حوزه تفکر انتقادی، مهارت های ارتباطی است.

زارع چاهوکی بیان کرد: این جشنواره محلی را فراهم می کند که علاوه بر فعالیت های علمی متعددی که صورت می گیرد بستری برای مشارکت و کسب و مشارکت های اجتماعی باشد که انجمن های علمی دانشجویی تکمیل کننده فرآیند یادگیری در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی هستند، چرا که اگر یادگیری را تنها به آموزش های رسمی محدود کنیم، نتیجه و خروجی مناسب را کسب نخواهیم کرد و انجمن ها نقش مهمی در تقویت ارتباط دانشگاه با جامعه دارند.

انتهای پیام/