تاثیرات شرکت در مجلس ذکر ائمه اطهار سلام الله علیه سخنی گوهربار از امام رضا سلام الله علیه

امام رضا علیه السلام :
مَن جَلَسَ مَجلِسا یُحیی فیهِ أمرُنا ، لَم یَمُت قَلبُهُ یَومَ تَموتُ القُلوُبُ ؛
امام رضا علیه السلام : هر که در مجلسی بنشیند که در آن یاد ما (اهل بیت) زنده می شود، قلبش، در روزی که قلب ها می میرند، نمی میرد .
وسائل الشیعه ، ج 44 ، ص 278 .

برداشت و راهبردِ رهنمودِ مجلس ذکر ائمه اطهار سلام الله علیه سخنی گوهربار از امام رضا سلام الله علیه

1. پاداش و تاثیرِ نشستن در مجلسی که ذکر و امر اهل بیت سلام الله علیه زنده می شود ( در مورد ائمه اطهار سلام الله علیه صحبت می شود و یا برای آنها و یابرای انجام امر و رهنمودِ آنها کاری متناسب به خواست آنها انجام می شود ) این رفتار موجب می شود که در روزی که قلب ها می میرند، قلب او نمی میرد.
2. ذکر در زنده بودن قلب انسانها تاثیر دارد.
3. زنده بودن قلب دو معنا دارد، یکی به معنای زنده بودن طبیعت قلب است و دیگر اینکه به معنای زنده بودن معنوی قلب است.
4. امکان دارد قلب از نظر طبیعی زنده باشد، اما قلب از نظر معنویت مرده باشد و درک حقایقی که با قلب ممکن می شود، با قلب میسر نشود و یا در احاطه و تصرف و تاثیرگذاری گمراهان باشد.
5. چون ائمه معصومیت سلام الله علیهم اجمعین تحت ولایت کامل خداوند هستند و هم وجودشان و هم سیره و عترت و دیدگاههایشان آنگونه ای هست که خداوند می خواهد و نور خداوند در آن بزرگواران تجلی نموده، ذکر و امر آن بزرگواران موجب حیات طبیعی و معنوی قلب انسان می گردد و همینطور که قرآن ذکرش شفا هست، ذکر و امر ائمه معصومین هم تاثیر شفا و حیات دارد، در واقع آن بزرگواران بر حیات طبیعی و معنوی ما وقتی با ذکر و انجام امرشان آنانرا، همراهی نمائیم، بر ما تاثیر حیات و زندگی پایدار دارند، البته اگر این همراهی استمرار داشته باشد، بطوریکه افراد شیعه و پیرو و یاری دهنده ائمه معصومین سلام الله علیهم اجمعین شوند، حتما تاثیراتش پایدار و ماندگار می شود.
6. راهکارهای تعلیم و تربیّتی و فرهنگی:

1. لازم است در امر ائمه معصومین سلام الله علیهم اجمعین کار انجام دادن در سنین مختلف، متناسب رشد و توانائیهای سنی سنّت حسنه ای شود که مقداری از عمر خود را اختصاص دهند و یا وقف انجام کارهائی نمایند ، که ائمه معصومین سلام الله علیهم می خواهند انجام شود و یا ترویج سیره و عترت و دیدگاههای ائمه معصومین سلام الله علیهم اجمعین باشد و این رفتار هم رفتاری تعلیم و تربیّتی محسوب می شود و تحقق آن بستر امر پرورش انسان محسوب می شود.
2. مسئولین و عوامل تهیه محتوای تحقیقاتی و مطالعاتی پژوهشکدههای علوم انسانی و اسلامی و حوزهها و دانشگاهها مجموعه ای از آموزه های رفتارها و نگرشهائی که می تواند تعالی نگرشی و گفتاری و رفتاری را، که طبق موازین الهی و اسلامی، موجب رشد می شود را، باید در اختیار عوامل تعلیم و تربیّت و در اختیار انتشارات و وزارت آموزش و پرورش و حوزهها و دانشگاهها و مراکز و معاونتهای فرهنگی و پرورشی و وزارت ارشاد اسلامی و رسانه ها برای نشر و ترویج و آموزش فرهنگ الهی اسلام، بگذارند.

3- عوامل مؤثر در تهیه محتوای کتابهای درسی و غیر درسی، ادبیّات، بستر تبلیغات و لوازم التحریر و بازیها و فیلم و نمایشها و برنامه ها و مطالب رسانه ها و مبلغین برای ارتقاء فرهنگ تعلیم و تربیّت اسلامی جامعه به آموزههای رفتارها و نگرشهائی که می تواند تعالی نگرشی و گفتاری و رفتاری را طبق موازین الهی و اسلامی محقق نماید و جامعه را در ابعاد مختلف ( اعتقادی، فضائل اخلاقی، بصیرت، معارف لازم و دانش لازم زندگی)، به رشد رساند، متناسب با سن و به اندازه لازم پرداخته شود و آنرا به جامعۀ هدف عرضه نمایند.

گل افشان گل محمدی