رئیس مجلس شورای اسلامی:

رئیس مجلس، در دیدار با جمعی از معلمان و فرهنگیان کشور گفت: در صحن علنی به حدی نمایندگان نسبت به موضوع معلمان علاقه مند بودند که هنگام رأی گیری بیش از ۹۳٫۵ درصد نمایندگان به طرح رتبه بندی معلمان رأی مثبت دادند و این حاکی از اهمیت این موضوع در دیدگاه نمایندگان است لذا مطمئن باشید دغدغه شما معلمان را همکاران من در مجلس پیگیری می کنند.

محمدباقر قالیباف همچنین گفت: ما ادعا نداریم که طرح رتبه بندی معلمان تمام مشکلات معلمان را حل خواهد کرد بلکه این نقطه آغاز کاری بوده که شروع شده و باید تلاش کنیم که به خوبی اجرا شود و در ادامه مجلس به درستی این طرح را تکمیل کند.

۱۲ اردیبهشت بود که مهدی اسماعیلی عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: تدوین آیین نامه اجرایی رتبه بندی معلمان در کمیته آن به پایان رسیده و نسخه نهایی آیین نامه به هیئت دولت ارجاع شده است.

آیین نامه اجرایی اولیه نظام رتبه بندی معلمان و تعیین امتیازبندی ها و صلاحیت های معلمان در آن با انتقادهایی مواجه شد که گفته می شود تاکنون بیش از ۲۰ بار ویرایش شده است.

در این آیین نامه، شایستگی های عمومی، تخصصی، حرفه ای و تجربه امتیازبندی شده که در شایستگی عمومی تا ۳۰۰ امتیاز می توان دریافت کرد.

در نسخه اولیه فرایند رتبه بندی، مؤلفه هایی مانند مسئولیت پذیری، رعایت حجاب و پوشش اسلامی متناسب با شأن معلمی، داشتن روحیه جهادی و تحول گرایی، تعهد و تعلق سازمانی، مهارت ارتباطی و تعامل سازنده با ارکان تربیت، باور و پایبندی به ارزش های اسلامی، ملی و انقلاب اسلامی از در معیارهای شایستگی عمومی قرار گرفته است.