نخستین جلسه شورای علمی گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان زبان و ادب فارسی برگزار شد.

به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی فرهنگستان، در این جلسه غلامعلی حداد عادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، محمد دبیرمقدم، معاون علمی و پژوهشی فرهنگستان، و مریم دانشگر سرپرست گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی، حضور داشتند.

در ابتدای جلسه محمد دبیرمقدم تشکیل شورای علمی گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی را به عنوان مغز متفکر گروه امری مهم در پیش برد اهداف آن دانست و گفت: امضای سه تفاهم نامه بین فرهنگستان زبان و ادب فارسی و دانشگاه فرهنگیان، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، و سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان نشانه توجه فرهنگستان به حوزه آموزش است.



او در ادامه با اشاره به ارتباط تنگاتنگ دو گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی و واژه گزینی با وزارت آموزش و پرورش و بخش های مختلف آن، به تصمیم مشترک فرهنگستان های چهارگانه جمهوری اسلامی ایران برای ارائه تک نگاشتی با عنوان «بازخوانی آموزش و پرورش ایران در آستانه قرن پانزدهم شمسی: داشته ها و خواسته ها (تک نگاشت مشترک فرهنگستان های چهارگانه جمهوری اسلامی ایران)» پرداخت و افزود: طراحی و برنامه ریزی این طرح در محورهای آینده پژوهی، آسیب شناسی، عدالت آموزشی، سلامت همه جانبه و جهانی شدن در جلسات مشترک میان فرهنگستان ها شکل گرفته است.

سپس غلامعلی حداد عادل با اشاره به وظیفه ذاتی فرهنگستان که نگاهبانی از زبان و تقویت آن در ساحت های گوناگون است، وظیفه گروه آموزش را فعالیت برای بهبود وضعیت آموزش زبان و ادبیات فارسی در کشور دانست.

او با اشاره به عوامل دخیل در بهبود آموزش به موضوعاتی اشاره کرد که می توانند مورد توجه شورای علمی گروه قرار گیرند؛ موضوعاتی چون: رسم الخط، ویرایش متناسب با زبان و فهم کودک بر پایۀ زبان معیار امروز، جایگزینی معادل های فارسی در کتاب های درسی، توجه به سهم زبان و ادبیات در کتاب های درسی، وضعیت املا و انشا در مدارس، و جایگاه آموزش دستور زبان.

در ادامه مریم دانشگر با معرفی اعضای گروه، گزارشی مختصر از فعالیت های پژوهشی و اجرایی شامل بررسی کتاب های درسی ازنظر توجه به هویت ملی، بررسی وضعیت املا و انشا در مدارس، کاربست واژه های مصوب در کتاب های درسی، تهیه خبرنامۀ برخط و نشر مجازی آن ارائه کرد و مهم ترین اولویت گروه آموزش را ارتباط همه جانبه با آموزش و پرورش دانست.

پس از آن هریک از اعضای شورای علمی با اشاره به اولویت های آموزشی زبان و ادبیات فارسی در وضعیت کنونی، به ارائۀ دیدگاه ها و نظریات خود پرداختند و راهکارهایی برای ارتقای وضعیت فعلی آموزش زبان و ادبیات فارسی در مدارس و دانشگاه ها ارائه کردند.



نتیجه مباحث این جلسه در این موارد خلاصه می شود: تنظیم پیش نویس برنامۀ اجرایی گروه با توجه به امکانات و اولویت ها، برنامه ریزی تشکیل کارگروه های پیش دبستانی، ابتدایی، متوسطۀ یک، متوسطۀ دو و دانشگاه، تشکیل جلسات شورای علمی به صورت ماهانه.

نسرین پرویزی، محمدرضا ترکی، حسن ذوالفقاری، علی شیوا، هوشنگ مرادی کرمانی، سیدعلی اصغر میرباقری فرد، ملاحت نجفی عرب و محمدجعفر یاحقی، و نیز مرتضی قاسمی، سرپرست روابط عمومی فرهنگستان، از دیگر حاضران این جلسه بودند.

انتهای پیام