به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان، رضا مددی، رئیس ستاد اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بعد از ظهر امروز در نشست مشترک اعضای شورای معاونان استان و رؤسای شهرستان ها، نواحی و مناطق آموزشی استان اظهار داشت: سند تحول بنیادین برنامه راهبردی جمهوری اسلامی در چشم انداز ۲۰ساله برای آموزش و پرورش است.

وی افزود: تدوین سند تحول بنیادین حاصل سال ها تلاش نخبگان و صاحب نظران عرصه تعلیم و تربیت و مشارکت حوزه علمیه و دانشگاه هاست.

مددی با بیان این که بحث تحول در آموزش و پرورش استان از همان اوایل انقلاب مطرح بوده، مطرح کرد: برنامه محوری و داشتن نقشه راه برای دستگاه تعلیم و تربیت، ضرورتی مهم است.

رئیس ستاد اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بیان کرد: سند تحول فصل مشترک همه مدیران و فعالان دستگاه تعلیم و تربیت که همه را از بلاتکلیفی خارج و مسیر آینده را تا سال ۱۴۰۴ مشخص کرده است.

مددی گفت: با بیان اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر اساس آسیب شناسی تهیه شده، افزود: این سند مسئله محور بوده و به دنبال پاسخ گویی به مسائل اساسی آموزش و پرورش است.

وی با بیان اینکه بر اساس سند تحول بنیادین به دنبال تعلیم و تربیت متوازن هستیم، مطرح کرد: تعلیم و تربیت ۶ ساحتی مورد تأکید سند است که دانش آموز را برای زندگی آینده آماده می کند.

مددی گفت: براساس سند تحول آموزش و پرورش تمام معلمان در رشته های مختلف نقشه تربیتی دارند و تربیت کار مشترک معلمان است.

پیشرفت آموزش و پرورش در گرو اجرای سند تحول بنیادین است

مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان هم گفت: پیشرفت و تحول دستگاه تعلیم و تربیت در گرو اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش است.

محمد پورداود با بیان اینکه سند تحول نسخه شفابخش آموزش و پرورش است، افزود: راه برون رفت از مشکلات با این سند میسر می شود.

وی با بیان اینکه امروز دستگاه تعلیم و تربیت سند تحول را مبنای کار خود قرار داده، تصریح کرد: تمام برنامه ها و فعالیت های آموزش و پرورش براساس این سند دنبال می شود.

پورداود با اشاره به زیرنظام های تصویب شده برای اجرای سند تحول بنیادین مطرح کرد: تلاش شورای هماهنگی اجرای سند تحول بنیادین در استان همدان بر آن است که از تمام ظرفیت ها و امکانات برای عملیاتی شدن سند استفاده شود.

انتهای پیام/ ت