سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه وزیر آموزش و پرورش تاکید دارد که همه مدارس باز است و حتی سرکشی کنید که مدارس باز باشند گفت: اینکه دانش آموز به مدرسه برود یا خیر؟ تابع شرایط بهداشتی است، اما مدرسه بسته نیست. همچنین مراکز پرورشی، تربیتی، فرهنگی و اردویی باید باز باشند و تعطیل نیستند.

به گزارش ایسنا، اصغر باقرزاده در مراسم گرامیداشت سی و دومین سالگرد تأسیس کانون های فرهنگی تربیتی که در کانون فرهنگی تربیتی شهید فهمیده کرج برگزار و به صورت زنده از شبکه شاد پخش شد، با اشاره به بزرگداشت تأسیس کانون های فرهنگی و تربیتی و تلاش هایی که پیرامون آن طی سالیان گذشته انجام شده است گفت: تربیت یعنی رشد، تعالی و شکوفایی فرد در همه ساحت ها و ابعاد شخصیتی که قطعا احتیاج به عواملی دارد که کمک می کنند تا یک دانش آموز رشد کند.

وی افزود: ما نمی توانیم یک گیاه را برویانیم، بلکه می توانیم به رویش گیاه کمک کنیم که در محیط، فضا و مربی تربیتی تجلی می یابد. از جمله مهمترین عوامل تربیتی همین محیط های تربیتی هستند که شرایط را فراهم می کنند تا یک نهال نو رس در آن قرار بگیرد و رشد کند.

سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه اگر کلاس درس محیط تربیتی برای برخی ساحت های تربیتی چون علم آموزی است، کانون فرهنگی نیز محل تربیت برای ساحت های مهم تربیتی هنری، زیبایی شناختی و مشارکت اجتماعی است اظهار کرد: انجمن های ۲۲ گانه فرهنگی و هنری می توانند محیط خوبی را برای تربیت فراهم کنند.

باقرزاده تاکید کرد: در این میان مهمترین عامل تربیتی، «مربی» است. اگر همه عوامل را هم فراهم کنید، اما مربی کاربلد، فهیم، توانمند و باانگیزه کم باشد، آن عوامل و منابع به درستی بهره برداری نمی شوند. در خصوص مربیان پرورشی برنامه هایی داریم. قرار است به توانمندسازی مربیان فعلی کمک کنیم، برای مربیان ورودی جدید هم فکری کرده ایم و از وزیر آموزش و پرورش خواسته ایم اجازه دهند اوقات فراغت ورودی های جدید از دانشگاه های فرهنگیان و شهید رجایی را صرف توانمندسازی برای ورود به کانون ها و مراکز مشاوره و غیره کنیم.

وی به اهمیت و جایگاه کانون های فرهنگی تربیتی اشاره کرد و گفت: وزیرآموزش و پرورش تاکید دارد که همه مدارس باز است و حتی سرکشی کنید که مدارس باز باشند. اینکه دانش آموز به مدرسه برود یا خیر، تابع شرایط بهداشتی است، اما مدرسه بسته نیست. همچنین مراکز پرورشی، تربیتی، فرهنگی و اردویی باید باز باشند و تعطیل نیستند؛ هرچند شرایط استفاده از آنها تابع شرایط استان و مقتضیات موجود است. لطفا کانون ها را باز نگه دارید و چراغش با رعایت مسائل بهداشتی روشن باشد. حتی اگر یک نفر یک دقیقه اش را صرف کار تربیتی در کانون فرهنگی کند برنده است و سود کرده ایم.

سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش افزود: اینکه مسئله که اوقات فراغت برخی بچه های ما تا ۱۵، ۱۶ ساعت افزایش یافته شده و برخی حتی یک روز در میان کتابهایشان را باز می کنند و گاهی هم به خوبی وارد شبکه های مجازی برای آموزش نمی شوند، بسیار جدی است و اگر کانون باز باشد چه مجازی و چه حضوری می تواند کمک کننده باشد و خواسته وزارتخانه است.

باقرزاده با تاکید بر اینکه فعالیت کانون های فرهنگی و تربیتی نباید با زمان و مسائل آموزشی بچه ها تلاقی داشته باشد گفت: دانش آموزان ما می خواهند ساعتی به کانون بیایند که خارج از ساعت رسمی مدرسه باشد. شماری از فعالیت های کانون ها به روز رسانی و متناسب با نیاز بچه ها شده و باید یکسری هم متناسب با انگیزه آنها طراحی شود.

وی ادامه داد: تعامل سازنده با سایر اجزای آموزش و پرورش ضروری است. تا می توانیم مسائل پرورشی را به طور کلی و مسائل مربوط به کانون ها را با اجزای دیگر آموزش و پرورش ارتباط دهیم. به عنوان مثال می توانیم برخی مسابقات و جشنواره ها را با محتوای کتب درسی همسو کنیم.

سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش افزود: اگر این اتفاق بیفتد هم نقش تربیتی معلم ها تقویت می شود و هم زمینه های بهتری برای اجرای مسابقات فرهنگی فراهم و هرکتاب درسی مبنای برگزاری یک مسابقه فرهنگی می شود. با خود معلمان می توانیم رایزنی خوبی برای استفاده در کانون های فرهنگی داشته باشیم. ارتباط سازنده با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان نیز باید برقرار باشد؛ آنها رقیب ما نیستند. جلب مشارکت خانواده ها نیز بسیار مؤثر است.

انتهای پیام