جبار کوچکی نژاد در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به وضعیت فرهنگی مدارس، اظهار کرد: مشکلات اقتصادی جامعه باعث کم رنگ شدن توجه مردم و مسئولان نسبت به مسائل اجتماعی و فرهنگی شده است.

نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با تاکید بر نقش مربیان پرورشی، بیان کرد: در طول سال های اخیر مربیان پرورشی بازنشسته شده اند و افراد جدیدی به جای آنها استخدام نشده است و از طرفی طرز فکر افراد باقیمانده نیز تغییر پیدا کرده است.

وی با اشاره به برخی فعالیت های فرهنگی در واحدهای آموزشی تصریح کرد: عملا مدارس خالی از مشاوران و مربیان پرورشی برای آموزش های لازم در راستای فرهنگ اسلامی و ایرانی است.

کوچکی نژاد عدم توجه آموزش و پرورش نسبت به جذب مربیان پرورشی را عامل به وجود آمدن مشکلات جدی دانست و افزود: برخی ناهنجاری ها به ویژه در مدارس غیر دولتی ناشی از کاهش فعالیت های پرورشی است.

وی با تاکید بر اینکه سیاسیون وزارت آموزش و پرورش فعالیت های آموزشی را جز برنامه های درجه دوم یا سوم خود می دانند، گفت: آموزش و پرورش باید علاوه بر تأمین امکانات و زیرساخت ها اعم از آزمایشگاه، تجهیزات مدارس و فعایت های درسی بخشی از بودجه را برای جذب مربیان تربیتی و فعالیت های پرورشی اختصاص دهد.

نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه داد: بی توجهی به صورت عمدی یا سهوی نسبت به تربیت پرورشی با فرهنگ اسلامی زمینه اجرای سند ۲۰۳۰ را در جامعه ایجاد می کند.