رویکرد آموزش و پرورش کهگیلویه برقراری عدالت آموزشی است

به گزارش خبرنگار مهر، فریدون فاطمی زاده عصر چهارشنبه در آئین نکوداشت مقام معلم با بیان اینکه معلم در زمره حکیمان است، افزود: معلم پل نمی سازد اما انسان ها را به سوی افق، روشنایی و دانایی هدایت می کند.
وی معلم آموزنده و سخن پاک را به درختی تشبیه کرد که اصل آن در زمین و فرع و شاخه هایش در آسمان استوار است.
فاطمی زاده تکریم معلم در جامعه را یک ضرورت دانست و افزود: این چنین جامعه ای قطعا راه رشد و تعالی را طی خواهد کرد.
فاطمی زاده مهمترین رویکرد آموزش و پرورش کهگیلویه را برقراری عدالت آموزشی و پرورش عدالت اجتماعی دانست و خاطرنشان کرد: تقویت مدارس دولتی و توجه عمیق به مسائل آموزشی با نگاه محوری و کارشناسی مورد توجه این نهاد است.
وی از شایسته سالاری، کیفیت پروری به جای آمار پروری به عنوان دیگر رویکردهای آموزش و پرورش شهرستان نام برد و تصریح کرد: استفاده از جوانان به عنوان موتور پیشران تعلیم و تربیت، بازتولید اندیشه های متعالی انقلاب اسلامی بر اساس اسناد بالا دستی و ایجاد نشاط جمعی و دانش افزایی و توانمندسازی در دستور کار آموزش و پرورش خواهد بود.
وی معلم آموزنده و سخن پاک را به درختی تشبیه کرد که اصل آن در زمین و فرع و شاخه هایش در آسمان استوار است.
فاطمی زاده تکریم معلم در جامعه را یک ضرورت دانست و افزود: این چنین جامعه ای قطعا راه رشد و تعالی را طی خواهد کرد.
فاطمی زاده مهمترین رویکرد آموزش و پرورش کهگیلویه را برقراری عدالت آموزشی و پرورش عدالت اجتماعی دانست و خاطرنشان کرد: تقویت مدارس دولتی و توجه عمیق به مسائل آموزشی با نگاه محوری و کارشناسی مورد توجه این نهاد است.
وی از شایسته سالاری، کیفیت پروری به جای آمار پروری به عنوان دیگر رویکردهای آموزش و پرورش شهرستان نام برد و تصریح کرد: استفاده از جوانان به عنوان موتور پیشران تعلیم و تربیت، بازتولید اندیشه های متعالی انقلاب اسلامی بر اساس اسناد بالا دستی و ایجاد نشاط جمعی و دانش افزایی و توانمندسازی در دستور کار آموزش و پرورش خواهد بود.
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 سلام! میخوای دربارهی «رویکرد آموزش و پرورش کهگیلویه برقراری عدالت آموزشی است» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.