جذب ۳۰۰ عضو هیئت علمی در دانشگاه شهید بهشتی / تولیدات علمی از لحاظ کمی ۳۶٫۵ درصد رشد داشته است
رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی مطرح کرد؛
به گزارش خبرنگار حوزه بهداشت و درمان گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان به گزارش خبرنگار، محمد آقاجانی رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی صبح امروز در مراسم چهاردهمین جشنواره آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی که در دانشکده پزشکی برگزار شد، اظهار کرد: برای توسعه آموزش در دانشگاه اهداف مشخصی تعیین شده است که یکی از آنها رسیدن به مرجعیت علمی در سطوح ملی، منطقه ای و بین المللی است، معتقدم که با ابزارهایی مانند تمرکز و تمایز می توان دانشگاه را در همه حوزه های علمی به پیشرفت برسانیم.
سند تمایز آماده اجرا است
وی با اشاره به اینکه در حال حاضر سند تمایز آماده اجرا است و در این سند برای رشته های کمتر توسعه یافته برنامه ریزی دقیقی شده است، افزود: توسعه آموزش پزشکی پاسخگو و تحقق مرجعیت علمی از دیگر اهداف دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی است و برنامه ریزی خوبی در راستای تبدیل شدن به دانشگاه نسل چهارم شده است.
دانشگاه نسل چهارم جامعه محور و پاسخگوی نیاز اجتماعی است
آقاجانی با اشاره به اینکه دانشگاه نسل چهارم جامعه محور و پاسخگوی نیاز اجتماعی است، تأکید کرد: توسعه کمی در بسیاری از رشته ها اتفاق افتاده است که متأسفانه گاهی متناسب با بازار کار کشور نبوده و نیازمند بازنگری است.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با اشاره به اینکه ما باید کیفیت آموزش را مدنظر خود قرار دهیم، ادامه داد: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دارای ۲۵۰ رشته تحصیلی است که در زمینه کمی کار های بسیار خوبی انجام شده است و برنامه ریزی خوبی در راستای ارتقای کیفیت آموزش ها شده است.
وی افزود: توسعه روابط بین الملل یکی از برنامه های دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی است که متأسفانه به دلیل اعمال تحریم های ظالمانه مشکلاتی را برای ما در رابطه با ایجاد ارتباط با سایر دنیا ایجاد کرده است، اما با ایجاد تمهیدات لازم با دانشگاه های فرانسه، مجارستان و روسیه ارتباطات خوبی را در زمینه اعزام استادان، برگزاری دوره های کوتاه مدت و تعریف مدارک برقرار کرده ایم.
آقاجانی ادامه داد: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با ۲ دانشگاه صنعتی توافق کرده است تا رشته های بین رشته ای را برای رشد علمی بیشتر دانشگاه ایجاد کند و من معتقدم که استادان رشته علوم پایه باید در بیمارستان ها مسائل آموزشی را به دانشجویان آموزش بدهند.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با اشاره به اینکه در راستای تعامل بیشتر حوزه پزشکی با علوم پایه، دفتر ارتباط با صنعت در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی راه اندازی شده است، ادامه داد: اخلاق حرفه پزشکی بسیار مهم است به همین دلیل ضوابط آن تدوین و ابلاغ شده است و در زمینه اخلاق حرفه پزشکی، ارزیابی دانشجویان در حال انجام است.
وی تأکید کرد: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دو دانشکده بهداشت و ایمنی و سلامت و محیط زیست تحت عنوان دانشکده بهداشت و ایمنی با یکدیگر ادغام کرده است و این کار با هدف رفع موازی کاری در این دو دانشکده انجام شده است.
آقاجانی با اشاره به اینکه دانشکده آموزش پزشکی برای تأثیر گذاری در تصمیمات کلان حوزه سلامت ایجاد شده است، تأکید کرد: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در راستای تکمیل کادر خود ۳۰۰ نفر را جذب هیئت علمی کرده است و این کار بر اساس سند تمایز دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی انجام شده است.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی گفت: اعضای هیئت علمی در کنار دانشجویان در بیمارستان ها حضور دارند و این کار باعث افزایش مهارت دانشجویان می شود.
وی گفت: تولیدات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در سال ۹۷، ۳۶٫۵ درصد رشد کمی و ۴۹ درصد رشد کیفی داشته است، همچنین رتبه دانشگاه به ۴۰ انتقال پیدا کرده است.
انتهای پیام/
به گزارش خبرنگار حوزه بهداشت و درمان گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان به گزارش خبرنگار، محمد آقاجانی رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی صبح امروز در مراسم چهاردهمین جشنواره آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی که در دانشکده پزشکی برگزار شد، اظهار کرد: برای توسعه آموزش در دانشگاه اهداف مشخصی تعیین شده است که یکی از آنها رسیدن به مرجعیت علمی در سطوح ملی، منطقه ای و بین المللی است، معتقدم که با ابزارهایی مانند تمرکز و تمایز می توان دانشگاه را در همه حوزه های علمی به پیشرفت برسانیم.
سند تمایز آماده اجرا است
وی با اشاره به اینکه در حال حاضر سند تمایز آماده اجرا است و در این سند برای رشته های کمتر توسعه یافته برنامه ریزی دقیقی شده است، افزود: توسعه آموزش پزشکی پاسخگو و تحقق مرجعیت علمی از دیگر اهداف دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی است و برنامه ریزی خوبی در راستای تبدیل شدن به دانشگاه نسل چهارم شده است.
دانشگاه نسل چهارم جامعه محور و پاسخگوی نیاز اجتماعی است
آقاجانی با اشاره به اینکه دانشگاه نسل چهارم جامعه محور و پاسخگوی نیاز اجتماعی است، تأکید کرد: توسعه کمی در بسیاری از رشته ها اتفاق افتاده است که متأسفانه گاهی متناسب با بازار کار کشور نبوده و نیازمند بازنگری است.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با اشاره به اینکه ما باید کیفیت آموزش را مدنظر خود قرار دهیم، ادامه داد: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دارای ۲۵۰ رشته تحصیلی است که در زمینه کمی کار های بسیار خوبی انجام شده است و برنامه ریزی خوبی در راستای ارتقای کیفیت آموزش ها شده است.
وی افزود: توسعه روابط بین الملل یکی از برنامه های دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی است که متأسفانه به دلیل اعمال تحریم های ظالمانه مشکلاتی را برای ما در رابطه با ایجاد ارتباط با سایر دنیا ایجاد کرده است، اما با ایجاد تمهیدات لازم با دانشگاه های فرانسه، مجارستان و روسیه ارتباطات خوبی را در زمینه اعزام استادان، برگزاری دوره های کوتاه مدت و تعریف مدارک برقرار کرده ایم.
آقاجانی ادامه داد: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با ۲ دانشگاه صنعتی توافق کرده است تا رشته های بین رشته ای را برای رشد علمی بیشتر دانشگاه ایجاد کند و من معتقدم که استادان رشته علوم پایه باید در بیمارستان ها مسائل آموزشی را به دانشجویان آموزش بدهند.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با اشاره به اینکه در راستای تعامل بیشتر حوزه پزشکی با علوم پایه، دفتر ارتباط با صنعت در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی راه اندازی شده است، ادامه داد: اخلاق حرفه پزشکی بسیار مهم است به همین دلیل ضوابط آن تدوین و ابلاغ شده است و در زمینه اخلاق حرفه پزشکی، ارزیابی دانشجویان در حال انجام است.
وی تأکید کرد: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دو دانشکده بهداشت و ایمنی و سلامت و محیط زیست تحت عنوان دانشکده بهداشت و ایمنی با یکدیگر ادغام کرده است و این کار با هدف رفع موازی کاری در این دو دانشکده انجام شده است.
آقاجانی با اشاره به اینکه دانشکده آموزش پزشکی برای تأثیر گذاری در تصمیمات کلان حوزه سلامت ایجاد شده است، تأکید کرد: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در راستای تکمیل کادر خود ۳۰۰ نفر را جذب هیئت علمی کرده است و این کار بر اساس سند تمایز دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی انجام شده است.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی گفت: اعضای هیئت علمی در کنار دانشجویان در بیمارستان ها حضور دارند و این کار باعث افزایش مهارت دانشجویان می شود.
وی گفت: تولیدات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در سال ۹۷، ۳۶٫۵ درصد رشد کمی و ۴۹ درصد رشد کیفی داشته است، همچنین رتبه دانشگاه به ۴۰ انتقال پیدا کرده است.
انتهای پیام/
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 سلام! می‌خوای درباره‌ی «جذب ۳۰۰ عضو هیئت علمی در دانشگاه شهید بهشتی / تولیدات علمی از لحاظ کمی ۳۶٫۵ درصد رشد داشته است» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.