به گزارش خبرنگار مهر، علی محمد زنگانه ظهر یکشنبه در همایش دو روزه علمی و آموزشی کشوری دست اندرکاران حوزه بهداشت روان و پیشگیری از آسیب های اجتماعی در بوشهر اظهار داشت: باید به مداخلات لازم در سنین طلایی و رشدمدار دانش آموزان برای پیشگیری از آسیب ها توجه شود.

وی تصریح کرد: در صورت جدی نگرفتن و انجام ندادن مداخلات لازم در سنین رشدمدار در زیر ۱۸ سال، طرح های ناکارآمد منجر به بروز آسیب های اجتماعی می شود.

باید پیشگیری رشدمدار از آسیب های اجتماعی مدنظر قرار گیرد

زنگانه با بیان اینکه آسیب های اجتماعی همه جهان را تهدید می کند و کشورهای زیادی با این مسئله روبه رو هستند افزود: باید پیشگیری رشدمدار از آسیب های اجتماعی مدنظر قرار گیرد که این نوع پیشگیری مدرسه محور و محله محور است و طرح «نماد» هم یک نوع طرح پیشگیری رشدمدار مدرسه محور محسوب می شود که سن زیر ۱۸ سال را شامل می شود.

وی با بیان اینکه سن طلایی رشدمدار انسان را قبل از دبستان تا سه سال اول دبستان است گفت: بر اساس بررسی و مطالعات نمودار و منحنی که برای هزینه کرد منابع شده بیش از ۸۰ درصد آن برای قبل از دبستان و تا سه سال اول دبستان بوده است.

سرانه هزینه کرد برای یک زندانی ۲۰ برابر سرانه یک دانش آموز است

مدیرکل دفتر پیشگیری های فرهنگی اجتماعی معاونت اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضاییه گفت: سرانه هزینه کرد در کشور برای یک زندانی ۲۰ برابر سرانه یک دانش آموز است که ناگزیر هستیم به صورت شبکه ای و ائتلافی عمل کنیم و در این راستا ایجاد شبکه ها برای اجرای پروژه ها کنترل و کاهش آسیب های اجتماعی ضروری است.

کاهش آسیب های اجتماعی با عزم همگانی

زنگانه با تأکید بر کاهش آسیب های اجتماعی با عزم همگانی اضافه کرد: کارهای فردی نتیجه ای ندارد چرا که اگر هم افزایی وجود نداشته باشد کار نیز نتیجه ای نخواهد داشت.

مدیرکل دفتر پیشگیری های فرهنگی اجتماعی معاونت اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضائیه خاطرنشان کرد: مدل ائتلافی برای مقابله با آسیب های اجتماعی در سه مرحله و در سه اقلیم اجرا شد که در مرحله نخست در ۷۲ مدرسه صورت گرفت و سپس فراگیری بیشتری پیدا کرد و بعد از یک شهرستان به صورت پایلوت انتخاب و در کلیه مدارس آن طرح اجرا شد.