مهارت دانشآموزان در مقابله با آسیبهای اجتماعی تقویت شود <a href="/fa/dashboard/ class="text info">تسنیم</a>

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، مسعود امامی یگانه عصر امروز در همایش تجلیل از معلمان نمونه استان اردبیل، اظهار داشت: بزرگترین سرمایه هر جامعه نیروی انسانی است که کانون اصلی در تربیت و تعالی نیروی انسانی نیز آموزش و پرورش و مدارس به شمار می رود.
وی افزود: شایسته است با سخت کوشی تمام معلمان در تربیت نسل آینده مجاهدتی بی بدیل و نقش آفرینی اصلی را داشته باشند که قطعا با اهتمام دولت چهاردهم به این حوزه، نابسامانی ها و پلشتی ها در این بخش از بین خواهد رفت.
استاندار اردبیل به نقش معلم به عنوان کانون اصلی تعلیم و تربیت اشاره کرد و گفت: ما وظیفه داریم تا مشکلات و دغدغه های معیشتی معلمان را رفع کرده و به اعتلای جایگاه آنها کمک کنیم تا معلم از جایگاه و شأن و منزلت خود به عنوان یک انسان کارآمد و مؤثر بهره و لذت کامل را ببرد.
امامی یگانه تصریح کرد: مجلس و دولت مصمم هستند تا دغدغه های معیشتی و نارسایی های اقتصادی جامعه معلمان برطرف شده تا آنها با دغدغه ای کمتر بتوانند در عرصه تعلیم و تربیت نسل آینده حاضر شوند.
وی به عنصر محیط آموزشی مناسب و با کیفیت اشاره کرد و یادآور شد: مدرسه اصلی ترین کانون حضور دانش آموزان و محل تدریس معلمان باید فضایی مناسب و در شأن تربیت نسل آینده باشد که متأسفانه در استان اردبیل کاهش سرانه آموزشی دغدغه های جدی ایجاد کرده است.
استاندار اردبیل در ادامه خاطرنشان کرد: تمام تلاش ما بر این است تا با مشارکت مردم و خیران بتوانیم کاستی ها را رفع کرده و در کنار برچیدن مدارس کانکسی بالای ۱۰ دانش آموز و سنگی ناایمن، بتوانیم در مدت چهار سال، سه هزار و ۲۰۰ کلاس درس را با مشارکت و پشتیبانی دولتی، خیران و نهادهای دیگر احداث و راه اندازی کنیم.
امامی یگانه اضافه کرد: در حال حاضر ۸۰۰ کلاس درس در قالب نهضت توسعه فضاهای آموزشی در حال احداث است و با پیگیری های انجام شده، امیدواریم در دولت چهاردهم ساخت این فضاهای آموزشی به سرانجام رسیده تا ۱۹ هزار معلم و بیش از ۲۴۸ هزار دانش آموز بتوانند از این فضا استفاده کنند.
وی مهارت را موضوع بسیار مهم و اثربخش در مسیر تعلیم و تربیت عنوان کرد و ادامه داد: باید مهارت فردی و اجتماعی دانش آموزان را ارتقا دهیم تا دانش آموزان که امروز در حساس ترین شرایط تربیتی قرار گرفته به جای حضور در بی ثمر در فضای مجازی، بتواند در مقابله با برخی تهدیدها با بصیرت و هوشیاری عمل کند.
استاندار اردبیل عنوان کرد: اگر دانش آموز ما مهارت مقابله با آسیب های اجتماعی را نداشته باشد قطعا در تله تهدیدها و فضای نامناسب به وجود آمده شبکه های اجتماعی گرفتار خواهد شد در حالی که با ارتقای روحیه مشارکت اجتماعی و خلاقیت های فردی می توان در این حوزه موفق عمل کرد.
امامی یگانه از معلمان خواست تا با دلسوزی تمام در تربیت نسل آینده به ویژه نوجوانان و دانش آموزان گام برداشته و در حل مشکلات و دغدغه نسل آینده جهادگونه عمل کنند.
انتهای پیام/۱۳۱/
وی افزود: شایسته است با سخت کوشی تمام معلمان در تربیت نسل آینده مجاهدتی بی بدیل و نقش آفرینی اصلی را داشته باشند که قطعا با اهتمام دولت چهاردهم به این حوزه، نابسامانی ها و پلشتی ها در این بخش از بین خواهد رفت.
استاندار اردبیل به نقش معلم به عنوان کانون اصلی تعلیم و تربیت اشاره کرد و گفت: ما وظیفه داریم تا مشکلات و دغدغه های معیشتی معلمان را رفع کرده و به اعتلای جایگاه آنها کمک کنیم تا معلم از جایگاه و شأن و منزلت خود به عنوان یک انسان کارآمد و مؤثر بهره و لذت کامل را ببرد.
امامی یگانه تصریح کرد: مجلس و دولت مصمم هستند تا دغدغه های معیشتی و نارسایی های اقتصادی جامعه معلمان برطرف شده تا آنها با دغدغه ای کمتر بتوانند در عرصه تعلیم و تربیت نسل آینده حاضر شوند.
وی به عنصر محیط آموزشی مناسب و با کیفیت اشاره کرد و یادآور شد: مدرسه اصلی ترین کانون حضور دانش آموزان و محل تدریس معلمان باید فضایی مناسب و در شأن تربیت نسل آینده باشد که متأسفانه در استان اردبیل کاهش سرانه آموزشی دغدغه های جدی ایجاد کرده است.
استاندار اردبیل در ادامه خاطرنشان کرد: تمام تلاش ما بر این است تا با مشارکت مردم و خیران بتوانیم کاستی ها را رفع کرده و در کنار برچیدن مدارس کانکسی بالای ۱۰ دانش آموز و سنگی ناایمن، بتوانیم در مدت چهار سال، سه هزار و ۲۰۰ کلاس درس را با مشارکت و پشتیبانی دولتی، خیران و نهادهای دیگر احداث و راه اندازی کنیم.
امامی یگانه اضافه کرد: در حال حاضر ۸۰۰ کلاس درس در قالب نهضت توسعه فضاهای آموزشی در حال احداث است و با پیگیری های انجام شده، امیدواریم در دولت چهاردهم ساخت این فضاهای آموزشی به سرانجام رسیده تا ۱۹ هزار معلم و بیش از ۲۴۸ هزار دانش آموز بتوانند از این فضا استفاده کنند.
وی مهارت را موضوع بسیار مهم و اثربخش در مسیر تعلیم و تربیت عنوان کرد و ادامه داد: باید مهارت فردی و اجتماعی دانش آموزان را ارتقا دهیم تا دانش آموزان که امروز در حساس ترین شرایط تربیتی قرار گرفته به جای حضور در بی ثمر در فضای مجازی، بتواند در مقابله با برخی تهدیدها با بصیرت و هوشیاری عمل کند.
استاندار اردبیل عنوان کرد: اگر دانش آموز ما مهارت مقابله با آسیب های اجتماعی را نداشته باشد قطعا در تله تهدیدها و فضای نامناسب به وجود آمده شبکه های اجتماعی گرفتار خواهد شد در حالی که با ارتقای روحیه مشارکت اجتماعی و خلاقیت های فردی می توان در این حوزه موفق عمل کرد.
امامی یگانه از معلمان خواست تا با دلسوزی تمام در تربیت نسل آینده به ویژه نوجوانان و دانش آموزان گام برداشته و در حل مشکلات و دغدغه نسل آینده جهادگونه عمل کنند.
انتهای پیام/۱۳۱/
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 سلام! میخوای دربارهی «مهارت دانشآموزان در مقابله با آسیبهای اجتماعی تقویت شود - تسنیم» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.