به گزارش خبرگزاری مهر، اسماعیل بحری زاده با اشاره به برنامه های سال ۹۹ سازمان دانش آموزی کشور، اظهار کرد: در سال پیش رو ایجاد برخی شایستگی های رفتاری مطلوب و پایدار در اعضا به عنوان هدف قرار گرفته و فعالیت ها، عموما در قالب تیمی و گروهی طراحی و با اولویت برخورداری از مهارت های ارتباطی، اجتماعی، هویت اسلامی ایرانی و انقلابی تنظیم شده است.

وی با بیان اینکه این برنامه در چهار حوزه راهبردی شامل سه حوزه تربیتی و یک حوزه درآمدزایی و خوداتکایی تدوین شده است، افزود: همه این برنامه ها معطوف به اهداف و ماموریت های اصلی سازمان و زمینه سازی برای نقش آفرینی اجتماعی آنان، با نگاهی تمام ساحتی و با رویکرد تربیت اجتماعی طراحی شده است.

بحری زاده تصریح کرد: در سال ۹۹ در مجموع در عرصه تربیت تشکیلاتی دانش آموزان و نیز خوداتکایی سازمان ۱۲ راهبرد اجرایی طراحی کرده ایم و در این میان ۳ راهبرد را در اولویت توجه قرار داده ایم.

قائم مقام رئیس سازمان دانش آموزی در ادامه اضافه کرد: «توسعه و تقویت مهارت های ارتباطی و نقش آفرینی سیاسی و اجتماعی اخلاق محور دانش آموزان از طریق ایجاد شبکه ارتباطی دانش آموزی با محوریت مجلس دانش آموزی»، «توسعه و تقویت ضریب نفوذ تشکیلات دانش آموزی پیشتازان» و «توسعه و تقویت شبکه خبرگزاری دانش آموزی پانا» با شعار هر مدرسه یک خبرنگار و چشم انداز هر کلاس یک خبرنگار دانش آموزی از اولویت های سازمان در سال آینده است.

وی با بیان اینکه در توسعه مهارت های ارتباطی و نقش آفرینی اجتماعی دانش آموزان انتظار داریم که نقش پذیری اجتماعی دانش آموزان ارتقا یابد، گفت: در تلاش هستیم تا از طریق برقراری ارتباط و تعامل موثر و ساختارمند بین شوراهای دانش آموزی منتخب ۱۲ میلیون دانش آموز مدارس ابتدایی و متوسطه و۱۵۰ نماینده مجلس دانش آموزی کشور با همدیگر و با دست اندرکاران نظام تعلیم و تربیت و نیز تمرین دموکراسی دینی دانش آموزان با مشارکت فعال و موثر آنان در امور تصمیم گیری و تصمیم سازی با تمرکز بر مسایل و مشکلات نظام تعلیم و تربیت کشور، نقش پذیری اجتماعی دانش آموزان ارتقا یابد.

قائم مقام رئیس سازمان دانش آموزی تاکید کرد: توسعه و تقویت ضریب نفوذ تشکیلات دانش آموزی پیشتازان، از طریق پوشش حداکثر بیش از ۲ میلیون و۵۰۰ هزار دانش آموز در افق ۱۴۰۴ در قالب فعالیت های تشکیلات پیشتازان هدف گذاری شده است.

بحری زاده گفت: بر این اساس تربیت دانش آموزانی مشارکت جو و فعال، مسئولیت پذیر، خود نظم پذیر و قانون مدار، خود رهبر، خلاق و نوآور، تاب آور و سازگار جزو اولویت های برنامه توسعه و تقویت ضریب نفوذ تشکیلات دانش آموزی پیشتازان است و ۲٫۵ میلیون عضو تشکل پیشتاز (به عنوان مخاطب خاص) و ۵ میلیون نفر دانش آموز (مخاطب عام)، ۱۰۳ هزار مربی، ۱۰ هزار مدرسه تمام تشکیلاتی و افزایش ضریب نفوذ در ۸۳ هزار مدرسه، هدف گرفته شده است.