سرپرست وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد؛

به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، با اشاره به ضرورت وجود تعلیم و تربیت چند ساحتی در نظام تعلیم و تربیت اظهار کرد: درس محوری، نمره گرایی، آموزش کپسولی دانش آموزان ما را به سمت دانش، آموزی صرف پیش می برد در حالی که باید به سمت کنش آموزی پیش رویم.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر تعلیم و تربیت تمام ساحتی گفت: در زمان طاغوت هویت ما را تقلیل پیدا کرده بود، اما امروز در سند تحول هویت دینی در کنار هویت ملی مورد توجه است و در نظر داریم نظام تعلیم و تربیت به یک مکان فرهنگی و پرورشی تبدیل شود.

حسینی با اشاره به اینکه ۶۷۰ برنامه برای اجرای سند تحول بنیادین داریم، بیان کرد: اگر در مدرسه اتفاقی نیفتد همه فعالیت ها مبتنی بر تحول هیچ تاثیری نخواهد نداشت.

وی با اشاره به اینکه نظام آموزش و پرورش با مشکلات و چالش های بسیاری رو به رو است، گفت: البته در کل دنیا تا سال ۱۹۷۰ صرفا بر عملکرد مثبت تاکید می شد، اما از این زمان به بعد به چالش های مربوط به نظام تعلیم و تربیت توجه شد از جمله آنکه مهارت آموزی برای دانش آموز در دستور کار باشد.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر هر فرد بعد از ۱۲ سال یک مهارت پیدا کند، دستاورد بزرگی است و این موضوع از سه جهت مورد توجه قرار گرفته است تا با مهارت های کاربردی فعالیت کنند.

حسینی با اشاره به طرح هدایت تحصیلی بیان کرد: بیش از ۳۵ درصد دانش آموزان ما در حوزه آموزش های مهارتی فعال هستند و قرار است تا پایان برنامه ششم توسعه این سهم به ۵۰ درصد برسد.

فعالیت خیرین مدرسه یار از اول مهر در مدارس

وی بیان کرد: از اول مهر خیرین مدرسه یار را داریم که کمک های مالی و غیرمالی خرد به مدارس دارند، همچنین مجمع خیرین توسعه آموزش های فنی و حرفه ای شکل گرفت.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش از ایجاد نظام جامع توسعه فعالیت های فنی و حرفه ای و نظام جامع کارآفرینی خبر داد و گفت: به طور جدی دنبال راه اندازی این دو نظام در آموزش و پرورش هستیم.

حسینی درباره توجه به عدالت آموزشی گفت: در بعد آماده سازی فضای آموزشی و تجهیزات به دنبال بهبود فضا هستیم بر این اساس ۲۵ میلیارد تومان برای مدارس زلزله زده مسجد سلیمان اختصاص دادیم، ۲۷۰ مدرسه سیل زده هم نیازمند نوسازی است که آماده سازی آن در دستور کار قرار دارد.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش با اشاره به آمایش سرزمینی در کشور گفت: برای ساخت فضا های جدید آموزشی براساس این طرح کار را پیش می بریم.

اجرای طرح مدارس لازم التوجه در آموزش و پرورش

حسینی با اشاره به اینکه ۳۰ درصد دانش آموزان در مناطق محروم هستند، بیان کرد: طرحی به نام مدارس، مناطق و استان های لازم التوجه را مطرح کردم که به دنبال توجه به عدالت آموزشی است.

وی بیان کرد: ۲۵ هزار دانشجومعلم امسال جذب می کنیم علاوه بر این ۲ هزار نیروی انسانی با نگاه ویژه به استان سیستان و بلوچستان اختصاص دادیم.

انتصاب یکی از پیشکسوتان فرهنگی به عنوان رابط دولت و آموزش و پرورش

حسینی دریا ه رایزنی برای استخدام و تامین اعتبار آموزش و پرورش با اشاره به اینکه یکی از مهارت های مدیریتی همراه کردن اجزای تصمیم گیر است، گفت: بر این اساس یکی از همکاران پیشکسوت را به عنوان مشاور میان دولت و آموزش و پرورش در نظر گرفتم و در این مدت کوتاه دو آیین نامه مفید برای آموزش و پرورش به تصویب رسید.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: حدود ۱۰ تا ۱۳ هزار مربی پیش دبستانی و آموزشیاران نهضت از مهر ۹۸ وارد آموزش و پرورش می شوند البته حدود ۷۰ هزار نفر سال تحصیلی جدید بازنشسته می شوند، ولی قول می دهم هیچ کلاسی بدون معلم و هیچ دانش آموزی بدون ملتی درس نماند.

حسینی با اشاره به اینکه ۲۴ نوع مدرسه داریم، گفت: در نظر داریم از تنوع کاسته و به کیفیت بیفزاییم و مدارس در مناطق محروم بیشتر مورد توجه قرار گیرند.