به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ در تاریخ ۳۱ فروردین ۱۴۰۰ گزارشی با عنوان « اوج بازنشستگی ها در دو سال آینده/افزایش جمعیت دانش آموزان در کلاس درس برای کنترل کمبود معلم» در خبرگزاری تسنیم منتشر شد؛ هم اکنون معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش پاسخی در این باره ارائه کرده است.

پاسخ معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش بدین شرح درباره کمبود معلم و اوج بازنشستگی ها در دو سال آینده بدین شرح است:

۱- تدوین و پیشنهاد تبصره ۳ ماده واحده جذب: سازمان اداری و استخدامی کشور ردیف های استخدامی وزارت آموزش و پرورش را در مشاغل آموزشی و تربیتی بر اساس شاخص های نسبت دانش آموز به کل کارکنان آموزشی و کلاس های درس دایر ( مصوب شورای عالی آموزش و پرورش ) در مشاغل اداری به تعداد پست های مصوب و تخصص های مورد نیاز اختصاص می دهد.

در این راستا تمام محاسبات به صورت دقیق و با شاخص های ترکیبی به تفکیک دوره تحصیلی انجام شده و به سازمان اداری و استخدامی جهت تایید کارشناسی ارسال شده است که با تایید شاخص های استاندارد در نسبت دانش آموز به گروه معلم و گروه پشتیبانی تخصصی تمام کمبودهای آموزش و پرورش پوشش داده خواهد شد.

۲- با توجه به بررسی ها و مطالعات انجام شده آمار جمعیت دانش آموزی تا سال ۱۴۰۳ در حال افزایش و بعد از آن ثابت و کاهشی خواهد شد آمار بازنشستگان نیز تا پایان ۱۴۰۲ افزایشی خواهد بود ولی با توجه به اجرای نظام رتبه بندی سال ۹۹-۱۴۰۰ پیش بینی آمار بازنشستگان سال ۹۹-۱۴۰۰ به تعداد ۵۸۹۰۰ نفر بوده است که از این تعداد ۲۹۵۸۲ نفر بازنشسته شده اند و مابقی با ادارات و مناطق ادامه فعالیت دادند. با این روند حدود ۳۰ درصد از پرسنل دارای شرایط بازنشستگی در سال ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بازنشسته نخواهند شد.

۳.در خصوص تأمین گروه معلم با توجه به کمبود اشاره شده به میزان ۱۹۷۰۰۰ ساعت شیوه های تأمین از طریق حق التدریس، تدریس معاونین و معلم تمام وقت انجام می شود که در شرایط کرونایی و پسا کرونا جبران گروه معلم در برخی از دروس از طریق آموزش های الکترونیکی انجام می شود که بخشی از نیاز آموزش و پرورش را جبران خواهد کرد. لازم به ذکر است تمام نیروهای حق التدریس آزاد و آموزشیاران نهضت سوادآموزی تا پایان سال ۱۴۰۱ تبدیل وضعیت خواهند شد که تأثیر بسزایی در جبران کمبود خواهد بود.

۴.آموزش و پرورش محرک پیشرفت کشور و پیشران ارتقاء فرهنگی است با وجود رشد فزاینده فناوری آموزشی، کماکان معلم اصلی ترین مؤلفه در نظام تعلیم و تربیت و مجری سیاست های تحولی است. جذب و تأمین معلم نیازمند استقرار نظام کارآمد پذیرش استعدادهای برتر و با انگیزه است با توجه به تصویب ماده واحده جذب منابع انسانی ماده واحده: وزارت آموزش و پرورش مکلف است به استناد سیاست های کلی تحول در نظام آموزش و پرورش (ابلاغی رهبر انقلاب )، منابع انسانی مورد نیاز را در چارچوب شایستگی های مندرج در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر اساس شرایط و ضوابطی که به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش می رساند صرفا از مسیر دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر فنی شهید رجایی تأمین و هرگونه استخدام خارج از این مسیر ممنوع است لذا تمام تلاش دانشگاه فرهنگیان و آموزش و پرورش در راستای تحقق این امر خواهد بود، در این راستا اقدامات زیر در حال اجراست:

توسعه همکاری علمی بین پردیس بین دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی و سایر دانشگاه های کشور.

تدوین ضوابط و مقررات شرایط تحصیلی در دوره کارشناسی دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر رجایی.

برگزاری نشست های تخصصی با دانشگاه های وابسته و سایر دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی.

برگزاری جلسات کارشناسی برای تدوین چارچوب همکاری ها بین دانشگاه های وابسته و سایر دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی با وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

تنظیم و انعقاد تفاهم نامه فی مابین وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم با امضای وزیر.

پیگیری برای صدور مجوزهای لازم جهت توسعه همکاری های علمی بین دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی و سایر دانشگاه های کشور از سوی دو وزارتخانه.

تنظیم و تدوین شرایط و ضوابط جذب منابع انسانی با رعایت مفاد تفاهمنامه جهت تصویب در شورای عالی آموزش و پرورش.

انتهای پیام/