در گفت و گو با باشگاه خبرنگاران جوان مطرح شد؛

حمید طریفی حسینی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: دانش آموزان نابینا، کم بینا، ناشنوا و کم شنوا از دانش آموزان توانمند آموزش و پرورش استثنایی هستند که برنامه درسی آن ها همچون برنامه درسی دانش آموزان عادی است.

وی افزود: ۷۰ درصد دانش آموزان مذکور در مدارس عادی مشغول به تحصیل هستند.

او ادامه داد: در سال گذشته حدود ۱۳۰ دانش آموز نابینا و کم بینا در کنکور قبول شده اند که از این تعداد هفت نفر رتبه زیر۱۰۰۰ را به دست آوردند.

طریفی حسینی تصریح کرد: در کنکور برای دانش آموزان استثنایی منشی حضور دارد تا آن ها را راهنمایی کند.

او افزود: ما در مدارس عادی، معلمان رابطی برای دانش آموزان مذکور در نظر گرفته ایم تا در موارد لازم به آن ها و معلمشان کمک کرده و راهنمایی کنند.

رئیس مدارس استثنایی گفت: در کنار رابط ها برای ارائه خدمات بهتر از مدارس پشتیبان کمک گرفته می شود.

وی افزود: برخی از دانشگاه ها همچون دانشگاه آزاد بستری را برای افراد کم شنوا فراهم کرده اند.

او ادامه داد: مدارس استثنایی برای ارائه خدمات بهتر دانش آموزان را به دو گروه تقسیم می کنند.

طریفی حسینی گفت: دانش آموزان کم توان ذهنی همچون مبتلایان به اوتیسم، سندرم داون و … پس از مقطع ابتدایی وارد دوره پیش حرفه ای می شوند که معادل متوسطه اول است. پس از این دوره دانش آموزان کم توان ذهنی وارد کار و دانش استثنایی می شوند. در این کار و دانش ۳۶ رشته تعریف شده اند که بر اساس آن دانش آموزان کم توان ذهنی پس از اتمام تحصیلات می توانند خود اشتغالی داشته باشند.