ایسنا/خراسان جنوبی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی گفت: در زیست بوم جدید آموزشی و با شیوع ویروس کرونا نه تنها ارتباط اولیا و مربیان قطع نشده؛ بلکه باید محکم تر شود تا بتوانیم به سمت حضوری شدن آموزش ها پیش رویم.

محمدعلی واقعی در گفت وگو با ایسنا اظهار کرد: درباره اهمیت و ضرورت تکیل انجمن باید اذعان کرد که یکی از مؤثرترین روش ها برای جذب و جلب مشارکت والدین و مربیان مدارس، توسعه انجمنهای اولیاء و مربیان در سطح تمامی آموزشگاه های کشوراست و هدف از انجام این کار آن است که برای اولیاء و دیگر اعضای انجمن موقعیتی فراهم آید تا خدمات شایستهتری ارائه کنند.

وی با بیان اینکه به منظور تسهیل مشارکت خانه و مدرسه، مربیان باید مطمئن شوند که اکثر اعضای انجمن از هدف کلی جلسات، برداشت مشترکی خواهند داشت، لذا میدانند که باید فضا را به گونهای مهیا سازند که پدران و مادران در مدرسه احساس راحتی کامل کنند، افزود: در این فضاست که والدین دانشآموزان در تبادل نظرها و اتخاذ راهحل های مناسب برای عضویت در انجمن مدارس پیشقدم میشوند.

رئیس شورای انجمن اولیا و مربیان خراسان جنوبی با بیان اینکه انجمن اولیاء و مربیان مظهر همکاری خانه و مدرسه در امر تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان است و در صدر مهم ترین عوامل تأثیرگذار بر هماهنگی و همسویی نظری و عملی میان مربیان و خانواده در راستای تربیت و رشد فکری و اخلاقی و تکامل رفتار و منش آینده سازان جامعه به شمار می آید، تصریح کرد: پیوند خانه و مدرسه طی سال های اخیر در قالب مشارکت های فرهنگی، فکری و عاطفی، تخصصی-مهارتی به عنوان فصل مشترک ملت و دولت در تعلیم و تربیت شکل می گیرد، از این رو به عنوان نهاد مردمی تأثیرگذار مورد توجه بوده است.

واقعی ادامه داد: یکی از مهم ترین وظایف مدیران مدارس این است که با رویکرد اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و با تقویت تعامل هدفمند میان خانواده ها و متولیان تعلیم و تربیت، ضمن تبیین اهداف انجمن اولیا و مربیان و رعایت مقررات، باراه اندازی اتاق های گفتگوی اولیا و ایجاد محیطی امن، زمینه ساز تقویت همکاری، مشارکت و افزایش نقش خانواده ها در تصمیم گیری ها و تصمیم سازی برای تحقق اهداف مدرسه و ارتقای کیفیت فعالیت های تربیتی مدرسه در ساحت های شش گانه تربیت و گسترش ارتباط بین خانه و مدرسه باشند.

وی افزود: در زیست بوم جدید آموزشی و با شیوع ویروس کرونا شاهد مشارکت حداکثری اولیای به ویژه مادران و مربیان در آموزش دانش آموزان بودیم هر چند بعضا نبود زیرساخت های لازم در بستر فضای مجازی، عدم توانایی مالی خانواده ها برای خرید گوشی همراه، تبلت و … باعث افت تحصیلی، تربیتی و اجتماعی عده ای از دانش آموزان شد، اکنون با توجه به تأکید مسئولین نظام مقدس جمهوری اسلامی و اقبال عمومی آحاد جامعه بر آموزش حضوری و اهمیت ارتباط رو در روی معلم و دانش آموز، لازم است همگان با مد نظر قراردادن دستورالعمل های بهداشتی و رعایت فاصله گذاری اجتماعی در تمام مراحل زندگی به خصوص در محیط مدرسه و تشویق خانواده ها به واکسیناسیون فرزندانشان، زمینه آموزش های حضوری و بازگشایی مدارس را فراهم کنند.

انتهای پیام