راهبردها و راهکارهای تعلیم و تربیّتی و الگوی برنامه های فرهنگی سوره ضحی کتاب قرآن:


1- مسئولین و عوامل تهیه محتوای تحقیقاتی و مطالعاتی پژوهشکدههای علوم انسانی و اسلامی و حوزهها و دانشگاهها مجموعه ای از آموزه های رفتارها و نگرشهائی که می تواند تعالی نگرشی و گفتاری و رفتاری را، که طبق موازین الهی و اسلامی، موجب رشد شود را، در اختیار عوامل تعلیم و تربیّت ( از جمله انتشارات و وزارت آموزش و پرورش و حوزهها و دانشگاهها و مراکز و معاونتهای فرهنگی و پرورشی و وزارت ارشاد اسلامی و مبلغین و رسانه ها)، برای نشر و ترویج و آموزش فرهنگ الهی اسلام، قرار دهند.



2. عوامل مؤثر در تهیه محتوای کتابهای درسی و غیر درسی، و تولید کنندگان محتوای ادبیّات و بسترهای تبلیغاتی و لوازم التحریر و بازیها و فیلم و نمایشها و برنامه ها و مطالب رسانه ها ( رسانه ها، مطبوعات، فضای مجازی تبلیغات و بسترهای تکنولوژیهای مختلف) و مبلغین برای ارتقاء فرهنگ تعلیم و تربیّت اسلامی جامعه به آموزههای رفتارها و نگرشهائی که می تواند تعالی نگرشی و گفتاری و رفتاری را طبق موازین الهی و اسلامی محقق نماید و جامعه را در ابعاد مختلف ( اعتقادی، فضائل اخلاقی، بصیرت، معارف و دانش و مهارتها و توانمندیهای لازم زندگی)، به رشد رساند، باید متناسب با سن و به اندازه لازم هماهنگ با دیدگاههای قرآن و چهارده معصوم سلام الله علیهم، به تهیه مطالب تعلیم و تربیتی اهمیّت لازم را بدهند و به مطالب به اندازه پرداخته شود و محصولات را به جامعۀ هدف به تعالی لازم عرضه نمایند.
3. طرحها و برنامه های گفتمان و برنامه ریزی با زبانهای مختلف بین المللی و مردم دنیا بطور جهانی، با محصولات متناسب و بهره مندی از همه بسترها و سازوکارها و ساختارهای تعلیم و تربیتی برای بهره مندی از ولایت خداوند و پیامبران و حجتهای عالم و دانشمند و فاضل و معصوم سلام الله علیهم نهضتی نرم افزاری و عملیاتی برای تعالی نگرشی و نفسانی به تعالی توسط همه افراد توانمندی که در نهادها و سازمانهای دولتی و بخش خصوصی نقش آفرینی می نمایند، برای نشر و ترویج فرهنگ والای الهی نقش آفرینی های مفید و مؤثر و خداپسندانه صورت پذیرد تا رنگ استثمار استعمار شرک و کفر و نفاق و استکبار و جهلها و رزیلتها و احاطه طاغوتهای مختلف از جهانیان زدوده شود و تعالی و رشد و آگاهی و علم و دانش مفید و اعتقادات و نگرشها و تفکّر و گفتار و رفتار و تمایلات و روحیات و اخلاق خداپسندانه در جهان توسعه یابد.



13- الگوی سوره ضحا در راهبردها و راهکارهای سیاستگذاریها و قانونگذاریها و قضاوتها و برنامه ریزیها



1. خداوند پیامبر خود را برای ماموریت بزرگ رسالت پیامبری از کودکی مورد حمایت و عنایات و پشتیبانیها و هدایت خود قرار داده است.
2. خداوند گر چه دنیای آخرت را برای صالحان بهتر می داند اما از یاری بندگانش برای انجام اعمال صالح دریغ نمی نماید.
3. خداوند در مقابل نعمتهائی که به پیامبر اکرم حضرت محمد سلام الله علیه و انسانها عطا نموده است، انتظار دارد که انسانها هم به قدردانی از خداوند اطاعت امر و رهنمودهای خداوند بنمایند و آنها هم با فقیران و یتیمان و درخواست کنندگان و محتاجان به تعالی و کرامت و عزتمندی بگونه ای رفتار نمایند که نیاز آنها به کلی برطرف شود.
4. خداوند مدیریت اقتصادی و مرتبه توانمندی اقتصادی حاکمیتها و انسانها را بقدری لازم دانسته که توانمندی یاری دیگران را در صورت نیاز به تعالی داشته باشند.
5. حاکمیتها و ملتها باید بگونه ای تدابیر مسائل اقتصادی را لحاظ نمایند که توانمندی و توفیق لازم را برای جوابگوئی با کرامت و بی نیاز نمودن نیازمندان را به تعالی داشته باشند.
6. خداوند عالم و معلم و استاد و مدیر و مدبر پیامبر خود و در نتیجه همه انسانها به کمالات و تعالی می باشد.
7. خداوند بیان نعمتهای خداوند و یادآوری آنها را لازم دانسته است.
8. سبک زندگی مؤمنانه مطابق رضایتمندی خداوند با رعایت موارد فوق ممکن می شود، 1- توکل به خداوند، 2- توجه به عنایات و نعمتهای خداوند 3- پرهیز از نا امیدی و یأس به یاری خداوند و توجه به بندگی و اطاعت از خداوند در مراحل زندگی 4- توجه به یتیمان و افراد کم بضاعت و همچنین توجه به تعالی در رفتار نسبت به دیگران در ارتباط با مردم 5- توجه به درخواست و پرسش نیاز بندگان خداوند 6- ذکر و بیان نعمتهای خداوند و سپاسگزار بودن از نعمتهای خداوند توجه به یاری با کرامت نیازمندان توسط حاکمیتها و مردم 7- توجه به شیوهها و روشهای مدیریت و هدایت و تعلیم و تربیت و یاری خداوند.



گل افشان گل محمدی


گفتگو با هوش مصنوعی

💬 سلام! می‌خوای درباره‌ی «راهبردها و راهکارهای تعلیم و تربیّتی و الگوی برنامه های فرهنگی سوره ضحی کتاب قرآن:» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.