مجتمع های آموزشی قرآنی در مازندران ایجاد شود

به گزارش خبرنگار مهر، آیت الله محمدباقر محمدی لائینی ظهر پنجشنبه در دیدار با اعضای هیئت امنای مدارس قرآنی رضوی و باقرالعلوم (ع) نکا، ضمن تبریک فرارسیدن عید سعید غدیر خم با اشاره به سابقه درخشان این مدارس در تربیت دانش آموزان و استقبال بی نظیر خانواده ها، بر لزوم حفظ وجهه قرآنی و آموزشی این مراکز تأکید کرد.
آیت الله محمدی لائینی با بیان اینکه این مدارس با فلسفه ارائه برنامه های تربیتی و آموزشی قوی به دانش آموزان شهرستان نکا آغاز به کار کرده اند، افزود: عملکرد این مدارس به گونه ای بوده که مورد توجه و اقبال خانواده ها قرار گرفته و گاهی تا دو سه برابر ظرفیت متقاضی ثبت نام داشته ایم.
وی با تأکید بر ظرافت های کار فرهنگی و تربیتی با کودکان و دانش آموزان، به مسئولان جدید توصیه کرد: از بازوی مشورتی افراد فرهنگی و متخصص در این زمینه به درستی استفاده کنند.
آیت الله محمدی لائینی با اشاره به تنوع روحیات و شرایط دانش آموزان، از جمله دانش آموزان با سرپرست خوب، بدسرپرست، بی سرپرست، بیش فعال، کم توان و دارای آسیب های اجتماعی، بر لزوم درایت و هوشمندی در اداره این مجموعه تأکید کرد.
نماینده ولی فقیه در مازندران، بر لزوم برگزاری منظم جلسات هیئت امنا و مشاوران تأکید کرد و افزود: انتظار ما این است که آقای پورقربان دوستان را تشویق کنند که جلسات منظم و با صورت جلسه داشته باشند و موضوعات به بحث گذاشته شده، تصمیم گیری و عملیاتی شود.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، بر حفظ وجهه و اعتبار مدارس قرآنی رضوی و باقرالعلوم (ع) تأکید کرد و متذکر شد: این مدارس باید همچنان موجه و سرآمد در زمینه های آموزشی، تربیتی، اخلاقی و کم آسیب بودن باقی بمانند، اگر قرار باشد این مدارس بدون وجاهت بمانند، تعطیلی آنها بهتر است.
آیت الله لائینی به چشم انداز آینده این مدارس اشاره و طرح ایجاد مجتمع های آموزشی کامل از پیش دبستانی تا متوسطه دوم، هم برای دختران و هم برای پسران، را مطرح کرد.
وی با یادآوری تلاش های قبلی برای همکاری با دانشگاه فرهنگیان، ابراز امیدواری کرد و گفت: امیدواریم با واگذاری حداقل یک یا دو هکتار از زمین های این دانشگاه به آموزش و پرورش، بتوان این مجتمع های آموزشی را در نکا ایجاد کرد.
آیت الله محمدی لائینی با بیان اینکه این مدارس با فلسفه ارائه برنامه های تربیتی و آموزشی قوی به دانش آموزان شهرستان نکا آغاز به کار کرده اند، افزود: عملکرد این مدارس به گونه ای بوده که مورد توجه و اقبال خانواده ها قرار گرفته و گاهی تا دو سه برابر ظرفیت متقاضی ثبت نام داشته ایم.
وی با تأکید بر ظرافت های کار فرهنگی و تربیتی با کودکان و دانش آموزان، به مسئولان جدید توصیه کرد: از بازوی مشورتی افراد فرهنگی و متخصص در این زمینه به درستی استفاده کنند.
آیت الله محمدی لائینی با اشاره به تنوع روحیات و شرایط دانش آموزان، از جمله دانش آموزان با سرپرست خوب، بدسرپرست، بی سرپرست، بیش فعال، کم توان و دارای آسیب های اجتماعی، بر لزوم درایت و هوشمندی در اداره این مجموعه تأکید کرد.
نماینده ولی فقیه در مازندران، بر لزوم برگزاری منظم جلسات هیئت امنا و مشاوران تأکید کرد و افزود: انتظار ما این است که آقای پورقربان دوستان را تشویق کنند که جلسات منظم و با صورت جلسه داشته باشند و موضوعات به بحث گذاشته شده، تصمیم گیری و عملیاتی شود.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، بر حفظ وجهه و اعتبار مدارس قرآنی رضوی و باقرالعلوم (ع) تأکید کرد و متذکر شد: این مدارس باید همچنان موجه و سرآمد در زمینه های آموزشی، تربیتی، اخلاقی و کم آسیب بودن باقی بمانند، اگر قرار باشد این مدارس بدون وجاهت بمانند، تعطیلی آنها بهتر است.
آیت الله لائینی به چشم انداز آینده این مدارس اشاره و طرح ایجاد مجتمع های آموزشی کامل از پیش دبستانی تا متوسطه دوم، هم برای دختران و هم برای پسران، را مطرح کرد.
وی با یادآوری تلاش های قبلی برای همکاری با دانشگاه فرهنگیان، ابراز امیدواری کرد و گفت: امیدواریم با واگذاری حداقل یک یا دو هکتار از زمین های این دانشگاه به آموزش و پرورش، بتوان این مجتمع های آموزشی را در نکا ایجاد کرد.
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 سلام! میخوای دربارهی «مجتمع های آموزشی قرآنی در مازندران ایجاد شود» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.