نقش آفرینی سازمان دانش آموزی در تحقق ساحت های سند تحول بنیادین

وزیر آموزش و پرورش مطرح کرد؛
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش در نشست صمیمی با مدیران سازمان دانش آموزی با بیان اینکه یکی از چالش های انسان ها چالش اندازه و قدر است اظهار کرد: اندازه و قدر هر فردی مهم است و بین این اندازه واقعی با آنچه در جامعه است فاصله ای احساس می شود.
او با طرح این سوال که قدر سازمان دانش آموزی چیست افزود: این سازمان یک گنج بی پایان است، زیرا اگر به نقش تعاملات اجتماعی در شکل گیری نهاد ها و شکل گیری نهاد ها در تحولات اجتماعی فکر کنیم سنگ بنا و نقطه آغازین تحولات در مناسبات اجتماعی شکل می گیرد.
حاجی میرزایی با بیان اینکه انسان ها با برقراری رابطه و گفتگو به تدریج نهاد هایی را شکل می دهند ادامه داد: کیفیت ارتباطات یک جامعه، کیفیت آن جامعه را می سازد شما مسئول ساماندهی تعاملات اجتماعی، تقویت پیوند های اجتماعی در آموزش و پرورش، افزایش توانمندی های دانش آموزان برای ایفای نقش های اجتماعی هستید که نقش های بسیار مهمی است.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: شما انسان ها را در بهترین و تاثیرگذارترین دوره زندگی در اختیار دارید، پایدارترین و عمیق ترین تاثیرات را می توانید در یک پنجم جمعیت کشور و از طریق یک تشکیلات منظم بگذارید.
او عنوان کرد: مجموعه بالنده موفقیت خود را نیازمند اقدامات از جای دیگر نمی داند. باید به دانش آموزان یاد دهید مسئولیت خود را بپذیرند و برای حل مساله به توانمندی های خود فکر کنند.
وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: توقع دارم این مجموعه پرشور و باانگیزه و باهمت کار کنند گامی موثر در آموزش و پرورش برداریم. ما در اهداف تعلیم و تربیت برای دانش افزایی بسیار کار کردیم، اما با افزایش توانمندی های دانش آموزان و تحقق اهداف تربیتی سندتحول فاصله داریم.
او با اشاره به اینکه کرونا به ما اهمیت یک ساختار تشکیلاتی را نشان داد افزود: در کنار کار های متنوع، بخشی را در راستای دسترسی به آموزش با کیفیت بگذارید و به آموزش و پرورش کمک کنید.
حاجی میرزایی یکی از راه های میانبر آموزش و پرورش را سازمان دانش آموزی خواند و گفت: سند تحول بنیادین اهداف بلندی در راستای اجرای فعالیت ها دارد که سازمان دانش آموزی می تواند در تمام ساحت های سند نقش آفرینی کند.
انتهای پیام/
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش در نشست صمیمی با مدیران سازمان دانش آموزی با بیان اینکه یکی از چالش های انسان ها چالش اندازه و قدر است اظهار کرد: اندازه و قدر هر فردی مهم است و بین این اندازه واقعی با آنچه در جامعه است فاصله ای احساس می شود.
او با طرح این سوال که قدر سازمان دانش آموزی چیست افزود: این سازمان یک گنج بی پایان است، زیرا اگر به نقش تعاملات اجتماعی در شکل گیری نهاد ها و شکل گیری نهاد ها در تحولات اجتماعی فکر کنیم سنگ بنا و نقطه آغازین تحولات در مناسبات اجتماعی شکل می گیرد.
حاجی میرزایی با بیان اینکه انسان ها با برقراری رابطه و گفتگو به تدریج نهاد هایی را شکل می دهند ادامه داد: کیفیت ارتباطات یک جامعه، کیفیت آن جامعه را می سازد شما مسئول ساماندهی تعاملات اجتماعی، تقویت پیوند های اجتماعی در آموزش و پرورش، افزایش توانمندی های دانش آموزان برای ایفای نقش های اجتماعی هستید که نقش های بسیار مهمی است.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: شما انسان ها را در بهترین و تاثیرگذارترین دوره زندگی در اختیار دارید، پایدارترین و عمیق ترین تاثیرات را می توانید در یک پنجم جمعیت کشور و از طریق یک تشکیلات منظم بگذارید.
او عنوان کرد: مجموعه بالنده موفقیت خود را نیازمند اقدامات از جای دیگر نمی داند. باید به دانش آموزان یاد دهید مسئولیت خود را بپذیرند و برای حل مساله به توانمندی های خود فکر کنند.
وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: توقع دارم این مجموعه پرشور و باانگیزه و باهمت کار کنند گامی موثر در آموزش و پرورش برداریم. ما در اهداف تعلیم و تربیت برای دانش افزایی بسیار کار کردیم، اما با افزایش توانمندی های دانش آموزان و تحقق اهداف تربیتی سندتحول فاصله داریم.
او با اشاره به اینکه کرونا به ما اهمیت یک ساختار تشکیلاتی را نشان داد افزود: در کنار کار های متنوع، بخشی را در راستای دسترسی به آموزش با کیفیت بگذارید و به آموزش و پرورش کمک کنید.
حاجی میرزایی یکی از راه های میانبر آموزش و پرورش را سازمان دانش آموزی خواند و گفت: سند تحول بنیادین اهداف بلندی در راستای اجرای فعالیت ها دارد که سازمان دانش آموزی می تواند در تمام ساحت های سند نقش آفرینی کند.
انتهای پیام/
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 سلام! میخوای دربارهی «نقش آفرینی سازمان دانش آموزی در تحقق ساحت های سند تحول بنیادین» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.