مدارس فرسوده و دانش آموز بازمانده از تحصیل در مناطق آزاد زیبنده نیست

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی:
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، شهریار فولادوند رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی در نشستی با با معاون فرهنگی گردشگری و صنایع خلاق دبیرخانه شورای عالی مناطق آزاد که در سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی برگزار شد، با اشاره به اهمیت آموزش وپرورش در دستیابی به توسعه پایدار بیان کرد: ظرفیت مناطق آزاد تجاری و صنعتی فرصتی مناسب برای دستگاه تعلیم و تربیت است تا شاهد تحقق آموزش وپرورش الگو در این مناطق باشیم.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی بابیان اهمیت قانون شورا های آموزش وپرورش در جلب و جذب مشارکت های عمومی گفت: شورا های آموزش وپرورش یک ظرفیت قانونی و فرصت مناسب برای مناطق آزاد تجاری و صنفی است تا از طریق آن و بهره گیری از خرد جمعی به ارتقای کمی و کیفی نظام تعلیم و تربیت در این مناطق شتاب دهند.
فولادوند اظهار کرد: وجود پدیده هایی مانند مدارس فرسوده و بازمانده از تحصیل زیبنده مناطق آزاد تجاری و صنفی نیست و آموزش وپرورش در خصوص رفع چالش، مشکلات آموزش وپرورش در این مناطق آماده هرگونه همکاری است.
برنامه ریزی عملیاتی برای حذف کلاس های کانکسی
در این نشست وکیلی معاون فرهنگی، گردشگری و صنایع خلاق دبیرخانه شورای عالی مناطق آزاد کشور تصریح کرد: رویکرد فرهنگی ما در مناطق آزاد ارتقای شاخص های فرهنگی و آموزشی و توجه به تربیت نیروی انسانی باکیفیت و متناسب با ویژگی های این مناطق است و در این مسیر توجه به آموزش وپرورش جایگاه ویژه ای دارد.
او با اشاره به همکاری سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی با دبیرخانه شورای عالی مناطق آزاد به ضرورت و اهمیت قانون شورا های آموزش وپرورش تاکید داشت و گفت: امیدواریم در پرتو همکاری دوجانبه در اولین گام شاهد برنامه ریزی عملیاتی در خصوص حذف کلاس های کانکسی و جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل باشیم.
انتهای پیام/
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، شهریار فولادوند رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی در نشستی با با معاون فرهنگی گردشگری و صنایع خلاق دبیرخانه شورای عالی مناطق آزاد که در سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی برگزار شد، با اشاره به اهمیت آموزش وپرورش در دستیابی به توسعه پایدار بیان کرد: ظرفیت مناطق آزاد تجاری و صنعتی فرصتی مناسب برای دستگاه تعلیم و تربیت است تا شاهد تحقق آموزش وپرورش الگو در این مناطق باشیم.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی بابیان اهمیت قانون شورا های آموزش وپرورش در جلب و جذب مشارکت های عمومی گفت: شورا های آموزش وپرورش یک ظرفیت قانونی و فرصت مناسب برای مناطق آزاد تجاری و صنفی است تا از طریق آن و بهره گیری از خرد جمعی به ارتقای کمی و کیفی نظام تعلیم و تربیت در این مناطق شتاب دهند.
فولادوند اظهار کرد: وجود پدیده هایی مانند مدارس فرسوده و بازمانده از تحصیل زیبنده مناطق آزاد تجاری و صنفی نیست و آموزش وپرورش در خصوص رفع چالش، مشکلات آموزش وپرورش در این مناطق آماده هرگونه همکاری است.
برنامه ریزی عملیاتی برای حذف کلاس های کانکسی
در این نشست وکیلی معاون فرهنگی، گردشگری و صنایع خلاق دبیرخانه شورای عالی مناطق آزاد کشور تصریح کرد: رویکرد فرهنگی ما در مناطق آزاد ارتقای شاخص های فرهنگی و آموزشی و توجه به تربیت نیروی انسانی باکیفیت و متناسب با ویژگی های این مناطق است و در این مسیر توجه به آموزش وپرورش جایگاه ویژه ای دارد.
او با اشاره به همکاری سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی با دبیرخانه شورای عالی مناطق آزاد به ضرورت و اهمیت قانون شورا های آموزش وپرورش تاکید داشت و گفت: امیدواریم در پرتو همکاری دوجانبه در اولین گام شاهد برنامه ریزی عملیاتی در خصوص حذف کلاس های کانکسی و جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل باشیم.
انتهای پیام/
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 سلام! میخوای دربارهی «مدارس فرسوده و دانش آموز بازمانده از تحصیل در مناطق آزاد زیبنده نیست» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.