رضا شاهسواری در گفت وگو با خبرنگار تسنیم در قم، با اشاره به لزوم شکل گیری انجمن های اولیا و مربیان در مدارس اظهار داشت: با توجه به این مسئله که رشد و پیشرفت دانش آموزان باید در هر دو نهاد آموزشی خانه و مدرسه انجام و به نوعی کنترل شود ازاین رو هماهنگی و هم سویی فعالیت های والدین و مربیان نیز اهمیت دوچندانی پیدا می کند، درواقع این انجمن از اعضای انتخابی مدرسه و والدین در راستای تحقق اهداف آموزشی و تربیتی دانش آموزان گام برمی دارد.

رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش وپ رورش استان قم بهره مندی از حضور والدین و دیدگاه های آنان درزمینهٔ حل مسائل و مشکلات، ساماندهی و استفاده از تخصص و مهارت های مختلف اولیا و تقویت همکاری و مشارکت اولیای دانش آموزان برای کمک به ارتقای کیفیت فعالیت های آموزشی را ازجمله اهداف این انجمن معرفی کرد.

وی مشارکت اولیا در مسائل تربیتی و آموزشی را از رموز موفقیت مدارس دانست و تصریح کرد: ارزیابی از عملکرد انجمن های اولیا و مربیان مدارس در راستای معرفی انجمن برتر استانی و کشوری همچنین تشکیل کمیته مشاوره خانواده به منظور جذب و تأمین نیروی انسانی موردنیاز مراکز را از مهم ترین اقدامات این حوزه دانست.

به گفته شاهسواری نخستین مرکز راهنمایی و مشاوره خانواده ویژه دانش آموزان با نیازهای ویژه با کمک آموزش وپرورش استثنایی استان افتتاح شد در هفته پیوند ۳ هزار پک لوازم التحریر به همراه البسه مورد نیاز بین دانش آموزان نیازمند توزیع و از عملکرد انجمن های برتر استانی نیز تجلیل به عمل آمد.

وی فعالیت های انجمن اولیا و مربیان مدارس را با توجه به شیوع کرونا متفاوت تر از قبل تلقی کرد و افزود: این انجمن با برگزاری کارگاه های مختلف در زمینه های دانش افزایی و توانمندسازی مدرسان آموزش خانواده و مشاوران خانواده پیوند همچنین اجرای طرح تربیتی مصلح اقدامات قابل توجهی انجام داده است.

انتهای پیام/۴۵۳/ش