ایسنا/کرمانشاه آمارها می گویند هم اکنون ۲۷۵۷ دانش آموزی که باید سرکلاس های درس مدارس ابتدایی کرمانشاه حاضر باشند، سرکلاس درس نیستند.

اگرچه خیلی هاشان به دلایل مختلفی مثل شغل پدر و مادرهاشان ممکن است سر کلاسهای درس مدارس دیگر استان ها حاضر باشند و بعضی هاشان هم ممکن است بواسطه جهشی درس خواندن زودتر وارد مقطع متوسطه اول شده باشند، اما خیلی هاشان هم به دلایل دیگری اصلا فرصت حضور در سر کلاس درس را پیدا نکرده اند.

فقر مالی و ناتوانی در تامین امکانات اولیه تحصیل، اشتغال کودکان برای تامین مخارج زندگی، دوری مدرسه و عدم امکان پرداخت هزینه ایاب و ذهاب، واقع شدن در مناطق دور افتاده، نبود سرویس ایاب و ذهاب در واحد آموزشی، ازدواج زودهنگام دختران و بدسرپرستی کودکان از جمله عوامل موثر در جاماندن دانش آموزان از تحصیل هستند.

به گزارش ایسنا، هوشنگ بازوند استاندار کرمانشاه امروز(۲۴ آذر) در جلسه شورای آموزش و پرورش استان کرمانشاه که با حضور عضو هیئت امنای مجمع کشوری حمایت از کودکان بازمانده از تحصیل در استانداری کرمانشاه برگزار شد، با بیان اینکه کودکان ممکن است به دلایل مختلفی مثل اعتیاد والدین و یا متارکه آنها، فقر مالی، بیماری و … از تحصیل بازبمانند، گفت: بازماندن از تحصیل یک آسیب اجتماعی مهم و نیازمند آسیب شناسی است.

استاندار کرمانشاه سپس با اشاره به راه اندازی مجمع کشوری حمایت از کودکان بازمانده از تحصیل در کشور اظهار کرد: این مجمع را در استان کرمانشاه برای حمایت از کودکان بازمانده از تحصیل شکل خواهیم داد.

بازوند با بیان اینکه با راه اندازی چنین مجامعی می توان مردم را به کمک دولت و حکومت آورد، ابراز امیدواری کرد: این مجمع بتواند خیرین را در حوزه حمایت از کودکان بازمانده از تحصیل پای کار بیاورد.

وی با اشاره به تجربه خوب راه اندازی مجمع خیرین مدرسه ساز در کشور، گفت: این مجمع توانست در حوزه ساخت و ساز مدارس به کمک دولت بیاید و دستاوردهای خیلی خوبی هم برای کشور داشت، بگونه ای که در جریان زلزله ۷٫۳ ریشتری آبان ماه سال ۱۳۹۶ استان کرمانشاه در حالی که ۷۸ مدرسه در زلزله آسیب جدی دید، اما با کمک های این مجمع ۱۵۳ مدرسه در مناطق زلزله زده استان کرمانشاه ساخته شد که اتفاق خیلی خوبی بود.



مجید یزدان پناه مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه نیز در این نشست با بیان اینکه بر اساس آمارها استان کرمانشاه در حال حاضر ۲۷۵۷ کودک بازمانده از تحصیل در گروه سنی شش تا یازده سال دارد، گفت: بر اساس آمارهای ثبت احوال باید در سال تحصیلی جاری ۱۷۷ هزار و ۲۷۸ دانش آموز مقطع ابتدایی سر کلاس های درس حاضر می شدند که این آمار هم اکنون ۱۷۴ هزار و ۵۲۱ دانش آموز است.

یزدان پناه ادامه داد: از مجموع ۲۷۵۷ دانش آموزی که در مدارس مقطع ابتدایی استان کرمانشاه سر کلاس های درس حاضر نیستند، ۱۲۰۰ نفر آنها قابل شناسایی نیستند و در عین حال که نام و نام خانوادگی و آدرس این افراد را در اختیار داریم، اما زمان مراجعه به آدرس محل سکونت آنها به نتیجه ای نمی رسیم و از آنجایی که ممکن است این دانش اموزان مثلا به دیگر استان ها مهاجرت کرده و یا فوت کرده باشند، نمی توانیم آنها را به طور قطع بازمانده از تحصیل تلقی کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه در ادامه با اشاره به در دست طراحی و راه اندازی بودن سامانه ای در کشور برای تعیین تکلیف این دست از بازماندگان از تحصیل، ابراز امیدواری کرد: با راه اندازی این سامانه مشکل شناسایی افراد بازمانده از تحصیل حل شود.

ناهید فضلی معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه نیز در این نشست با اشاره به اینکه در آموزش و پرورش استان برای شناسایی، جذب، نگهداشت و آموزش کودکان بازمانده از تحصیل برنامه داریم، گفت: برای اجرای این برنامه ها به یک میلیارد و ۱۷۴ میلیون تومان اعتبار نیاز داریم.

وی با تاکید بر اهیمت توجه به گذراندن دوره پیش دبستانی برای کاهش آمار بازماندگان از تحصیل، گفت: گذراندن این دوره به ویژه در استانهای دو زبانه ای مثل استان کرمانشاه نقش اثرگذاری در کاهش آمار دانش آموزان بازمانده از تحصیل خواهد داشت.

فضلی ادامه داد: سال گذشته با مساعدت استاندار کرمانشاه با اختصاص مبلغ یک میلیارد تومان برای رایگان کردن دوره پیش دبستانی در مناطق زلزله زده استان، گام خوبی برای پوشش مناسب مقطع پیش دبستانی برداشته شد.

در ادامه این نشست مقرر شد نیمی از نیاز یک میلیارد و ۱۷۴ میلیون تومانی استان برای تکمیل برنامه های مربوط به انسداد مبادی بی سوادی در استان از بودجه سال آینده استان تامین و مابقی آن هم از طریق مجمع خیرین حمایت از کودکان بازمانده از تحصیل تامین شود.



انتهای پیام