سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: عرصه تعلیم و تربیت کشور سخت از آموزش زدگی صرف، نظام کپسولی فشرده و نمره محوری رنج می برد.

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، سیدجواد حسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در اختتامیه نهمین دوره اردوی دانش آموزی دختران پیشتاز از سراسر کشور که در محل اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد، گفت: ارودگاه هایی از این قبیل می توانند کانون های سالم سازی جامعه باشند؛ با رویکرد دانش آموزباوری، دانش آموزمحوری و دانش آموز یاوری کار خود را آغاز کردیم و دانش آموزان را محور اساسی تعلیم و تربیت می دانیم.

وی افزود: باید دانش آموزان را باور کنیم و همه تلاش های خود را در یاوری به آنان به کار بندیم و باید تلاش کنیم تا با خلق موقعیت های یادگیری براساس آموزه های سند تحول، تعلیم و تربیت تمام ساحتی را محقق کنیم.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: چه فرصت یادگیری بهتر از اینکه دانش آموزان در اردوگاه ها حضور می یابند و مهارت های زندگی، زیستن، با هم زیستن، آشتی با طبیعت، وابستگی، کار، صبر، ایثار و … را می آموزند؛ اینها آموزه های اصلی است که نظام تعلیم و تربیت باید بر آنها متمرکز شود.

حسینی افزود: آموزش و پرورش حلقه واسط عبور انسان ها از دوره کودکی به بزرگسالی است و باید به گونه ای اقدام کنیم تا دانش آموزان برای زندگی سعادتمندانه، متعادل و متکامل برای دوره بزرگسالی آماده شوند؛ برای اینکه این مهم محقق شود مرتب باید خلق فرصت های جدید یادگیری کنیم.

وی اضافه کرد: به طور مثال باید در اردوگاه ها، کانون های تربیتی، پژوهش سراها، ورزشگاه ها، آزمایشگاه ها، خانواده، محله و مدرسه به عنوان کانون اصلی فعالیت های فرهنگی و اجتماعی قرار گیرند و با استفاده از آنها فرصت خلق کنیم.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: همواره دو چیز ما انسان ها را به سعادت رهنمون می کند؛ نخست انتخاب و سپس عادات خوب؛ دو کارکرد مهم نظام تعلیم و تربیت انتخاب های خوب برای دانش آموزان و ایجاد عادت رفتار پسندیده در آنان است.

حسینی گفت: انسان های بزرگ با انتخاب بزرگ، بزرگ شده اند و انسان های مؤثر با آداب و الگوی نیکو برجسته می شوند. الگوهای دانش آموزی می تواند به الگوهای عادتی پسندیده کمک کند و برای خلق فرصت اردوهای آموزشی می تواند در کنار دانش آموزی، کنش آموزی و واکنش آموزی را بیاموزد.

وی ادامه داد: عرصه تعلیم و تربیت کشور سخت از آموزش زدگی صرف، نظام کپسولی فشرده، حافظه کانونی، کنکورگری، نمره محوری و … رنج می برد. در حالیکه کنش آموزی، واکنش آموزی، مهارت آموزی، به زیستن، مهارت های عملیاتی و … یکی از اساسی ترین نیازهای جامعه است که تعلیم و تربیت باید بر اجرای آن اقدام کند و این اردوها گامی در این راستاست که با رویکرد دانش آموزباوری و دانش آموزیاوری دانش آموزان را را کنش آموزی همراه سازیم.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش افزود: شعار ما برای هر دانش آموز دست کم یک نقش، هر دانش آموز دست کم یک تشکل و هر دانش آموز دست کم یک مهارت است. ما معتقدیم شما دانش آموزان در این اردو کنش آموزی، نقش آموزی، فعالیت های گروهی، سیستم، به سیستم و مهارت های ارتباطی را به خوبی فرا گرفته اید و این آموخته های خود را در سراسر زندگی جاری و ساری خواهید ساخت.

انتهای پیام/