خبرگزاری مهر - گروه استان ها بروز بحران کرونا در کنار همه تغییرات بنیادی و اساسی که در تمامی ابعاد زندگی فردی و اجتماعی بشر به وجود آورد، درس های ماندگاری هم داشت. اینکه هر کدام از ما می توانیم چه نقشی در مهار و کنترل این بحران ایفا کنیم، سوال مهمی بود که در ذهن خیلی از افراد شکل گرفت.

اندیشیدن به نقشی که می توانیم برعهده بگیریم یا همان مسئولیت پذیری و تحقق مسئولیت اجتماعی یکی از مهمترین درس های بحران کرونا بود که نمونه های مختلفی از آن را در کمک های مومنانه، همراهی و همیاری با کادر درمان، ضدعفونی کردن شهرها و معابر، توجه بیشتر به گروه های پرخطری همچون سالمندان و … شاهد بودیم.

در این بین، دانشجویان که همیشه با پرچم مطالبه گری مشاهده می شدند، با بهره گرفتن از نیرو و انگیزه جوانی در کنار دغدغه مندی و فداکاری به میدان مقابله با کرونا آمدند تا نقش خود را در پاسخگویی اجتماعی بیش از پیش به نمایش بگذارند که نمونه های فراوانی از این تلاش ها را در قالب فعالیت های جهادی و کمک های مومنانه آنها شاهد بودیم.

پرستاری از جمله رشته هایی است که برخلاف تصور عموم مردم، محدود به بیمار و بیمارستان نیست و خدمات آنها علاوه بر بالین بیماران، شامل تمام اعضای جامعه می شود؛ تعریفی که تعدادی از دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گناباد به آن رنگ واقعیت بخشیدند و تلاش کردند تا چشم، گوش و زبان سالمندان به عنوان گروه مهمی از جامعه که جزو گروه های پرخطر در برابر کووید ۱۹ هم هستند، باشند.

رادیو سالمندان عنوان برنامه ای است که کار تولید آن از همان روزهای آغاز شیوع کرونا، با هدف اطلاع رسانی و آگاهی بخشی سالمندان با زبانی ساده، توسط جمعی از دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گناباد شروع شده و تا کنون ده قسمت از آن منتشر شده است.

متینه خوشخو کاخکی، مسئول دانشجویی این پروژه در گفتگو با خبرنگار مهر درباره ایده راه اندازی رادیو سالمندان گفت: در بحبوحه موج اول شیوع بیماری کووید -۱۹ یک گروه مجازی متشکل از چند دانشجوی ارشد پرستاری سالمندی و یکی از استادانمان داشتیم؛ وقتی این استاد یک فایل مربوط به تغذیه سالمندان در دوران کرونا را در گروه فرستاد، مطلب خیلی مفیدی بود و قرار شد برای تمام دوستان و آشنایان که به نوعی با سالمندان در ارتباط هستند، بفرستیم.

وی ادامه داد: بلافاصله بعد از این اتفاق به فکر فرو رفتم که کاش راهی بود تا این فایل به جای مراقبان یا خانواده ها، مستقیم به دست خود سالمندان برسد.

لزوم انتقال آموزش های مرتبط با سلامتی به سالمندان

این دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری سالمندی تصریح کرد: با اینکه آگاهی سالمندان از این بیماری نیازی ضروری است ولی سالمندان عزیزمان به علت سطح سواد، مشکلات بینایی و دسترسی به ابزارهای به روز ارائه اطلاعات، با محدودیت هایی مواجه هستند و از آنجایی که انتقال دانش و اطلاعات باید متناسب با گروه فراگیر باشد، این ایده در ذهنم شکل گرفت که مطالب علمی و کارآمد مرتبط با کرونا را با زبانی ساده و قابل درک به صورت پادکست ضبط کنیم تا به ساده ترین روش با توجه به محدودیت های این گروه سنی به گوش آنها برسد.

سعید خیاط کاخکی، یکی دیگر از اعضای این گروه دانشجویی که کار گویندگی و تدوین این برنامه را برعهده داشت در گفتگو با خبرنگار مهر، گفت: پس از شکل گیری این ایده و مشورت و تبادل افکار، گروهی متشکل از سه دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری سالمندی و یک دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری سلامت جامعه شکل گرفت.

وی افزود: پس از شکل گیری گروه با راهنمایی دکتر لیلا صادق مقدم متخصص سالمندشناسی که در شبکه سلامت هم از ایشان استفاده می شود، موضوع های مهم و اولویت دار برای ساخت برنامه مشخص شد.

این دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری سالمندی ادامه داد: اطلاعات مرتبط با سالمندان را از منابع معتبر علمی گردآوری می کردیم که به عنوان مثال در اولین قسمت برنامه، مطالبی با موضوع تغذیه سالمندان را متناسب با سطح آگاهی فراگیرانمان، تهیه و ضبط کردیم.

خیاط با بیان اینکه محتوای هر قسمت، تعیین و مراحل پیاده سازی، تدوین، اجرا و ضبط انجام می شد، بیان کرد: برنامه های تهیه شده از طریق پایگاه های خبری، اداره بهزیستی، مراکز سالمندی شهری و شبکه های اجتماعی در اختیار سالمندان و مراقبان آنها قرار می گیرد.

نیلوفر سعادتی، یکی دیگر از دانشجویان این گروه در گفتگو با خبرنگار مهر، به بازخوردهای مثبت این برنامه اشاره کرد و گفت: پس از پخش اولین پادکست، بازخوردهای فراوانی گرفتیم؛ از سالمندان و مراقبان آنها گرفته تا گروه هایی متشکل از استادان و بزرگان رشته سالمندی کشور مانند گروه های فضای مجازی ترجمان دانش سالمندی، پویش همدلی با سالمندان و حتی بازخوردهایی از خارج کشور داشتیم که توشه راه ما برای بهتر شدن رادیو سالمندان شدند.

دریافت کد اخلاق برای این پروژه دانشجویی

این دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری سالمندی ادامه داد: برای اعتبار این ایده، طرح آن در قالب پروپوزال در مرکز تحقیقات و ارتقای سلامت دانشگاه علوم پزشکی گناباد به تصویب رسید و به عنوان یک طرح آموزش پاسخگو و تولید محور، موفق به دریافت کد اخلاق شد و در سامانه اخلاق کشوری هم ثبت گردید.

حسام دولت آبادی، دانشجوی کارشناسی ارشد سلامت جامعه که به عنوان یکی از گویندگان در این گروه مشارکت داشت، در گفتگو با خبرنگار مهر، اظهار کرد: راهی که ما در آن قدم گذاشتیم هنوز ادامه دارد و با عشق و علاقه، کارمان را ادامه می دهیم و تلاش می کنیم تا با برداشتن مرز بین دانشگاه و جامعه، بتوانیم برای همه افراد، حق استفاده از دانش و آگاهی را فراهم کنیم.

وی افزود: فصل اول این مجموعه شامل ده قسمت پخش شده است و تلاش می کنیم تا روز به روز با استفاده از بازخوردهایی که از سالمندان عزیز می گیریم، برنامه های بهتر و مفیدتری تولید و منتشر کنیم.

رادیو سالمندان برگزیده کشوری جشنواره آتا شد

دکتر لیلا صادق مقدم، متخصص سالمندشناسی و دانشیار دانشگاه علوم پزشکی گناباد هم که به عنوان استاد راهنما این گروه دانشجویی را همراهی می کند، در گفتگو با خبرنگار مهر، اظهار کرد: این بیت آشنا از سعدی که می گوید: «ای که دستت می رسد، کاری بکن، پیش از آن کز تو نیاید هیچ کار» ما را متعهد می کند تا در قبال سالمندانی که هر لحظه دعای خیرشان به زندگی های ما برکت می دهد و حضورشان در جامعه و در خانه های ما باعث اعتبار است، خود را مسئول بدانیم و سعی کنیم تا بیشتر به این عزیزان توجه کنیم و زندگی بهتری را برای آنها رقم بزنیم.

وی بیان کرد: رادیو سالمندان در بخش ترجمان دانش به زبان مردم جشنواره اشتراک گذاری تجربه های ارزشمند در تحقق پاسخگویی اجتماعی دانشجویان (آتا) که مهرماه امسال در دانشگاه علوم پزشکی ایران برگزار شد، به عنوان برگزیده کشوری انتخاب شد.

در بیانیه گام دوم انقلاب، علاوه بر اینکه موتور پیشران کشور در عرصه علم و فناوری و ایجاد زیرساخت های حیاتی و اقتصادی و عمرانی به عنوان دومین برکت بزرگ انقلاب اسلامی برشمرده شده، علم و پژوهش به عنوان اولین سرفصل در توصیه های اساسی آمده است که این مساله نشان دهنده اهمیت علم، پژوهش و فناوری است و دانشجویان به عنوان نسل جوان و آینده ساز، ظرفیت مهمی در راستای تحقق آن محسوب می شوند و مسئولیت پذیری اجتماعی آنها از دوران دانشجویی، می تواند گام مهمی در مسیر کاهش و رفع مشکلات مردم با ابزار علم و دانش باشد.