رشته های دانشگاهی باید بر محور تقاضا بودن توسعه پیدا کنند

ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور در گفت وگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، اظهار کرد: یکی از وظایف دانشگاه ها این است که با بخش های مختلف جامعه ارتباط داشته باشند و نیاز های آن ها را حل کنند.
او افزود: ارتباطات مداوم دانشگاه ها با جامعه و صنعت امری لازم و ضروری است تا بتوانند از طریق بسیاری از اطلاعات و داده های خود را از جامعه و صنعت و کشاورزی و خدمات بگیرند.
صالحی عمران تصریح کرد: دانشگاه فنی و حرفه ای به عنوان یک دانشگاه ماموریتی به پرورش نیرو های تکنیسینی متناسب با رشته های مهارتی می پردازد و از آن جایی که انتقال مهارت نیاز صنعت و کشاورزی و خدمات است بنابراین دانشگاه ها باید به تامین آن بپردازند.
رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور ادامه داد: در تلاش هستیم تا رشته های خود را بر محور تقاضا بودن توسعه دهیم و ارتباطات خود را با بخش صنعت تقویت کنیم، همچنین محتوی آموزش، سرفصل ها و برنامه های آموزشی باید از صنعت و کارفرمایان گرفته شوند و روش های ارائه آموزشی دانشگاه ها باید صحیح باشند.
او با بیان اینکه روش آموزش صحیح به معنای نظری و عملی بودن در کنار یک دیگر است، تاکید کرد: دانشگاه ها باید آموزش های خود را به صورت نظری و عملی ارائه دهند تا در بازار کار مشکلی برای فارغ التحصیلان به وجود نیاید.
صالحی عمران بیان کرد: ارزشیابی از برنامه های درسی آموزشی منوط به حفظ و تقویت ارتباط متقابل با جامعه و صنعت است و باید تمامی استادان در صنعت حضور داشته باشند و بخش هایی از آموزش دانشجویان در این حوزه اتفاق بیفتد.
بیشتر بخوانید
انتهای پیام/
او افزود: ارتباطات مداوم دانشگاه ها با جامعه و صنعت امری لازم و ضروری است تا بتوانند از طریق بسیاری از اطلاعات و داده های خود را از جامعه و صنعت و کشاورزی و خدمات بگیرند.
صالحی عمران تصریح کرد: دانشگاه فنی و حرفه ای به عنوان یک دانشگاه ماموریتی به پرورش نیرو های تکنیسینی متناسب با رشته های مهارتی می پردازد و از آن جایی که انتقال مهارت نیاز صنعت و کشاورزی و خدمات است بنابراین دانشگاه ها باید به تامین آن بپردازند.
رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای کشور ادامه داد: در تلاش هستیم تا رشته های خود را بر محور تقاضا بودن توسعه دهیم و ارتباطات خود را با بخش صنعت تقویت کنیم، همچنین محتوی آموزش، سرفصل ها و برنامه های آموزشی باید از صنعت و کارفرمایان گرفته شوند و روش های ارائه آموزشی دانشگاه ها باید صحیح باشند.
او با بیان اینکه روش آموزش صحیح به معنای نظری و عملی بودن در کنار یک دیگر است، تاکید کرد: دانشگاه ها باید آموزش های خود را به صورت نظری و عملی ارائه دهند تا در بازار کار مشکلی برای فارغ التحصیلان به وجود نیاید.
صالحی عمران بیان کرد: ارزشیابی از برنامه های درسی آموزشی منوط به حفظ و تقویت ارتباط متقابل با جامعه و صنعت است و باید تمامی استادان در صنعت حضور داشته باشند و بخش هایی از آموزش دانشجویان در این حوزه اتفاق بیفتد.
بیشتر بخوانید
انتهای پیام/
گفتگو با هوش مصنوعی
💬 سلام! میخوای دربارهی «رشته های دانشگاهی باید بر محور تقاضا بودن توسعه پیدا کنند» بیشتر بدونی؟ من اینجام که راهنماییت کنم.