وزیر آموزش و پرورش بر لزوم راه اندازی «مرکز انیمیشن کودک» و اجرای طرح «سینمای مدرسه» تأکید کرد و گفت: متأسفانه فضای مجازی در بخش کودکان و نوجوانان در کشور هیچ متولی ندارد.

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری فارس به نقل از مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی آموزش و پرورش، سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در جمع رئیس و مدیران و معاونان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اظهار کرد: یکی از مهم ترین دستاوردهایی که کانون در یکسال و نیم اخیر داشته و برای بنده بسیار ملموس است، ارتباط بیشتر با جامعه نسبت به گذشته است؛ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به عنوان یک مرکز فرهنگی تربیتی در حوزه کودک و نوجوان خود را نشان می دهد و این کار بسیار ارزشمند و پسندیده است.

وی پله اول هر کاری را مقبولیت و پذیرش فعالیت ها از سوی افکار عمومی دانست و ادامه داد: البته کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان دارای برند بسیار مقبولی در نزد افکار عمومی است و به عنوان یک مرجع و ملجأ مطمئن در حوزه تربیت کودکان و نوجوانان شناخته می شود.

بطحایی افزود: اقشار مختلف، کانون را یک محل امن و سالم برای بچه های خود می دانند که فرزندان شان در آنجا فعالیت های فرهنگی، هنری و تربیتی داشته باشند و این به خاطر همدلی و هم سویی مدیران این مجموعه است و من هم به همین دلیل از همه مسؤولان کانون تشکر می کنم.

وی به اهمیت فضای مجازی اشاره کرد و گفت: متأسفانه فضای مجازی در بخش کودکان و نوجوانان در کشور هیچ متولی ندارد؛ در حوزه وزارت آموزش و پرورش و ستاد آن چیزی که داریم بیشتر ناظر بر اپلیکیشن ها و پلتفرم های اداری است و حوزه فضای مجازی تقریبا رهاست و حوزه فضای مجازی یک زمینه بسیار بکر برای ورود کانون پرورش فکری است.

وزیر آموزش و پرورش از مدیران کانون خواست تا برای جلسات آینده بر روی دستور «فضای مجازی در حوزه کودکان و نوجوانان» متمرکز شوند.

وی ادامه داد: کشور و جامعه هم نیازمند این مهم است و ورود کانون به این موضوع، هم از حیث اجتماعی برای کشور خدمت بزرگی است و هم زمینه های اقتصادی خوبی برای کانون فراهم می کند.

وزیر آموزش و پرورش خواستار توسعه فعالیت های مهارت آموزی کانون در سطح وسیع تری شد و با پیشنهاد مدیران کانون مبنی بر تبدیل شدن این مرکز به هاب سینمای ایران گفت: کانون به مرحله ای از آمادگی رسیده است که این اتفاق بیفتد و سینمای کودک یک متولی پیدا کند؛ آموزش و پرورش آماده است در این زمینه به کانون کمک کند.

وی به مدیران کانون پیشنهاد داد تا از ظرفیت مدارس برای پخش فیلم و نقد و تحلیل آن برای دانش آموزان استفاده کنند و افزود: البته تجزیه و تحلیل فیلم باید از منظر تربیتی در آخر فیلم اتفاق بیفتد. شما می توانید طرح «سینمای مدرسه» را در همه استان ها و شهرها راه بیندازید.

بطحایی همچنین از مسؤولان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خواست تا «مرکز انیمیشن کودک» را راه اندازی کنند و اضافه کرد: این هم اتفاقا متولی ندارد و تعدادی تاجر دنبال ضبط این موضوع هستند؛ما آمادگی کمک در این زمینه را هم به کانون داریم.

وی بر استفاده کانون از ظرفیت مدارس در ایام تعطیل هم تأکید کرد و گفت: شما می توانید از ظرفیت مربیان پرورشی مدارس هم استفاده کنید و به عنوان مربیان پاره وقت برای شما فعالیت داشته باشند؛ اکنون در بسیاری از شهرها مراکز یادگیری پیش دبستانی و مکمل یادگیری راه افتاده است، آپارتمانی اجاره و اتاق اسباب بازی درست کرد ه اند و مجوزی هم از جایی گرفته اند، شهریه های زیادی خانواده ها پرداخت می کنند تا فرزندشان در این محل قوه خلاقیت، تخیل و … را پرورش بدهد و بازی های فکری و قصه گویی را انجام دهند. کانون باید از بعدازظهرها و ایام تعطیل از مدارس استفاده کند و همه فعالیت های خوب خود را آنجا با تنوع فعالیت و با به کارگیری مربی پرورشی مناسب گسترش دهد که مطمئنم با استقبال خوب خانواده ها مواجه خواهد شد.

بطحایی لازمه تحقق این اهداف را عجین شدن و هم سویی و همکاری کانون پرورشی فکری کودکان و نوجوانان با معاونت های پرورشی و فرهنگی و تربیت بدنی و سلامت دانست و افزود: شما باید مستمرا با هم در ارتباط باشید تا این اهداف محقق شود. در حال حاضر۷۰ تا ۸۰ سینما داریم که متعلق به آموزش و پرورش است، کانون می تواند از این سالن ها استفاده کند تا یکپارچگی شکل بگیرد و سینمایی کودک و نوجوان صاحب یک متولی شود. در حوزه نشر هم همین طور است، اکنون انتشارات رشد، پیوند، تربیت، مدرسه و … همگی کتاب کودک و نوجوان چاپ می کنند اما باید سیاست گذاری صحیحی انجام شود تا به ارتقای فعالیت هایمان کمک کند.

انتهای پیام/