ایسنا/خراسان رضوی به دلیل کاهش شیوع ابتلا به بیماری کووید-۱۹ مدارس بسیاری از کشورهای جهان تعطیل شده و دانش آموزان از طریق کلاس های آنلاین آموزش های لازم را فرامی گیرند.

به گزارش نیوز، بر اساس نتایج نظرسنجی از ۶۵۰۰ معلم مشخص شد، بیش از نیمی از دانش آموزان مدارس غیرانتفاعی در مقطع ابتدایی (۵۱ درصد) و متوسطه اول (۵۷ درصد) روزانه در دوران خانه نشینی در کلاس های آنلاین شرکت می کنند و این میزان دو برابر تعداد دانش آموزان مدارس دولتی (مدارس ابتدایی دولتی ۱۹ درصد و متوسطه اول ۲۲ درصد ) است.

با شروع خانه نشینی یک سوم از دانش آموزان در کلاس های آنلاین شرکت می کنند. بااین حال، سه پنجم معلمان مدارس غیرانتفاعی و ۳۷ درصد معلمان مدارس دولتی در مناطق مرفه قابلیت دسترسی به سیستم کاری آنلاین دارند، اما این میزان در مناطق محروم کمتر از یک چهارم (۲۳ درصد) است.

باوجود تلاش های معلمانی که در شرایط بسیار دشوار کار می کنند، دانش آموزان فقیر از منابع کافی برای پشتیبانی یادگیری آنلاین محروم هستند.

افزایش شکاف پیشرفت تحصیلی طی چند ماه آینده، تأثیرات منفی در ادامه سال تحصیلی به همراه خواهد داشت به همین دلیل مسؤولان انگلستان تلاش می کنند تا نابرابری ها را با دسترسی به فناوری رفع کنند.

این نظرسنجی نشان می دهد که نیمی از معلمان مدارس غیرانتفاعی، بیش از سه چهارم تدریس عقب مانده را جبران کردند، درحالی که این رقم در مدارس دولتی پیشرفته ۲۷ درصد و در مدارس دولتی محروم فقط ۸ درصد است.

دولت اقداماتی برای اطمینان از دسترسی همه دانش آموزان به آموزش از راه دور، ازجمله دسترسی به دستگاه ها و آکادمی ملی اوک، برای کلاس آنلاین دانش آموزان تا سن ۱۰ سالگی اتخاذ کرده است.

انتهای پیام