به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، رضا مراد صحرایی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در نشست با جمعی از فرهنگیان گفت: با نسلی مواجه هستیم که آنها را خوب درک نمی کنیم و تحول این نسل، بیشتر از تحولات کل تاریخ است و باید با آنها آنگونه که هستند برخورد کنیم نه آنگونه که می خواهیم.

وی افزود: اجرای سند تحول بنیادین به مراتب دشوارتر از نوشتن سند است و محل اجرای سند تحول، مدرسه و عامل آن معلم و مدیر است.

به دغدغه، فرزندم را کدام مدرسه بفرستم، پایان می دهیم

صحرایی درباره عدالت آموزشی گفت: شرمنده ملت ایران هستیم که فقط این واژه های زیبا را بیان کردیم و تلاش می کنیم به دغدغه فرزندم را به کدام مدرسه بفرستم، پایان دهیم.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: سال گذشته با کمبود ۱۰۰ هزار معلم مواجه بودیم، آموزش و پرورش از شرکای راهبردی خود انتظار واقع بینی دارد.

۴۵ هزار معلم فاقد رتبه

وی درباره رتبه بندی معلمان گفت: رتبه بندی ضامن کیفیت نظام تعلیم و تربیت است و البته نسبت به اجرای آن گلایه داریم، مدیر مدرسه اگر از ابتدا نقش فعال در تدوین آیین نامه و اجرای رتبه بندی داشت، امروز وضعیت اینگونه نبود.

صحرایی مطرح کرد: اکنون فرایند اعتراض و بازماندگان از رتبه بندی را داریم و هم اکنون ۴۵ هزار نفر فاقد رتبه هستند و ۳۵ هزار نفر هم رتبه خود را مشاهده نمی کنند، تا پایان اردیبهشت باید این مسائل تمام شود همچنین اصلاح آیین نامه با مشارکت مدیران و معلمان انجام می شود.

وی بیان کرد: سال آینده کنکور اختصاصی برای تربیت معلم داریم همچنین شیوه دو مدرکی اجرا می شود بر این اساس دانشگاه های برتر با دانشگاه فرهنگیان قرارداد بسته و دانشجویان دو سال در دانشگاه فرهنگیان و دو سال در دانشگاه های برتر تحصیل می کنند.

انتهای پیام/